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Faut-il crier haro sur l'éducation prioritaire ? : Analyses et contreverses sur une politique incertaine in Revue française de pédagogie. n° 194 - janvier-février-mars 2016, p. 91-108 / Jean-Yves Rochex
Titre : Faut-il crier haro sur l'éducation prioritaire ? : Analyses et contreverses sur une politique incertaine in Revue française de pédagogie. n° 194 - janvier-février-mars 2016, p. 91-108 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Rochex, Auteur Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement
[Rameau] Échec scolaire
[Rameau] éducation prioritaire
[Rameau] Exclusion sociale
[Rameau] Inégalité socialeMots-clés : Education prioritaire/Démocratisation de l'enseignement/Echec scolaire/Inégalité sociale/Exclusion sociale Faut-il crier haro sur l'éducation prioritaire ? : Analyses et contreverses sur une politique incertaine in Revue française de pédagogie. n° 194 - janvier-février-mars 2016, p. 91-108 [texte imprimé] / Jean-Yves Rochex, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement
[Rameau] Échec scolaire
[Rameau] éducation prioritaire
[Rameau] Exclusion sociale
[Rameau] Inégalité socialeMots-clés : Education prioritaire/Démocratisation de l'enseignement/Echec scolaire/Inégalité sociale/Exclusion sociale Exemplaires (1)
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