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Tous co-parents ! / Tous... in Cerveau & psycho, n°128 (janv. 2021)
L'articulation travail-famille "au masculin" / Myriam Chatot in Les politiques sociales, n°3 & 4 (2020)
[article]
Titre : L'articulation travail-famille "au masculin" : des pères empêchés de paternité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Chatot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-44 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Hommes -- Travail
[Rameau] Paternité
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Travail et famille
[Rameau] Travail et vie personnelleMots-clés : Travail et famille/Travail et vie personnelle/Hommes -- Travail/Paternité/Rôle parental
in Les politiques sociales > n°3 & 4 (2020) . - p. 30-44[article] L'articulation travail-famille "au masculin" : des pères empêchés de paternité ? [texte imprimé] / Myriam Chatot, Auteur . - 2020 . - p. 30-44.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > n°3 & 4 (2020) . - p. 30-44
Catégories : [Rameau] Hommes -- Travail
[Rameau] Paternité
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Travail et famille
[Rameau] Travail et vie personnelleMots-clés : Travail et famille/Travail et vie personnelle/Hommes -- Travail/Paternité/Rôle parental Challenges numériques sur les réseaux sociaux / Marion Haza
Titre : Challenges numériques sur les réseaux sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Haza, Auteur ; Thomas Rohmer, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2020 Collection : Yapaka num. 117 Importance : 1 vol. (57p.) Format : 18 cm Note générale : Bibliogr. p.57-58 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Compétition (psychologie)
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Morale
[Rameau] Réseaux sociaux
[Rameau] Rôle parentalMots-clés : Réseaux sociaux/Compétition (psychologie)/Morale/Rôle parental/Educateur spécialisé -- Pratique Index. décimale : 658.8 Résumé : Les défis sur les réseaux sociaux font aujourd’hui partie du quotidien. Véhiculés par la masse des plates-formes, ils naissent et meurent soudainement. Ce texte décrypte les fonctionnements de ces défis (Necknomination, Mannequin Challenge, Momo Challenge, Blue Whale Challenge…) dans la logique du processus adolescent. Entre panique morale et amplification caricaturale de ces phénomènes dans les médias, les éducateurs doivent-ils s’en alarmer? Car les défis se propagent également, de façon parfois inquiétante, chez les adultes (défi des mamans, Cheese Challenge…). Ici, l’impératif est, en tant qu’adulte, de questionner : pourquoi faire ce défi ? Quels sont les impacts pour soi ? Pour les autres ? À court et à long terme ? Par ailleurs, comment évoquer ces phénomènes de défi sans engager un effet d’imitation et protéger les adolescents ? Ce texte propose des clés de compréhension pour les professionnels afin de penser la prévention et l’accompagnement des plus vulnérables et des adolescents en particulier. Challenges numériques sur les réseaux sociaux [texte imprimé] / Marion Haza, Auteur ; Thomas Rohmer, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2020 . - 1 vol. (57p.) ; 18 cm. - (Yapaka; 117) .
Bibliogr. p.57-58
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Compétition (psychologie)
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Morale
[Rameau] Réseaux sociaux
[Rameau] Rôle parentalMots-clés : Réseaux sociaux/Compétition (psychologie)/Morale/Rôle parental/Educateur spécialisé -- Pratique Index. décimale : 658.8 Résumé : Les défis sur les réseaux sociaux font aujourd’hui partie du quotidien. Véhiculés par la masse des plates-formes, ils naissent et meurent soudainement. Ce texte décrypte les fonctionnements de ces défis (Necknomination, Mannequin Challenge, Momo Challenge, Blue Whale Challenge…) dans la logique du processus adolescent. Entre panique morale et amplification caricaturale de ces phénomènes dans les médias, les éducateurs doivent-ils s’en alarmer? Car les défis se propagent également, de façon parfois inquiétante, chez les adultes (défi des mamans, Cheese Challenge…). Ici, l’impératif est, en tant qu’adulte, de questionner : pourquoi faire ce défi ? Quels sont les impacts pour soi ? Pour les autres ? À court et à long terme ? Par ailleurs, comment évoquer ces phénomènes de défi sans engager un effet d’imitation et protéger les adolescents ? Ce texte propose des clés de compréhension pour les professionnels afin de penser la prévention et l’accompagnement des plus vulnérables et des adolescents en particulier. Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000040499 Présentoir Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies 2700000000606 TA/L 117 Livre Campus Beeckman Monographies Empruntable
DisponibleMonographies "Comment aider les parents à s'investir dans le Programme d'aide du conseiller ?" / Célia Sumbu Balu
Titre : "Comment aider les parents à s'investir dans le Programme d'aide du conseiller ?" : expérience de stage réalisée au SAJ de Liège : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant social Type de document : document électronique Auteurs : Célia Sumbu Balu, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (11 p.) Note générale : Bibliogr. p. 110-111 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Liège (Belgique)
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Service de l'aide à la jeunesse (Liège, Belgique)Bachelier : AS "Comment aider les parents à s'investir dans le Programme d'aide du conseiller ?" : expérience de stage réalisée au SAJ de Liège : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant social [document électronique] / Célia Sumbu Balu, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2020 . - 1 vol. (11 p.).
Bibliogr. p. 110-111
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Liège (Belgique)
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Service de l'aide à la jeunesse (Liège, Belgique)Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000045836 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Comment l'assistant social soutient-il la parentalité dans un milieu précarisé ? / Yeliz Kaya
Titre : Comment l'assistant social soutient-il la parentalité dans un milieu précarisé ? : expérience de stage réalisée au sein de la consultation pour enfants de l'ONE à Sainte-Walburge : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier assistant social Type de document : document électronique Auteurs : Yeliz Kaya, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (72 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 64-66. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants de familles pauvres -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants socialement défavorisés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Office national de la naissance et de l'enfance (Belgique)
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Rôle parentalBachelier : AS Comment l'assistant social soutient-il la parentalité dans un milieu précarisé ? : expérience de stage réalisée au sein de la consultation pour enfants de l'ONE à Sainte-Walburge : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier assistant social [document électronique] / Yeliz Kaya, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2020 . - 1 vol. (72 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 64-66. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Enfants de familles pauvres -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants socialement défavorisés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Office national de la naissance et de l'enfance (Belgique)
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Rôle parentalBachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000045818 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études "Comment, en tant qu'assistante sociale, sensibiliser les parents quant aux répercussions des conflits familiaux sur l'enfant, dans le cadre d'un bilan SOS-Enfants ?" / Ségolène Devivier
PermalinkFiliation et meurtre du Père / Daniel Pendanx in Empan, n°120 (déc. 2020)
PermalinkJusqu'où peut-on accompagner à la parentalité ? / Ludwig Maquet in Lien social, n°1283 (10-23 nov. 2020)
PermalinkLe lien parental, maintien ou rupture ? / Virginie Garcia Arrojo
PermalinkDe la notion au concept, la pratique du "CONSENSUS PARENTAL" au tribunal de la famille de Dinant comme mode alternatif de règlement de conflits / Michel Poortmans
PermalinkDes outils pour protéger vos enfants / Anthony Mirelli in Moustique, 20 (13-05-2020)
PermalinkParentalité fragilisée / Sarah Hassan in Éducation Santé, n°370 (oct. 2020)
PermalinkLa précarité quels impacts chez les parents et les jeunes ? / Banu Baygünes
PermalinkRecherche coparent pour élever un enfant / Louise Tessier in Moustique, 38 (16-09-2020)
PermalinkSoutenir les parents pour aider les enfants / Arjeta Krasniqi
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