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Le pari de l'éducabilité / Pari... in Vers l'éducation nouvelle, n°586 (juin 2022)
[article]
Titre : Le pari de l'éducabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pari..., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 55-57 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage cognitif
[Rameau] Enseignement -- France
in Vers l'éducation nouvelle > n°586 (juin 2022) . - p. 55-57[article] Le pari de l'éducabilité [texte imprimé] / Pari..., Auteur . - 2022 . - p. 55-57.
Langues : Français (fre)
in Vers l'éducation nouvelle > n°586 (juin 2022) . - p. 55-57
Catégories : [Rameau] Apprentissage cognitif
[Rameau] Enseignement -- FranceLa neuroéducation / Neuroéducation... in Cerveau & psycho, n°81 (Oct. 2016)
L'erreur est utile / Anna Gielas in Cerveau & psycho, n°49 (janvier-février 2012)
[article]
Titre : L'erreur est utile Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Gielas, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 44-47 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage cognitif
[Rameau] Erreur -- Psychologie
[Rameau] Psychologie de l'apprentissageMots-clés : Erreur -- Aspect psychologique/Apprentissage, Psychologie de l'apprentissage/Apprentissages cognitifs
in Cerveau & psycho > n°49 (janvier-février 2012) . - p. 44-47[article] L'erreur est utile [texte imprimé] / Anna Gielas, Auteur . - 2012 . - p. 44-47.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & psycho > n°49 (janvier-février 2012) . - p. 44-47
Catégories : [Rameau] Apprentissage cognitif
[Rameau] Erreur -- Psychologie
[Rameau] Psychologie de l'apprentissageMots-clés : Erreur -- Aspect psychologique/Apprentissage, Psychologie de l'apprentissage/Apprentissages cognitifs Ensemble vers soi / Sophie Marbehant
Titre : Ensemble vers soi : coloriage de mandalas, pensées contenues dans un cercle, proposé à des enfants de 8 à 10 ans au sein d'un stage pluridisciplinaire centré sur l'apprentissage : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'Assistante en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Marbehant, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (111 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 106-109. Annexes Catégories : [Rameau] Apprentissage cognitif
[Rameau] Dessin -- Psychologie
[Rameau] Education à la vie familiale
[Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Enfants -- Alimentation
[Rameau] Enfants -- Psychologie
[Rameau] SophrologieMots-clés : Dessin -- Aspect psychologique/Sophrologie/Apprentissage cognitif/Education des enfants/Education à la vie familiale/Enfants -- Alimentation/Enfants -- Psychologie Bachelier : AP Ensemble vers soi : coloriage de mandalas, pensées contenues dans un cercle, proposé à des enfants de 8 à 10 ans au sein d'un stage pluridisciplinaire centré sur l'apprentissage : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'Assistante en psychologie [texte imprimé] / Sophie Marbehant, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2005 . - 1 vol. (111 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 106-109. Annexes
Catégories : [Rameau] Apprentissage cognitif
[Rameau] Dessin -- Psychologie
[Rameau] Education à la vie familiale
[Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Enfants -- Alimentation
[Rameau] Enfants -- Psychologie
[Rameau] SophrologieMots-clés : Dessin -- Aspect psychologique/Sophrologie/Apprentissage cognitif/Education des enfants/Education à la vie familiale/Enfants -- Alimentation/Enfants -- Psychologie Bachelier : AP Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000013175 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Entretien avec Ernst Von Glasersfeld / Claudie Natale Schouchana in Thérapie familiale, Vol. XXI-2000-n°1 (2000)
[article]
Titre : Entretien avec Ernst Von Glasersfeld Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudie Natale Schouchana, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 27-41 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage cognitif
[Rameau] Constructivisme (psychologie)
[Rameau] Glosersfeld, Ernst von (1917-2010)
in Thérapie familiale > Vol. XXI-2000-n°1 (2000) . - p. 27-41[article] Entretien avec Ernst Von Glasersfeld [texte imprimé] / Claudie Natale Schouchana, Auteur . - 2000 . - p. 27-41.
Langues : Français (fre)
in Thérapie familiale > Vol. XXI-2000-n°1 (2000) . - p. 27-41
Catégories : [Rameau] Apprentissage cognitif
[Rameau] Constructivisme (psychologie)
[Rameau] Glosersfeld, Ernst von (1917-2010)Education et motricité / René Paoletti
PermalinkEducation et motricité / René Paoletti
PermalinkEducation et psychomotricité / René Paoletti
PermalinkLa pédagogie des OCTOFUN / Françoise Roemers-Poumay
PermalinkPsychologie du développement cognitif de l'enfant / Psychologie...
PermalinkPsychologie sociale & développement cognitif / Willem Doise
PermalinkDéveloppement des conceptualisations relatives à l'écrit chez des sujets déficients intellectuels : les difficultés tardives en écriture peuvent-elles s'expliquer par un déficit d'inhibition ? in Psychologie et éducation. 2008-1 - mars 2008, p. 43-58 / Olivier Maucourant
PermalinkDossier : le psychisme de l'enfant : neurosciences et psychanalyse in Le journal des psychologues. n°251 - octobre 2007, p.22-43 / Dossier...
PermalinkEnfants et école d'aujourd'hui : dossier in Empan. n°63 - septembre 2006, p. 11-177 / Enfants...
PermalinkNeurosciences et éducation : un dialogue en construction in Prof. n° 25 - 2015, p. 18-29 / Neurosciences...
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