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9 recherche sur le mot-clé 'Psychologie cognitive'
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Comment s’exercer à apprendre ? / Isabelle Le Brun
Titre : Comment s’exercer à apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Le Brun ; Pascale Lafourcade Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2015 Collection : Guides pratiques Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8839 Prix : 14.43€ Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ATTENTION
[MESH] COGNITION
[MESH] ÉMOTIONS
[MESH] Logopédie
[MESH] MALADIE
[MESH] MÉMOIRE
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVE
[MESH] PSYCHOMOTRICITÉMots-clés : MÉMOIRE ÉMOTIONS COGNITION ATTENTION PSYCHOLOGIE COGNITIVE Index. décimale : 03 p6 Méthodes et moyens d'enseignement Résumé :
Les auteurs expliquent les processus mis en œuvre dans les mécanismes de l'apprentissage et proposent exercices et jeux pour apprendre à les mobiliser, les développer et les rendre pérennes.Comment s’exercer à apprendre ? [texte imprimé] / Isabelle Le Brun ; Pascale Lafourcade . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2015 . - 1 vol. (167 p.) : ill. ; 24 cm. - (Guides pratiques) .
ISSN : 978-2-8041-8839 : 14.43€
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] ATTENTION
[MESH] COGNITION
[MESH] ÉMOTIONS
[MESH] Logopédie
[MESH] MALADIE
[MESH] MÉMOIRE
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVE
[MESH] PSYCHOMOTRICITÉMots-clés : MÉMOIRE ÉMOTIONS COGNITION ATTENTION PSYCHOLOGIE COGNITIVE Index. décimale : 03 p6 Méthodes et moyens d'enseignement Résumé :
Les auteurs expliquent les processus mis en œuvre dans les mécanismes de l'apprentissage et proposent exercices et jeux pour apprendre à les mobiliser, les développer et les rendre pérennes.Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique B/15/10074 03 p6 LEB Livre Campus Barbou Soins infirmiers Disponible B/15/10078 03 p6 LEB Livre Campus Barbou Soins infirmiers Disponible K/15/8985 03 p6 LEB Livre Campus Barbou Soins infirmiers Disponible K/15/9013 03 p6 LEB Livre Campus Barbou Soins infirmiers Disponible Dyslexies / Alain Devevey
Titre : Dyslexies : approches thérapeutiques, de la psychologie cognitive à la linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Devevey Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2009 Collection : Troubles du développement psychologique et des apprentissages Importance : 1 vol. (293 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-070-5 Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] LINGUISTIQUE
[MESH] Logopédie
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVE
[MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUEMots-clés : DYSLEXIE LINGUISTIQUE PSYCHOLOGIE COGNITIVE RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Dyslexies : approches thérapeutiques, de la psychologie cognitive à la linguistique [texte imprimé] / Alain Devevey . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2009 . - 1 vol. (293 p.) : ill. ; 24 cm. - (Troubles du développement psychologique et des apprentissages) .
ISBN : 978-2-35327-070-5
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] LINGUISTIQUE
[MESH] Logopédie
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVE
[MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUEMots-clés : DYSLEXIE LINGUISTIQUE PSYCHOLOGIE COGNITIVE RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/14/8722 WL 340.22 DEV Livre Campus Barbou Logopédie Disponible Introduction à la psychologie cognitive / Charles Tijus
Titre : Introduction à la psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Tijus, Auteur ; Alain Blanchet, Directeur de publication Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2001 Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-191073-4 Note générale : La couv. porte en plus : "Comment la pensée et l'intelligence se construisent en interaction avec le monde". - Bibliogr. p. 209-213. Index notionnel Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Psychologie cognitive Mots-clés : Psychologie cognitive Index. décimale : 159.95 Introduction à la psychologie cognitive [texte imprimé] / Charles Tijus, Auteur ; Alain Blanchet, Directeur de publication . - Paris : Nathan, DL 2001 . - 1 vol. (215 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-09-191073-4
La couv. porte en plus : "Comment la pensée et l'intelligence se construisent en interaction avec le monde". - Bibliogr. p. 209-213. Index notionnel
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Psychologie cognitive Mots-clés : Psychologie cognitive Index. décimale : 159.95 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000043487 159.95 TIJ Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Les neurones de la lecture / Stanislas Dehaene
Titre : Les neurones de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Dehaene Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : DL 2007 Importance : 1 vol. (478 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1974-2 Note générale : Bibliogr. p. 443-472 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] Logopédie
[MESH] NEUROSCIENCES
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVEMots-clés : APPRENTISSAGE DE LA LECTURE DYSLEXIE NEUROSCIENCES PSYCHOLOGIE COGNITIVE Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Les neurones de la lecture [texte imprimé] / Stanislas Dehaene . - Paris : Odile Jacob, DL 2007 . - 1 vol. (478 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7381-1974-2
Bibliogr. p. 443-472
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] Logopédie
[MESH] NEUROSCIENCES
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVEMots-clés : APPRENTISSAGE DE LA LECTURE DYSLEXIE NEUROSCIENCES PSYCHOLOGIE COGNITIVE Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique B/11/9192 WL 340.22 DEH Livre Campus Barbou Logopédie Disponible B/09/8599 WL 340.22 DEH Livre Campus Barbou Logopédie Disponible Penser les sons / Stephen McAdams
Titre : Penser les sons : psychologie cognitive de l'audition Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen McAdams ; Emmanuel Bigand, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : DL 1994 Collection : Psychologie et sciences de la pensée Importance : 1 vol. (424 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-046086-2 Note générale : Bibliogr. p. 361-398. Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] Logopédie
[MESH] OUÏE
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVEMots-clés : AUDITION PSYCHOLOGIE COGNITIVE Index. décimale : WL 340.3 Troubles de l’audition/surdité Penser les sons : psychologie cognitive de l'audition [texte imprimé] / Stephen McAdams ; Emmanuel Bigand, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France, DL 1994 . - 1 vol. (424 p.) ; 22 cm. - (Psychologie et sciences de la pensée) .
ISBN : 978-2-13-046086-2
Bibliogr. p. 361-398. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] Logopédie
[MESH] OUÏE
[MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVEMots-clés : AUDITION PSYCHOLOGIE COGNITIVE Index. décimale : WL 340.3 Troubles de l’audition/surdité Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique B/95/5156 WL 340.3 MCA Livre Campus Barbou Logopédie Disponible Psychologie cognitive / Patrick Lemaire
PermalinkPsychologie cognitive / Alain Lieury
PermalinkPsychologie cognitive de la lecture / Ludovic Ferrand
PermalinkPsychologie cognitive de la lecture / Ludovic Ferrand
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