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Quand les élèves n'apprennent pas, qu'apprend-on ? / Béatrice Renard in Traces de changements, 242 (sept.-oct. 2019)
[article]
Titre : Quand les élèves n'apprennent pas, qu'apprend-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Renard, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Discipline scolaire
[Rameau] Enfants -- Discipline
[Rameau] Psychologie de l'apprentissageMots-clés : Psychologie de l'apprentissage/Discipline scolaire/Enfants -- Discipline
in Traces de changements > 242 (sept.-oct. 2019) . - p. 12-13[article] Quand les élèves n'apprennent pas, qu'apprend-on ? [texte imprimé] / Béatrice Renard, Auteur . - 2019 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 242 (sept.-oct. 2019) . - p. 12-13
Catégories : [Rameau] Discipline scolaire
[Rameau] Enfants -- Discipline
[Rameau] Psychologie de l'apprentissageMots-clés : Psychologie de l'apprentissage/Discipline scolaire/Enfants -- Discipline