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Titre : Penser le projet : concept et outils d'une pédagogie émancipatrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Tilman, Auteur ; Le Grain (Bruxelles), Éditeur scientifique Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : DL 2004 Collection : Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 Importance : 1 vol. (203 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-551-2 Note générale : Bibliogr. p. 193-201. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enseignement -- Méthode des projets
[Rameau] Projet éducatifMots-clés : Projet éducatif/Enseignement -- Méthode des projets Index. décimale : 37.013 Penser le projet : concept et outils d'une pédagogie émancipatrice [texte imprimé] / Francis Tilman, Auteur ; Le Grain (Bruxelles), Éditeur scientifique . - Lyon : Chronique sociale, DL 2004 . - 1 vol. (203 p.) : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie formation, ISSN 1255-0841) .
ISBN : 978-2-85008-551-2
Bibliogr. p. 193-201. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Enseignement -- Méthode des projets
[Rameau] Projet éducatifMots-clés : Projet éducatif/Enseignement -- Méthode des projets Index. décimale : 37.013 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000043351 37.013 TIL Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies