Repères pour des pratiques d'accueil de qualité (0-3 ans), partie IV. Soutien à l'activité des professionnel.le.s / Soutien...

Public ISBD Titre de série : Repères pour des pratiques d'accueil de qualité (0-3 ans), partie IV Titre : Soutien à l'activité des professionnel.le.s Type de document : texte imprimé Auteurs : Soutien... Editeur : Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE) Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (54 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 52-53 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Equipe, Travail d' [Rameau] Lieux d'accueil de la petite enfance [Rameau] Office national de la naissance et de l'enfance (Belgique) [Rameau] Personnel de la petite enfance -- Formation [Rameau] Personnel de la petite enfance -- Travail [Rameau] Projet éducatif Repères pour des pratiques d'accueil de qualité (0-3 ans), partie IV. Soutien à l'activité des professionnel.le.s [texte imprimé] / Soutien... . - Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE), 2024 . - 1 vol. (54 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 52-53 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Equipe, Travail d' [Rameau] Lieux d'accueil de la petite enfance [Rameau] Office national de la naissance et de l'enfance (Belgique) [Rameau] Personnel de la petite enfance -- Formation [Rameau] Personnel de la petite enfance -- Travail [Rameau] Projet éducatif

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2700000001613	H07/2 REN	Livre	Campus Beeckman	sans objet	Empruntable Disponible	Accueil de la petite enfance

Comment concilier activités de consommation et projet éducatif ? / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°229 (mai 2022)

Public ISBD [article]  inLe Journal de l'animation > n°229 (mai 2022) . - p. 42-53 Titre : Comment concilier activités de consommation et projet éducatif ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Animateurs socioculturels [Rameau] Animation socioculturelle [Rameau] Consommation [Rameau] Loisirs [Rameau] Projet éducatif Mots-clés : Animateurs socioculturels/Consommation/Activités culturelles/Loisirs/Projet éducatif [article] Comment concilier activités de consommation et projet éducatif ? [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2022 . - p. 42-53. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > n°229 (mai 2022) . - p. 42-53 Catégories : [Rameau] Animateurs socioculturels [Rameau] Animation socioculturelle [Rameau] Consommation [Rameau] Loisirs [Rameau] Projet éducatif Mots-clés : Animateurs socioculturels/Consommation/Activités culturelles/Loisirs/Projet éducatif

Pourquoi écrire des projets ? / Pascal Mullard in Le Journal de l'animation, n°232 (oct. 2022)

Public ISBD [article]  inLe Journal de l'animation > n°232 (oct. 2022) . - p. 36-41 Titre : Pourquoi écrire des projets ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 36-41 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle -- Pratique [Rameau] Gestion de projets [Rameau] Projet éducatif [article] Pourquoi écrire des projets ? [texte imprimé] / Pascal Mullard, Auteur . - 2022 . - p. 36-41. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > n°232 (oct. 2022) . - p. 36-41 Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle -- Pratique [Rameau] Gestion de projets [Rameau] Projet éducatif

Quel est le sens donné aux projets citoyens, sportifs et culturels des Services d'accrochage scolaire ? / Nora Quattrone

Public ISBD Titre : Quel est le sens donné aux projets citoyens, sportifs et culturels des Services d'accrochage scolaire ? : travail de fin d'études réalisé en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie et actions sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Nora Quattrone, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol. (34 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 26-30. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Abandon des études [Rameau] Projet éducatif [Rameau] Retardés scolaires -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Services d'accrochage scolaire [Rameau] Théorie du care Bachelier : MIAS Quel est le sens donné aux projets citoyens, sportifs et culturels des Services d'accrochage scolaire ? : travail de fin d'études réalisé en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie et actions sociales [texte imprimé] / Nora Quattrone, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2022 . - 1 vol. (34 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 26-30. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Abandon des études [Rameau] Projet éducatif [Rameau] Retardés scolaires -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Services d'accrochage scolaire [Rameau] Théorie du care Bachelier : MIAS

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000046766	TFE MIAS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études	Exemplaire numérique disponible

Engagés pour la planète / Léa Gottsmann in EPS, #391 (avril-mai-juin 2021)

Public ISBD [article]  inEPS > #391 (avril-mai-juin 2021) . - p. 30-54 Titre : Engagés pour la planète : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa Gottsmann, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 30-54 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Développement durable [Rameau] Éducation physique et sportive [Rameau] Enseignants -- Formation [Rameau] Environnement -- Étude et enseignement [Rameau] Jeux olympiques -- Environnement [Rameau] Projet éducatif [Rameau] Sorties scolaires [Rameau] Sports -- Environnement [Rameau] Transport durable Mots-clés : Développement durable/Éducation physique et sportive/Enseignants -- Formation/Environnement -- Étude et enseignement/Jeux olympiques -- Aspect environnemental/Projet éducatif/Sorties scolaires/Sports -- Aspect environnemental/Transport durable [article] Engagés pour la planète : dossier [texte imprimé] / Léa Gottsmann, Auteur . - 2021 . - p. 30-54. Langues : Français (fre) in EPS > #391 (avril-mai-juin 2021) . - p. 30-54 Catégories : [Rameau] Développement durable [Rameau] Éducation physique et sportive [Rameau] Enseignants -- Formation [Rameau] Environnement -- Étude et enseignement [Rameau] Jeux olympiques -- Environnement [Rameau] Projet éducatif [Rameau] Sorties scolaires [Rameau] Sports -- Environnement [Rameau] Transport durable Mots-clés : Développement durable/Éducation physique et sportive/Enseignants -- Formation/Environnement -- Étude et enseignement/Jeux olympiques -- Aspect environnemental/Projet éducatif/Sorties scolaires/Sports -- Aspect environnemental/Transport durable

Du projet aux apprentissages / Loïc Leyrolle in EPS, #390 (janv.-fév.-mars 2021)

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Projet pédagogique EPS et travail en équipe / Florian Mell in EPS, #391 (avril-mai-juin 2021)

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Le vélo / Blandine Malterre in EPS, #390 (janv.-fév.-mars 2021)

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L'aisance aquatique à 4-6 ans / Christophe Blanc in EPS, #389 (sept.-déc. 2020)

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Enseigner par compétences / Julien Sacquépée in EPS, #388 (avril-août 2020)

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l'évaluation partagée / Nicolas Turgné in EPS, #388 (avril-août 2020)

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A park house school, l'héritage olympique comme projet éducatif / Jean-François Loudcher in EPS, #385 (juin-juil.-août 2019)

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Projet et accompagnement éducatif en crèche / Laurence Rameau

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Vitesse, bloc, difficulté... comment le programme olympique peut inspirer le collège / Oriane Petiot in EPS, #385 (juin-juil.-août 2019)

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Inside Out / Mathilde Bömcke in Le Journal du droit des jeunes, n°368 (oct. 2017)

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