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BE cool@school / Valérie Misson in Éducation Santé, n°408 (Mars 2024)
[article]
Titre : BE cool@school : une offre évolutive pour le bien-être des jeunes à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Misson, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] BIEN-ÊTRE
[MESH] ENFANT
[MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION
[Rameau] Bien-être en milieu scolaire
in Éducation Santé > n°408 (Mars 2024) . - p. 12-15[article] BE cool@school : une offre évolutive pour le bien-être des jeunes à l'école [texte imprimé] / Valérie Misson, Auteur . - 2024 . - p. 12-15.
Langues : Français (fre)
in Éducation Santé > n°408 (Mars 2024) . - p. 12-15
Catégories : [MESH] BIEN-ÊTRE
[MESH] ENFANT
[MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION
[Rameau] Bien-être en milieu scolaireChut ! Ils apprennent / Giulia Vettori in Journal des professionnels de l'enfance : recherches, n°139 (Mars - Avr. Mai 2024)
[article]
Titre : Chut ! Ils apprennent : pour un bien-être acoustique des élèves à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Giulia Vettori, Auteur ; Lucia Bigozzi, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA PAROLE
[MESH] BRUIT
[MESH] ENFANT
[MESH] LANGAGE DE L'ENFANT
in Journal des professionnels de l'enfance : recherches > n°139 (Mars - Avr. Mai 2024) . - p. 22-25[article] Chut ! Ils apprennent : pour un bien-être acoustique des élèves à l'école [texte imprimé] / Giulia Vettori, Auteur ; Lucia Bigozzi, Auteur . - 2024 . - p. 22-25.
Langues : Français (fre)
in Journal des professionnels de l'enfance : recherches > n°139 (Mars - Avr. Mai 2024) . - p. 22-25
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA PAROLE
[MESH] BRUIT
[MESH] ENFANT
[MESH] LANGAGE DE L'ENFANTComment dompter la peur des aiguilles ? / Valentine Van Gestel in Le Ligueur, n°2 (févr. 2024)
[article]
Titre : Comment dompter la peur des aiguilles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valentine Van Gestel, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] AIGUILLES
[MESH] ENFANT
[MESH] PEUR
[MESH] SOINS
in Le Ligueur > n°2 (févr. 2024) . - p. 24-25[article] Comment dompter la peur des aiguilles ? [texte imprimé] / Valentine Van Gestel, Auteur . - 2024 . - p. 24-25.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°2 (févr. 2024) . - p. 24-25
Catégories : [MESH] AIGUILLES
[MESH] ENFANT
[MESH] PEUR
[MESH] SOINSLa confrontation de perspectives chez l'enfant en âge scolaire / Angélica Valencia in Journal des professionnels de l'enfance : recherches, n°139 (Mars - Avr. Mai 2024)
[article]
Titre : La confrontation de perspectives chez l'enfant en âge scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélica Valencia, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 28-31 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANT
[MESH] PERCEPTION DES OBJETS
[MESH] VISION
in Journal des professionnels de l'enfance : recherches > n°139 (Mars - Avr. Mai 2024) . - p. 28-31[article] La confrontation de perspectives chez l'enfant en âge scolaire [texte imprimé] / Angélica Valencia, Auteur . - 2024 . - p. 28-31.
Langues : Français (fre)
in Journal des professionnels de l'enfance : recherches > n°139 (Mars - Avr. Mai 2024) . - p. 28-31
Catégories : [MESH] ENFANT
[MESH] PERCEPTION DES OBJETS
[MESH] VISIONLes émotions entre sensations et réactions / Amélie Charier in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques, n°139 (Mars - Avr. - Mai 2024)
[article]
Titre : Les émotions entre sensations et réactions Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Charier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉMOTIONS
[MESH] ENFANT
in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques > n°139 (Mars - Avr. - Mai 2024) . - p. 12-13[article] Les émotions entre sensations et réactions [texte imprimé] / Amélie Charier, Auteur . - 2024 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques > n°139 (Mars - Avr. - Mai 2024) . - p. 12-13
Catégories : [MESH] ÉMOTIONS
[MESH] ENFANTLa médiation culturelle et artistique pour les tout-petits : un regard d'expert à valoriser / Lisa Jacquey in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques, n°139 (Mars - Avr. - Mai 2024)
PermalinkPédiatrie / Pédiatrie... in Médi-sphère, 751 (Mars 2024)
PermalinkLa posture de l'adulte face au jeu de l'enfant : pour que le jeu libère vraiment / Audrey Saint-Bonnet in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques, n°139 (Mars - Avr. - Mai 2024)
PermalinkQuand la recherche fait le savoir / Eric Winnen in Fnrs news, n°130 (Févr. 2024)
PermalinkLes régimes "sans" ont-ils leur place chez l'enfant ? / Elodie Declève in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques, n°139 (Mars - Avr. - Mai 2024)
PermalinkLa théorie de l'affordance et son application chez les enfants / Ludivine Hugot in Journal des professionnels de l'enfance : recherches, n°139 (Mars - Avr. Mai 2024)
PermalinkUsage des écrans : quel impact sur la santé physique et mentale de nos enfants ? / Usage... in Partenamut magazine, n°169 (Printemps 2024)
PermalinkAccompagner les familles dans la prise en soin du reflux gastro-oesophagien pathologique chez l'enfant / Marine Le Mouellic in Soins pédiatrie, puériculture, 332 (Mai - Juin 2023)
PermalinkAccompagner le sommeil / Accompagner... in Journal des professionnels de l'enfance, 136 (Juin - Juil. - Août 2023)
PermalinkAdaptation numérique d'un programme d'éducation thérapeutique dans le contexte de la Covid-19 / Adaptation... in Soins pédiatrie, puériculture, 330 (Janv.-fév. 2023)
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