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Du risque ordalique au vertige mobilisateur / Bastien Méric in Empan, n°113 (mars 2019)
[article]
Titre : Du risque ordalique au vertige mobilisateur : effets de la pratique d'activités physiques de pleine nature chez des jeunes en difficulté (suivis en action éducative en milieu ouvert) Type de document : texte imprimé Auteurs : Bastien Méric, Auteur ; Yan Bour, Auteur ; Thierry Long, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 109-114 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Exercices physiques
[Rameau] Jeunes en difficulté -- Psychologie
[Rameau] Loisirs de plein airMots-clés : Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)/Exercices physiques/Loisirs de plein air/jeunes en difficulté -- Psychologie
in Empan > n°113 (mars 2019) . - p. 109-114[article] Du risque ordalique au vertige mobilisateur : effets de la pratique d'activités physiques de pleine nature chez des jeunes en difficulté (suivis en action éducative en milieu ouvert) [texte imprimé] / Bastien Méric, Auteur ; Yan Bour, Auteur ; Thierry Long, Auteur . - 2019 . - p. 109-114.
Langues : Français (fre)
in Empan > n°113 (mars 2019) . - p. 109-114Dans un contexte de changement, quel cadre de partenariat entre l'AMO "Mille lieux de vie" et ses partenaires de l'enseignement à la lumière du décret intersectoriel enseignement/aide à la jeunesse ? / Zahra Fadil
Titre : Dans un contexte de changement, quel cadre de partenariat entre l'AMO "Mille lieux de vie" et ses partenaires de l'enseignement à la lumière du décret intersectoriel enseignement/aide à la jeunesse ? : Expérience d'évaluation d'un décret en vue de définir un cadre ; travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Master en ingénierie et action sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Zahra Fadil, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2018 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol. (128 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 123-125. Annexes
Catégories : [Rameau] Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Décrets, arrêtés, etc.
[Rameau] Émigration et immigration -- Droit
[Rameau] Mille lieux de vie (Huy, Belgique)Bachelier : MIAS Dans un contexte de changement, quel cadre de partenariat entre l'AMO "Mille lieux de vie" et ses partenaires de l'enseignement à la lumière du décret intersectoriel enseignement/aide à la jeunesse ? : Expérience d'évaluation d'un décret en vue de définir un cadre ; travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Master en ingénierie et action sociales [texte imprimé] / Zahra Fadil, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2018 . - 1 vol. (128 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 123-125. Annexes
Catégories : [Rameau] Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Décrets, arrêtés, etc.
[Rameau] Émigration et immigration -- Droit
[Rameau] Mille lieux de vie (Huy, Belgique)Bachelier : MIAS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000031790 TFE MIAS TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Ensemble, luttons contre le harcèlement / Sefora Lafuria
Titre : Ensemble, luttons contre le harcèlement : conscientiser et intégrer des jeunes dans un processus de prévention destiné à d'autres jeunes ; travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Sefora Lafuria, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (88 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 86-88. Catégories : [Rameau] Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaire -- Lutte contre
[Rameau] Harcèlement sur Internet
[Rameau] Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Bachelier : ES Ensemble, luttons contre le harcèlement : conscientiser et intégrer des jeunes dans un processus de prévention destiné à d'autres jeunes ; travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Sefora Lafuria, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2018 . - 1 vol. (88 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 86-88.
Catégories : [Rameau] Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaire -- Lutte contre
[Rameau] Harcèlement sur Internet
[Rameau] Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000031672 TFE ES TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études La fugue sans faux-fuyant in Alter échos, n°445 (12 juin 2017)
[article]
Titre : La fugue sans faux-fuyant Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 31 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents fugueurs
[Rameau] Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)Mots-clés : Adolescents fugueurs/Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
in Alter échos > n°445 (12 juin 2017) . - p. 31[article] La fugue sans faux-fuyant [texte imprimé] . - 2017 . - p. 31.
Langues : Français (fre)
in Alter échos > n°445 (12 juin 2017) . - p. 31
Catégories : [Rameau] Adolescents fugueurs
[Rameau] Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)Mots-clés : Adolescents fugueurs/Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse) Quel rôle pour le travailleur social en AMO dans l'éducation des jeunes ? Entre respect de la liberté des parents et transmission de valeurs fondamentales / Marvin Botondo Makambo
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030949 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Le rôle de l'assistant social en AMO / Loredana Sulejmani
PermalinkL'AMO est-elle un tremplin pour les jeunes adultes égarés dans le désert institutionnel ? / William Bonhomme
Permalink"Dessine-moi un enfant précaire" / Axelle Labeye
PermalinkOutil d'information et de soutien à la parentalité au sein d'une AMO / Amélia Tricolle
PermalinkComment l'AMO peut-elle dynamiser une population d'un quartier qui n'aspire plus à une mobilité sociale ? / Anaïs Ruiz Romera
PermalinkA la découverte du travail de rue... / Harriet Henin
PermalinkL'expression orale au service de l'intégration de primo-arrivants / Anaïs Delgleize
Permalink"Il était une fois une place délaissée..." / Marianne Gauthy
PermalinkMineurs étrangers non accompagnés (MENA) / Adil Derj
PermalinkLe partenariat SAS-AMO en perspective... / Gaspard Larbanois
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