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Titre : Entendre à lire : approche cognitive des traitements phonologique et sémantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïcha Rouibah Editeur : Fontaine : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : DL 2001 Collection : Sciences et technologies de la connaissance Importance : 1 vol. (156 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-0926-3 Note générale : Bibliogr. p. 139-152 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] LECTURE
[MESH] Logopédie
[MESH] PHONOLOGIE
[MESH] RECONNAISSANCE DES MOTS
[MESH] SÉMANTIQUEMots-clés : LECTURE PHONOLOGIE RECONNAISSANCE DES MOTS SÉMANTIQUE Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Entendre à lire : approche cognitive des traitements phonologique et sémantique [texte imprimé] / Aïcha Rouibah . - Fontaine : Presses universitaires de Grenoble, DL 2001 . - 1 vol. (156 p.) ; 24 cm. - (Sciences et technologies de la connaissance) .
ISBN : 978-2-7061-0926-3
Bibliogr. p. 139-152
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] LECTURE
[MESH] Logopédie
[MESH] PHONOLOGIE
[MESH] RECONNAISSANCE DES MOTS
[MESH] SÉMANTIQUEMots-clés : LECTURE PHONOLOGIE RECONNAISSANCE DES MOTS SÉMANTIQUE Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/01/00412 WL 340.22 ROU Livre Campus Barbou Logopédie Disponible
Titre : Psychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Ferrand ; Pauline Ayora Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2015 Collection : Le point sur. Psychologie Sous-collection : Psychologie Importance : 1 vol. (158 p.) Présentation : ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9091-0 Note générale : Glossaire. Bibliogr. p.131-144. Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] LECTURE
[MESH] Logopédie
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVE
[MESH] RECONNAISSANCE DES MOTSMots-clés : LECTURE PSYCHOLOGIE COGNITIVE RECONNAISSANCE DES MOTS Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Psychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte [texte imprimé] / Ludovic Ferrand ; Pauline Ayora . - 2e éd. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, DL 2015 . - 1 vol. (158 p.) : ill. ; 19 cm. - (Le point sur. Psychologie. Psychologie) .
ISBN : 978-2-8041-9091-0
Glossaire. Bibliogr. p.131-144. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] LECTURE
[MESH] Logopédie
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVE
[MESH] RECONNAISSANCE DES MOTSMots-clés : LECTURE PSYCHOLOGIE COGNITIVE RECONNAISSANCE DES MOTS Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/15/8977 WL 340.22 FER Livre Campus Barbou Logopédie Disponible
Titre : Psychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Ferrand Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2007 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273 Importance : 1 vol. (537 p.) Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5541-4 Note générale : Glossaire. Bibliogr. p. 473-513. Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] LECTURE
[MESH] Logopédie
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVE
[MESH] RECONNAISSANCE DES MOTSMots-clés : LECTURE PSYCHOLOGIE COGNITIVE RECONNAISSANCE DES MOTS Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Psychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte [texte imprimé] / Ludovic Ferrand . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2007 . - 1 vol. (537 p.) : ill. ; 28 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273) .
ISBN : 978-2-8041-5541-4
Glossaire. Bibliogr. p. 473-513. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] LECTURE
[MESH] Logopédie
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVE
[MESH] RECONNAISSANCE DES MOTSMots-clés : LECTURE PSYCHOLOGIE COGNITIVE RECONNAISSANCE DES MOTS Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/15/9015 WL 340.22 FER Livre Campus Barbou Logopédie Disponible