Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (119)
Affiner la recherche
"Se mettre en colère, sans en avoir l'air" / Julie Henrotay
Titre : "Se mettre en colère, sans en avoir l'air" : comment l'éducateur spécialisé peut-il aider l'enfant placé en SAAE à exprimer ses émotions de manière constructive ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Henrotay, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (132 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 114-115. Annexes p. 121-132 Catégories : [Rameau] Carence parentale
[Rameau] Colère
[Rameau] Émotions
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Emotions/Colère/Carence parentale/Services d'accueil et d'aide éducative/Enfants placés -- Psychologie Bachelier : ES "Se mettre en colère, sans en avoir l'air" : comment l'éducateur spécialisé peut-il aider l'enfant placé en SAAE à exprimer ses émotions de manière constructive ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Julie Henrotay, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (132 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 114-115. Annexes p. 121-132
Catégories : [Rameau] Carence parentale
[Rameau] Colère
[Rameau] Émotions
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Emotions/Colère/Carence parentale/Services d'accueil et d'aide éducative/Enfants placés -- Psychologie Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000029149 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
Sorti jusqu'au 13/06/2024Travaux de fin d'études Sois autonome ! / Augustin Dechene
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028694 TFE MIAS 2015 TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Théorie de l'attachement / Romain Dugravier in Enfances & psy, n°66 (2015)
[article]
Titre : Théorie de l'attachement : de la dépendance à l'autonomie... : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Dugravier, Éditeur scientifique ; Odile Faure-Fillastre, Éditeur scientifique ; Anne-Sophie Barbey-Mintz, Éditeur scientifique Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 9-131 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Attachement
[Rameau] Attachement -- Chez l'adolescent
[Rameau] Attachement -- Chez l'enfant
[Rameau] Attachement -- Psychologie
[Rameau] Autonomie (psychologie) -- Chez l'enfant
[Rameau] Écoles maternelles -- Psychologie
[Rameau] Enfants de divorcés -- Psychologie
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Familles d'accueil -- Psychologie
[Rameau] Juges des enfants
[Rameau] Maisons d'enfants à caractère social
[Rameau] Théorie du careNote de contenu : Grandir, se séparer, un chemin vers l'autonomie
- Origines et concepts de la théorie de l'attachement / Romain Dugravier et Anne-Sophie Barbey-Mintz
- L'école maternelle, une école pour apprendre à grandir / Ève Leleu-Galland
- L'attachement à l'école primaire / Anne-Sophie Barbey-Mintz
- Attachement, psychopathologie et traitement des adolescents / Frédéric Atger
Séparations, quand les liens doivent évoluer
- Divorce et attachement / Catherine Rabouam
- Les liens d'attachement et le rôle du juge des enfants : entretien croisé / Anne Tardy
- Familles d'accueil, des figures d'attachement en protection de l'enfance / Liliane Dumas
Quand l'attachement accompagne les pratiques professionnelles
- La notion de caregiver dans le cadre de placements d'adolescents en Maison d'enfants à caractère social / Bénédicte Boyer-Vidal et Susana Tereno
- Comment intervenir quand les modalités d'attachement des parents entravent celles des enfants : Exemples de l'action éducative petite enfance / Adeline Provoost
- Comment être un caregiver sensible lors de l'accueil d'une famille en hôpital de jour ? / Anne Véron
- Le travail institutionnel au regard de la théorie de l'attachement : l'institution a-t-elle vocation à être une figure d'attachement pour les soignants ? / Lisa Claudia Vajima Dupuis
in Enfances & psy > n°66 (2015) . - p. 9-131[article] Théorie de l'attachement : de la dépendance à l'autonomie... : dossier [texte imprimé] / Romain Dugravier, Éditeur scientifique ; Odile Faure-Fillastre, Éditeur scientifique ; Anne-Sophie Barbey-Mintz, Éditeur scientifique . - 2015 . - p. 9-131.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > n°66 (2015) . - p. 9-131
Catégories : [Rameau] Attachement
[Rameau] Attachement -- Chez l'adolescent
[Rameau] Attachement -- Chez l'enfant
[Rameau] Attachement -- Psychologie
[Rameau] Autonomie (psychologie) -- Chez l'enfant
[Rameau] Écoles maternelles -- Psychologie
[Rameau] Enfants de divorcés -- Psychologie
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Familles d'accueil -- Psychologie
[Rameau] Juges des enfants
[Rameau] Maisons d'enfants à caractère social
[Rameau] Théorie du careNote de contenu : Grandir, se séparer, un chemin vers l'autonomie
- Origines et concepts de la théorie de l'attachement / Romain Dugravier et Anne-Sophie Barbey-Mintz
- L'école maternelle, une école pour apprendre à grandir / Ève Leleu-Galland
- L'attachement à l'école primaire / Anne-Sophie Barbey-Mintz
- Attachement, psychopathologie et traitement des adolescents / Frédéric Atger
Séparations, quand les liens doivent évoluer
- Divorce et attachement / Catherine Rabouam
- Les liens d'attachement et le rôle du juge des enfants : entretien croisé / Anne Tardy
- Familles d'accueil, des figures d'attachement en protection de l'enfance / Liliane Dumas
Quand l'attachement accompagne les pratiques professionnelles
- La notion de caregiver dans le cadre de placements d'adolescents en Maison d'enfants à caractère social / Bénédicte Boyer-Vidal et Susana Tereno
- Comment intervenir quand les modalités d'attachement des parents entravent celles des enfants : Exemples de l'action éducative petite enfance / Adeline Provoost
- Comment être un caregiver sensible lors de l'accueil d'une famille en hôpital de jour ? / Anne Véron
- Le travail institutionnel au regard de la théorie de l'attachement : l'institution a-t-elle vocation à être une figure d'attachement pour les soignants ? / Lisa Claudia Vajima DupuisAnalyse des effets de différentes formes de maltraitance -directes ou indirectes- et des interventions auprès d'enfants placés sous mandat du juge dans un SAAE, à travers deux vignettes cliniques en lien avec cette problématique, éclairées d'éléments théoriques / Clémentine Nowik
Titre : Analyse des effets de différentes formes de maltraitance -directes ou indirectes- et des interventions auprès d'enfants placés sous mandat du juge dans un SAAE, à travers deux vignettes cliniques en lien avec cette problématique, éclairées d'éléments théoriques : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine Nowik, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (83 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr., 3 p.. Annexes Catégories : [Rameau] Enfants maltraités -- Psychologie
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Forclusion (psychanalyse)
[Rameau] Psychanalyse
[Rameau] Psychoses -- Chez l'enfant -- Études de cas
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative
[Rameau] Violence envers les enfantsMots-clés : Services d'accueil et d'aide éducative/Psychoses -- Chez l'enfant -- Etudes de cas/Forclusion (psychanalyse)/Enfants -- Violence envers/Psychanalyse/Enfants maltraités -- Psychologie/Enfants placés -- Psychologie Bachelier : AP-Cl Analyse des effets de différentes formes de maltraitance -directes ou indirectes- et des interventions auprès d'enfants placés sous mandat du juge dans un SAAE, à travers deux vignettes cliniques en lien avec cette problématique, éclairées d'éléments théoriques : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option clinique [texte imprimé] / Clémentine Nowik, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (83 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr., 3 p.. Annexes
Catégories : [Rameau] Enfants maltraités -- Psychologie
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Forclusion (psychanalyse)
[Rameau] Psychanalyse
[Rameau] Psychoses -- Chez l'enfant -- Études de cas
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative
[Rameau] Violence envers les enfantsMots-clés : Services d'accueil et d'aide éducative/Psychoses -- Chez l'enfant -- Etudes de cas/Forclusion (psychanalyse)/Enfants -- Violence envers/Psychanalyse/Enfants maltraités -- Psychologie/Enfants placés -- Psychologie Bachelier : AP-Cl Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028315 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Comment se réapproprier son corps au travers d'une approche multisensorielle chez des enfants de 5 à 8 ans placés en SRJ ? / Lauriane Delvaux
Titre : Comment se réapproprier son corps au travers d'une approche multisensorielle chez des enfants de 5 à 8 ans placés en SRJ ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauriane Delvaux, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (140 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 125-127. Annexes p. 128-140 Catégories : [Rameau] Analyse des besoins
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Sens et sensations -- Chez l'enfant
[Rameau] Services résidentiels pour jeunesMots-clés : Enfants placés -- Psychologie/Sens et sensations -- Chez l'enfant/Services résidentiels pour jeunes/Analyse des besoins Bachelier : ES Comment se réapproprier son corps au travers d'une approche multisensorielle chez des enfants de 5 à 8 ans placés en SRJ ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Lauriane Delvaux, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (140 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 125-127. Annexes p. 128-140
Catégories : [Rameau] Analyse des besoins
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Sens et sensations -- Chez l'enfant
[Rameau] Services résidentiels pour jeunesMots-clés : Enfants placés -- Psychologie/Sens et sensations -- Chez l'enfant/Services résidentiels pour jeunes/Analyse des besoins Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027883 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études L'enfant en danger / Boris Chaffel in Enfances & psy, n°60 (2014)
PermalinkFamilles et soins institutionnels / Didier Drieu in Dialogue familles & couples, 206 (déc. 2014)
Permalink"L'intervenant social au sein d'une famille déchrée" / Wendy Lakaye
PermalinkPasser par l'acte / Marie Gilloots in Enfances & psy, n°61 (2014)
Permalink"Raconte-moi ton histoire..." / Ludivine Linon
PermalinkEt si on apprenait à mieux vivre ensemble ? / Charlène Bondoux
PermalinkAssistant social au sein de l'internat, un acteur du lien / Carol-Anne Evrard
PermalinkBonne nuit, les petits... / Caroline Delcomune
PermalinkConflits de loyauté in Enfances & psy, n°56 (2013)
Permalink"Devant toi, je souris ! Mais au fond...!" / Maxime Gérard
Permalink