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1 recherche sur le mot-clé 'Métacognition/Ecriture -- Etude et enseignement'
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Comprendre la métacognition dans une perspective intégrative : le cas de l'activité scripturale chez des étudiants de psychologie in Psychologie et éducation. n°2016-4 - décembre 2016, p. 57-74 / Nada Najjar
Titre : Comprendre la métacognition dans une perspective intégrative : le cas de l'activité scripturale chez des étudiants de psychologie in Psychologie et éducation. n°2016-4 - décembre 2016, p. 57-74 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nada Najjar, Auteur ; Abdelmajid Naceur, Auteur Catégories : [Rameau] Écriture -- Étude et enseignement
[Rameau] MétacognitionMots-clés : Métacognition/Ecriture -- Etude et enseignement Comprendre la métacognition dans une perspective intégrative : le cas de l'activité scripturale chez des étudiants de psychologie in Psychologie et éducation. n°2016-4 - décembre 2016, p. 57-74 [texte imprimé] / Nada Najjar, Auteur ; Abdelmajid Naceur, Auteur . - [s.d.].
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