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" Snoezelen en piscine ou snoezeler en salle de bain?...Et pourquoi pas les deux!! / François Bouharmont
Titre : " Snoezelen en piscine ou snoezeler en salle de bain?...Et pourquoi pas les deux!! : rencontre et relation différente avec la personne handicapée dans plusieurs milieux aquatiques : travail de spécialisation pour l'obtention du diplôme de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : François Bouharmont, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (80 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.78-79 Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Bains
[Rameau] Bien-être
[Rameau] Eau
[Rameau] Piscines
[Rameau] Relaxation
[Rameau] Services d'accueil de jour pour adultes
[Rameau] Snoezelen
[Rameau] Stimulation sensorielleMots-clés : Snoezelen/Eau/Bien-être/Autisme/Services d'accueil de jour pour adultes/Piscines/Bains/Relaxation/Stimulation sensorielle Bachelier : PM " Snoezelen en piscine ou snoezeler en salle de bain?...Et pourquoi pas les deux!! : rencontre et relation différente avec la personne handicapée dans plusieurs milieux aquatiques : travail de spécialisation pour l'obtention du diplôme de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / François Bouharmont, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2008 . - 1 vol. (80 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p.78-79
Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Bains
[Rameau] Bien-être
[Rameau] Eau
[Rameau] Piscines
[Rameau] Relaxation
[Rameau] Services d'accueil de jour pour adultes
[Rameau] Snoezelen
[Rameau] Stimulation sensorielleMots-clés : Snoezelen/Eau/Bien-être/Autisme/Services d'accueil de jour pour adultes/Piscines/Bains/Relaxation/Stimulation sensorielle Bachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000016148 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 Travaux de specialisation Empruntable
DisponibleTFE Equitation naturelle / Stéphanie Lahaye
Titre : Equitation naturelle : un outil efficace en hippothérapie ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif - Bachelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Lahaye, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (64 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 62-64 Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Dysphasie
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Équithérapie
[Rameau] Handicapés -- Communication
[Rameau] Hippopassion (Fraiture-en-Condroz, Belgique)
[Rameau] Trisomie 21Bachelier : ES Equitation naturelle : un outil efficace en hippothérapie ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif - Bachelier [texte imprimé] / Stéphanie Lahaye, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2007 . - 1 vol. (64 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 62-64
Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Dysphasie
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Équithérapie
[Rameau] Handicapés -- Communication
[Rameau] Hippopassion (Fraiture-en-Condroz, Belgique)
[Rameau] Trisomie 21Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000013558 TFE ES TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible L'identification et la communication des émotions "content" et "fâché" par des enfants autistes grâce à un matériel photographique / Carole Bourette
Titre : L'identification et la communication des émotions "content" et "fâché" par des enfants autistes grâce à un matériel photographique : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif - Bachelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Bourette, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (115 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 112-114 Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Émotions
[Rameau] Enfants autistes
[Rameau] University of North Carolina at Chapel Hill. Department of psychiatry. Division TEACCHBachelier : ES L'identification et la communication des émotions "content" et "fâché" par des enfants autistes grâce à un matériel photographique : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif - Bachelier [texte imprimé] / Carole Bourette, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2007 . - 1 vol. (115 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 112-114
Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Émotions
[Rameau] Enfants autistes
[Rameau] University of North Carolina at Chapel Hill. Department of psychiatry. Division TEACCHBachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000013370 TFE ES TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
Sorti jusqu'au 16/05/2024Travaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible Personne atteinte d'autisme, à la recherche d'une activité professionnelle / Aurélie Bioret
Titre : Personne atteinte d'autisme, à la recherche d'une activité professionnelle : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif - Bachelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Bioret, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (64 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr., 2 p.. Annexes Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Autistes -- Travail
[Rameau] Insertion professionnelle
[Rameau] University of North Carolina at Chapel Hill. Department of psychiatry. Division TEACCHBachelier : ES Personne atteinte d'autisme, à la recherche d'une activité professionnelle : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif - Bachelier [texte imprimé] / Aurélie Bioret, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2007 . - 1 vol. (64 p.) ; 30 cm.
Bibliogr., 2 p.. Annexes
Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Autistes -- Travail
[Rameau] Insertion professionnelle
[Rameau] University of North Carolina at Chapel Hill. Department of psychiatry. Division TEACCHBachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000013386 TFE ES TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible " Mais pourquoi tu ne me comprends pas ? " / Amandine Deschryver
Titre : " Mais pourquoi tu ne me comprends pas ? " : l'apprentissage des pictogrammes par une personne adulte atteinte d'autisme : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif - Bachelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Deschryver, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (97 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 94-96. Annexes Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Autistes -- Intégration sociale
[Rameau] Ecriture pictographique
[Rameau] Handicapés mentaux -- Communication
[Rameau] Système de communication par échanges d'imagesBachelier : ES " Mais pourquoi tu ne me comprends pas ? " : l'apprentissage des pictogrammes par une personne adulte atteinte d'autisme : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif - Bachelier [texte imprimé] / Amandine Deschryver, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2006 . - 1 vol. (97 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 94-96. Annexes
Catégories : [Rameau] Autisme
[Rameau] Autistes -- Intégration sociale
[Rameau] Ecriture pictographique
[Rameau] Handicapés mentaux -- Communication
[Rameau] Système de communication par échanges d'imagesBachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000013414 TFE ES TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible Accueillir, contenir et penser la souffrance des parents de l'enfant autiste / Christophe du Bled in Cahiers de psychologie clinique, n°21 (2003/2)
PermalinkPeut-on communiquer avec un enfant autiste ? / Serge Rouwette
PermalinkConstruire un snoezelen transportable, un outil d'approche pour le psychomotricien s'occupant d'enfants de type autistique / Christelle Peerboom
PermalinkLe travailleur social, la communication, la personne autiste ... / Françoise Leflot
Permalink"Mistral Gagnant" / Cédric Kalkmann
PermalinkComment installer et maintenir une relation de confiance avec en finalité l'exploration de la fratrie? / Maria C. D'alo
PermalinkL'autisme / Laurent Mottron
PermalinkAutisme et communication / Charles Aussilloux
PermalinkAutisme / Bernard Golse
PermalinkL'autisme expliqué aux non-autistes / Brigitte Harrisson
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