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Accueil petite enfance / Thomas Sévignon in Lien social, n°1335 (14 au 27 mars 2023)
[article]
Titre : Accueil petite enfance : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Sévignon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Enfants handicapés -- Famille
[Rameau] Enfants handicapés -- Intégration sociale
[Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] SocialisationNote de contenu :
- Le handicap cherche inclusion
- Un accueil inconditionnel
- Changer d'échelle / entretien avec Sylviane Giampino
in Lien social > n°1335 (14 au 27 mars 2023) . - p. 18-24[article] Accueil petite enfance : dossier [texte imprimé] / Thomas Sévignon, Auteur . - 2023 . - p. 18-24.
Langues : Français (fre)
in Lien social > n°1335 (14 au 27 mars 2023) . - p. 18-24
Catégories : [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Enfants handicapés -- Famille
[Rameau] Enfants handicapés -- Intégration sociale
[Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] SocialisationNote de contenu :
- Le handicap cherche inclusion
- Un accueil inconditionnel
- Changer d'échelle / entretien avec Sylviane GiampinoAESH / Julien Boutonnier in Empan, n°132 (déc. 2023)
[article]
Titre : AESH : accompagner des élèves en situation de handicap : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Boutonnier, Éditeur scientifique ; Clément Chabridon, Éditeur scientifique ; Lin Grimaud, Éditeur scientifique ; Alain Jouve, Éditeur scientifique Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10-115 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Assistants d'éducation
[Rameau] Assistants d'éducation -- Formation
[Rameau] Assistants d'éducation -- Travail
[Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants handicapés visuels -- Éducation
[Rameau] Handicapés auditifs -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Handicapés auditifs-- Éducation
[Rameau] Intégration scolaireNote de contenu :
AESH : Histoire et contexte
- L'inclusion scolaire, une chance de transformation en profondeur de nos pédagogies / Bernard Defrance
- Être AESH / Dominique Moriron et Frédéric Detchart
- École inclusive et personnes accompagnantes des élèves en situation de handicap : état des lieux de la recherche / Marie Toullec-Théry, Nancy Granger
Le métier
- Qui sont les AESH ? Morphologie professionnelle et "prolétarisation" de l'éducation / Christophe Chevalier, Arthur Imbert et Alicia Jacquot
- Témoignage sur la place et fonction des AESH dans la scolarité d'un malvoyant / Valérie Bertrand
- Être AESH pour un étudiant sourd / Thaïs Cellura
- l'AESH en quête de formation / Sabine Aissani
Le défi pédagogique
L'AESH : un acteur clef de la relation pédagogique / Lionel Dabos
- AESH : entre inclusion et intrusion / Sylvie Cornette
- Les débuts de l'intégration, témoignage d'une enseignante de maternelle / Hélène Rigal
- Le développement professionnelle des AESH au cœur du projet de l'école inclusive / Isabelle Furno
Penser une pratique collective
- La relation AESH-école : quel fonctionnement pour une meilleure inclusion ? / Laetitia Muccin
- Regard sur l'inclusion scolaire en Italie / Julien Boutonnier
- Quele place de l'AESH dans l'école inclusive ? / Pierre Suc-Mella
in Empan > n°132 (déc. 2023) . - p. 10-115[article] AESH : accompagner des élèves en situation de handicap : dossier [texte imprimé] / Julien Boutonnier, Éditeur scientifique ; Clément Chabridon, Éditeur scientifique ; Lin Grimaud, Éditeur scientifique ; Alain Jouve, Éditeur scientifique . - 2023 . - p. 10-115.
Langues : Français (fre)
in Empan > n°132 (déc. 2023) . - p. 10-115
Catégories : [Rameau] Assistants d'éducation
[Rameau] Assistants d'éducation -- Formation
[Rameau] Assistants d'éducation -- Travail
[Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants handicapés visuels -- Éducation
[Rameau] Handicapés auditifs -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Handicapés auditifs-- Éducation
[Rameau] Intégration scolaireNote de contenu :
AESH : Histoire et contexte
- L'inclusion scolaire, une chance de transformation en profondeur de nos pédagogies / Bernard Defrance
- Être AESH / Dominique Moriron et Frédéric Detchart
- École inclusive et personnes accompagnantes des élèves en situation de handicap : état des lieux de la recherche / Marie Toullec-Théry, Nancy Granger
Le métier
- Qui sont les AESH ? Morphologie professionnelle et "prolétarisation" de l'éducation / Christophe Chevalier, Arthur Imbert et Alicia Jacquot
- Témoignage sur la place et fonction des AESH dans la scolarité d'un malvoyant / Valérie Bertrand
- Être AESH pour un étudiant sourd / Thaïs Cellura
- l'AESH en quête de formation / Sabine Aissani
Le défi pédagogique
L'AESH : un acteur clef de la relation pédagogique / Lionel Dabos
- AESH : entre inclusion et intrusion / Sylvie Cornette
- Les débuts de l'intégration, témoignage d'une enseignante de maternelle / Hélène Rigal
- Le développement professionnelle des AESH au cœur du projet de l'école inclusive / Isabelle Furno
Penser une pratique collective
- La relation AESH-école : quel fonctionnement pour une meilleure inclusion ? / Laetitia Muccin
- Regard sur l'inclusion scolaire en Italie / Julien Boutonnier
- Quele place de l'AESH dans l'école inclusive ? / Pierre Suc-MellaEautour du monde aquatique / Laurence Visé
Titre : Eautour du monde aquatique : l'eau en tant qu'espace de jeu partagé : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Visé, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (78 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 73-77 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Eau -- Psychologie
[Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants handicapés mentaux -- Psychologie
[Rameau] Infirmes moteurs cérébraux -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Infirmité motrice cérébrale
[Rameau] Médiation thérapeutique
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant
[Rameau] Psychomotricité -- Chez le handicapéBachelier : PM Eautour du monde aquatique : l'eau en tant qu'espace de jeu partagé : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Laurence Visé, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2023 . - 1 vol. (78 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 73-77
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Eau -- Psychologie
[Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants handicapés mentaux -- Psychologie
[Rameau] Infirmes moteurs cérébraux -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Infirmité motrice cérébrale
[Rameau] Médiation thérapeutique
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant
[Rameau] Psychomotricité -- Chez le handicapéBachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000049186 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible Enfants polyhandicapés / Enfants... in Lien social, n°1333 (14-27 févr. 2023)
[article]
Titre : Enfants polyhandicapés : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Enfants..., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Institut d'éducation motrice du Bord de Lys (Houplines, France)
[Rameau] Polyhandicapés -- Education
[Rameau] Polyhandicapés -- Protection, assistance, etc.Note de contenu :
- Changer le regard sur leurs capacités / Claudine Colozzi
- Des capacités cognitives insoupçonnées / Claudine Colozzi
- S'émerveiller de tous petits progrès / Catherine Derouette
in Lien social > n°1333 (14-27 févr. 2023) . - p. 18-24[article] Enfants polyhandicapés : dossier [texte imprimé] / Enfants..., Auteur . - 2023 . - p. 18-24.
Langues : Français (fre)
in Lien social > n°1333 (14-27 févr. 2023) . - p. 18-24
Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Institut d'éducation motrice du Bord de Lys (Houplines, France)
[Rameau] Polyhandicapés -- Education
[Rameau] Polyhandicapés -- Protection, assistance, etc.Note de contenu :
- Changer le regard sur leurs capacités / Claudine Colozzi
- Des capacités cognitives insoupçonnées / Claudine Colozzi
- S'émerveiller de tous petits progrès / Catherine DerouetteLa psychomotricité / Laetitia Pelizzo
Titre : La psychomotricité : une discipline à géométrie variable : les impacts de la triangulation en séance de psychomotricité individuelle en SRJ : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Pelizzo, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (43 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 43 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants handicapés mentaux -- Psychologie
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant
[Rameau] Services résidentiels pour jeunesBachelier : PM La psychomotricité : une discipline à géométrie variable : les impacts de la triangulation en séance de psychomotricité individuelle en SRJ : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Laetitia Pelizzo, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2023 . - 1 vol. (43 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 43
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants handicapés mentaux -- Psychologie
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant
[Rameau] Services résidentiels pour jeunesBachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000049187 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible Accompagner le handicap in Lien social, n°1326 (1 au 14 nov. 2022)
Permalink36 ressources autour du handicap / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°224 (déc. 2021)
PermalinkL'assistante sociale au sein des familles d'accueil / Émilie Marischal
Permalink"Accompagne-moi avec bienveillance" / Véronique Rocha
Permalink"Ou chanté on dot mélodi ban mwen". Tu as chanté une autre mélodie pour moi / Caroline Vervloessem
PermalinkLa rencontre familiale au domicile / Christelle Lecellier in Thérapie familiale, Vol. 40/n°2 (Sept.. 2019)
PermalinkJouons ensemble / Émilie Pire
PermalinkQuel accès aux soins ? / Aurélia Descamps in Être, n°146/147 (janv./févr. 2017)
PermalinkVers une meilleure protection de l'enfance in Lien social, n°1217 (16 nov.-13 déc. 2017)
PermalinkUn projet d'accueil pour le jeune enfant en situation de handicap / Serge Garcia in Empan, n°93 (mars 2014)
Permalink