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Solitaire mais solidaire / Philippe Gaberan in Empan, n°91 (sept. 2013)
[article]
Titre : Solitaire mais solidaire : La voix d'Albert Camus dans l'éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gaberan, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 122-127 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Camus, Albert (1913-1960) -- Critique et interprétation
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Education -- PhilosophieMots-clés : Éducateurs spécialisés -- Pratique/Camus, Albert (1913-1960) -- Critique et interprétation/Éducation -- Philosophie
in Empan > n°91 (sept. 2013) . - p. 122-127[article] Solitaire mais solidaire : La voix d'Albert Camus dans l'éducation spécialisée [texte imprimé] / Philippe Gaberan, Auteur . - 2013 . - p. 122-127.
Langues : Français (fre)
in Empan > n°91 (sept. 2013) . - p. 122-127"Le sport, un outil d'intégration sociale ?" / Thibaud Godart
Titre : "Le sport, un outil d'intégration sociale ?" : comment l'éducateur peut-il utiliser le sport pour favoriser l'intégration sociale d'enfants âgés de 6 à 12 ans au sein d'un accueil extrascolaire ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibaud Godart, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (139 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 136-138. Annexes p. 118-135 Catégories : [Rameau] Discipline
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Education non formelle
[Rameau] Freinet, Techniques de
[Rameau] Intégration sociale
[Rameau] Jeu
[Rameau] Maisons de quartier
[Rameau] Sports -- SociétéMots-clés : Intégration sociale/Jeu/Freinet, Techniques de/Discipline/Sports -- Aspect social/Éducateurs spécialisés -- Pratique/Maisons de quartier/Éducation non formelle Bachelier : ES "Le sport, un outil d'intégration sociale ?" : comment l'éducateur peut-il utiliser le sport pour favoriser l'intégration sociale d'enfants âgés de 6 à 12 ans au sein d'un accueil extrascolaire ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Thibaud Godart, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2013 . - 1 vol. (139 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 136-138. Annexes p. 118-135
Catégories : [Rameau] Discipline
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Education non formelle
[Rameau] Freinet, Techniques de
[Rameau] Intégration sociale
[Rameau] Jeu
[Rameau] Maisons de quartier
[Rameau] Sports -- SociétéMots-clés : Intégration sociale/Jeu/Freinet, Techniques de/Discipline/Sports -- Aspect social/Éducateurs spécialisés -- Pratique/Maisons de quartier/Éducation non formelle Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000026859 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Alzheimer face au bien-être / Ludovic Cariolato
Titre : Alzheimer face au bien-être : quels moyens un éducateur spécialisé peut-il mettre en place pour l'accompagnement d'une personne ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Cariolato, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (65 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr., 2 p. Catégories : [Rameau] Alzheimer, Maladie d'
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Personnes âgées
[Rameau] SnoezelenMots-clés : Alzheimer, Maladie d'/Personnes âgées/Snoezelen/Éducateurs spécialisés -- Pratique Bachelier : ES Alzheimer face au bien-être : quels moyens un éducateur spécialisé peut-il mettre en place pour l'accompagnement d'une personne ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Ludovic Cariolato, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2012 . - 1 vol. (65 p.) ; 30 cm.
Bibliogr., 2 p.
Catégories : [Rameau] Alzheimer, Maladie d'
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Personnes âgées
[Rameau] SnoezelenMots-clés : Alzheimer, Maladie d'/Personnes âgées/Snoezelen/Éducateurs spécialisés -- Pratique Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000025228 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
Sorti jusqu'au 31/05/2024Travaux de fin d'études Cause toujours... / Sophie Ansart in Le Sociographe, n°37 (janv. 2012)
[article]
Titre : Cause toujours... : de la parole dans le travail social : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Ansart, Éditeur scientifique ; Philippe Crognier, Éditeur scientifique Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 4-109 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Centres d'hébergement et de réinsertion sociale
[Rameau] Communication orale -- Psychologie
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Langage juridique
[Rameau] Relations travailleurs sociaux-usagers
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Travailleurs sociaux -- Formation
[Rameau] Travailleurs sociaux -- LangageNote de contenu :
- Parler pour ne rien dire, enfin !
- Au cœur de la relation / Sophie Ansart et Philippe Crognier
- L'ineffable / Didier Morel
- Des mots et des sens. Posture, positionnement, évaluation… / Brigitte Portal
- Langue de bois ou pragmatisme ? Esquisse d'analyse du langage de la formation / Lilian Gravière
- Parole, quand tu nous tiens… / Brigitte Bouquet
- Façons de parler, façons de dire / Marcel Jaeger
- "Ce que parler veut dire" / Joseph Rouzel
- Quand la parole fait advenir le sujet. Un groupe d'expression en Chrs / V. Bourzal
- Quand le travail social est une histoire sans parole. Six adolescentes en l'Ase / Sophie Ansart et Philippe Crognier
- Quand la parole blesse. Des dérapages verbaux dans la relation éducative / Bruno Hanse
- La parole est à la défense. Au tribunal / Thomas Léonard
in Le Sociographe > n°37 (janv. 2012) . - p. 4-109[article] Cause toujours... : de la parole dans le travail social : dossier [texte imprimé] / Sophie Ansart, Éditeur scientifique ; Philippe Crognier, Éditeur scientifique . - 2012 . - p. 4-109.
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe > n°37 (janv. 2012) . - p. 4-109
Catégories : [Rameau] Centres d'hébergement et de réinsertion sociale
[Rameau] Communication orale -- Psychologie
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Langage juridique
[Rameau] Relations travailleurs sociaux-usagers
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Travailleurs sociaux -- Formation
[Rameau] Travailleurs sociaux -- LangageNote de contenu :
- Parler pour ne rien dire, enfin !
- Au cœur de la relation / Sophie Ansart et Philippe Crognier
- L'ineffable / Didier Morel
- Des mots et des sens. Posture, positionnement, évaluation… / Brigitte Portal
- Langue de bois ou pragmatisme ? Esquisse d'analyse du langage de la formation / Lilian Gravière
- Parole, quand tu nous tiens… / Brigitte Bouquet
- Façons de parler, façons de dire / Marcel Jaeger
- "Ce que parler veut dire" / Joseph Rouzel
- Quand la parole fait advenir le sujet. Un groupe d'expression en Chrs / V. Bourzal
- Quand le travail social est une histoire sans parole. Six adolescentes en l'Ase / Sophie Ansart et Philippe Crognier
- Quand la parole blesse. Des dérapages verbaux dans la relation éducative / Bruno Hanse
- La parole est à la défense. Au tribunal / Thomas LéonardComment l'éducateur peut-il favoriser l'estime de soi chez des enfants en école de devoirs ? / Julie Segers
Titre : Comment l'éducateur peut-il favoriser l'estime de soi chez des enfants en école de devoirs ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Segers, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (116 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 102-103. Annexes p. 105-116 Catégories : [Rameau] Ecoles de devoirs
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Graines de génie (Seraing, Belgique)Mots-clés : Estime de soi/Ecoles de devoirs/Educateurs spécialisés -- Pratique/Graines de génie (Seraing, Belgique) Bachelier : ES Comment l'éducateur peut-il favoriser l'estime de soi chez des enfants en école de devoirs ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Julie Segers, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2012 . - 1 vol. (116 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 102-103. Annexes p. 105-116
Catégories : [Rameau] Ecoles de devoirs
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Graines de génie (Seraing, Belgique)Mots-clés : Estime de soi/Ecoles de devoirs/Educateurs spécialisés -- Pratique/Graines de génie (Seraing, Belgique) Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000024613 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Comment l'éducateur spécialisé peut-il accompagner une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer au sein d'une maison de repos et de soins ? / Clémentine Niessen
PermalinkComment l'éducateur spécialisé peut-il favoriser la mise en autonomie de jeunes de plus de 18 ans placés en service résidentiel de transition ? / François Ceinos
PermalinkDes drogues aux addictions / Ahmed Nordine Touil in Le Sociographe, n°39 (sept. 2012)
PermalinkExposons nos oeuvres et révélons qui nous sommes... / Marie Warnant
PermalinkA la frontière entre empathie et affects personnels / Johanna Castellanos Rodriguez
PermalinkHumanitaire là-bas ?... et travail social ici-bas ? in Le Sociographe, n°40 (déc. 2012)
PermalinkMais que font les éducs ? / Fabien Maillard
PermalinkMangez mieux, vivez mieux ! / Margaux Dandoy
PermalinkPour un dialogue constructif avec l'école / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°131 (sept. 2012)
PermalinkQuand l'éducateur spécialisé met en place des activités "plaisir" pour améliorer le bien-être d'une enfant placée en SAAE / Fatima Amarouchi
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