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Comment concilier activités de consommation et projet éducatif ? / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°229 (mai 2022)
[article]
Titre : Comment concilier activités de consommation et projet éducatif ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Animateurs socioculturels
[Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Consommation
[Rameau] Loisirs
[Rameau] Projet éducatifMots-clés : Animateurs socioculturels/Consommation/Activités culturelles/Loisirs/Projet éducatif
in Le Journal de l'animation > n°229 (mai 2022) . - p. 42-53[article] Comment concilier activités de consommation et projet éducatif ? [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2022 . - p. 42-53.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°229 (mai 2022) . - p. 42-53
Catégories : [Rameau] Animateurs socioculturels
[Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Consommation
[Rameau] Loisirs
[Rameau] Projet éducatifMots-clés : Animateurs socioculturels/Consommation/Activités culturelles/Loisirs/Projet éducatif Pourquoi écrire des projets ? / Pascal Mullard in Le Journal de l'animation, n°232 (oct. 2022)
[article]
Titre : Pourquoi écrire des projets ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 36-41 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle -- Pratique
[Rameau] Gestion de projets
[Rameau] Projet éducatif
in Le Journal de l'animation > n°232 (oct. 2022) . - p. 36-41[article] Pourquoi écrire des projets ? [texte imprimé] / Pascal Mullard, Auteur . - 2022 . - p. 36-41.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°232 (oct. 2022) . - p. 36-41
Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle -- Pratique
[Rameau] Gestion de projets
[Rameau] Projet éducatifQuel est le sens donné aux projets citoyens, sportifs et culturels des Services d'accrochage scolaire ? / Nora Quattrone
Titre : Quel est le sens donné aux projets citoyens, sportifs et culturels des Services d'accrochage scolaire ? : travail de fin d'études réalisé en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie et actions sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Nora Quattrone, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol. (34 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 26-30. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Abandon des études
[Rameau] Projet éducatif
[Rameau] Retardés scolaires -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Services d'accrochage scolaire
[Rameau] Théorie du careBachelier : MIAS Quel est le sens donné aux projets citoyens, sportifs et culturels des Services d'accrochage scolaire ? : travail de fin d'études réalisé en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie et actions sociales [texte imprimé] / Nora Quattrone, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2022 . - 1 vol. (34 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 26-30. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Abandon des études
[Rameau] Projet éducatif
[Rameau] Retardés scolaires -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Services d'accrochage scolaire
[Rameau] Théorie du careBachelier : MIAS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000046766 TFE MIAS TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible Engagés pour la planète / Léa Gottsmann in EPS, #391 (avril-mai-juin 2021)
Du projet aux apprentissages / Loïc Leyrolle in EPS, #390 (janv.-fév.-mars 2021)
[article]
Titre : Du projet aux apprentissages : les arts du cirque à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Leyrolle, Auteur ; Yves Goutille, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 48-50 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Cirque -- Étude et enseignement (maternelle)
[Rameau] Projet éducatifMots-clés : Cirque -- Étude et enseignement (maternelle)/Projet éducatif
in EPS > #390 (janv.-fév.-mars 2021) . - p. 48-50[article] Du projet aux apprentissages : les arts du cirque à l'école maternelle [texte imprimé] / Loïc Leyrolle, Auteur ; Yves Goutille, Auteur . - 2021 . - p. 48-50.
Langues : Français (fre)
in EPS > #390 (janv.-fév.-mars 2021) . - p. 48-50
Catégories : [Rameau] Cirque -- Étude et enseignement (maternelle)
[Rameau] Projet éducatifMots-clés : Cirque -- Étude et enseignement (maternelle)/Projet éducatif Projet pédagogique EPS et travail en équipe / Florian Mell in EPS, #391 (avril-mai-juin 2021)
PermalinkLe vélo / Blandine Malterre in EPS, #390 (janv.-fév.-mars 2021)
PermalinkL'aisance aquatique à 4-6 ans / Christophe Blanc in EPS, #389 (sept.-déc. 2020)
PermalinkEnseigner par compétences / Julien Sacquépée in EPS, #388 (avril-août 2020)
Permalinkl'évaluation partagée / Nicolas Turgné in EPS, #388 (avril-août 2020)
PermalinkA park house school, l'héritage olympique comme projet éducatif / Jean-François Loudcher in EPS, #385 (juin-juil.-août 2019)
PermalinkVitesse, bloc, difficulté... comment le programme olympique peut inspirer le collège / Oriane Petiot in EPS, #385 (juin-juil.-août 2019)
PermalinkInside Out / Mathilde Bömcke in Le Journal du droit des jeunes, n°368 (oct. 2017)
PermalinkTout un voyage, tout un parcours... / Magali Mastroleo
PermalinkLa réforme des rythmes scolaires / Sylvie Gaulène in Empan, n°104 (déc. 2016)
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