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Jouer plutôt que de faire la guerre... / Aurélie Beck
Titre : Jouer plutôt que de faire la guerre... : par le biais du jeu "Belfedar", la coopération et la communication peuvent-elles diminuer la violence et les conflits entre des adolescents placés en SAAE ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Beck, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (103 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 101 Catégories : [Rameau] Belfedar (jeu)
[Rameau] Communication interpersonnelle
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Gestion des conflits
[Rameau] Jeux coopératifs
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative
[Rameau] Violence -- Chez l'adolescentMots-clés : Estime de soi/Belfedar (jeu)/Jeux coopératifs/Violence -- Chez l'adolescent/Communication interpersonnelle/Dynamique des groupes/Services d'accueil et d'aide éducative/Gestion des conflits Bachelier : ES Jouer plutôt que de faire la guerre... : par le biais du jeu "Belfedar", la coopération et la communication peuvent-elles diminuer la violence et les conflits entre des adolescents placés en SAAE ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Aurélie Beck, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (103 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 101
Catégories : [Rameau] Belfedar (jeu)
[Rameau] Communication interpersonnelle
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Gestion des conflits
[Rameau] Jeux coopératifs
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative
[Rameau] Violence -- Chez l'adolescentMots-clés : Estime de soi/Belfedar (jeu)/Jeux coopératifs/Violence -- Chez l'adolescent/Communication interpersonnelle/Dynamique des groupes/Services d'accueil et d'aide éducative/Gestion des conflits Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027864 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études "Jouons le jeu !" / Kevin Meunier
Titre : "Jouons le jeu !" : en SAAE, construire un jeu éducatif comme moyen de communication pour aider un adolescent en difficulté scolaire : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin Meunier, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (74 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 68-69. Annexes p. 70-74 Catégories : [Rameau] Adolescence
[Rameau] Adolescents en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Communication -- Chez l'adolescent
[Rameau] Jeux d'intérieurs
[Rameau] Jeux éducatifs
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Adolescence/Jeux d'intérieurs/Services d'accueil et d'aide éducative/Jeux éducatifs/Adolescents en difficulté d'apprentissage/Adolescents -- Communication Bachelier : ES "Jouons le jeu !" : en SAAE, construire un jeu éducatif comme moyen de communication pour aider un adolescent en difficulté scolaire : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Kevin Meunier, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (74 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 68-69. Annexes p. 70-74
Catégories : [Rameau] Adolescence
[Rameau] Adolescents en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Communication -- Chez l'adolescent
[Rameau] Jeux d'intérieurs
[Rameau] Jeux éducatifs
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Adolescence/Jeux d'intérieurs/Services d'accueil et d'aide éducative/Jeux éducatifs/Adolescents en difficulté d'apprentissage/Adolescents -- Communication Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028357 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Quelle est la place accordée à la compétence des familles lors du placement de leur enfant en SAAE ? / Estelle Marchand
Titre : Quelle est la place accordée à la compétence des familles lors du placement de leur enfant en SAAE ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Marchand, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (47 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 46. Annexes p. 47 Catégories : [Rameau] Enfants placés -- Famille
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Relations éducateurs-famille
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Compétences familiales/Services d'accueil et d'aide éducative/Enfants placés -- Famille/Parents et enfants/Relations éducateurs-familles Bachelier : ES Quelle est la place accordée à la compétence des familles lors du placement de leur enfant en SAAE ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Estelle Marchand, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (47 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 46. Annexes p. 47
Catégories : [Rameau] Enfants placés -- Famille
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Relations éducateurs-famille
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Compétences familiales/Services d'accueil et d'aide éducative/Enfants placés -- Famille/Parents et enfants/Relations éducateurs-familles Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027902 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études "Raconte-moi ton histoire..." / Ludivine Linon
Titre : "Raconte-moi ton histoire..." : la métaphore comme outil pour aider un enfant de 9 ans placé en SAAE à exprimer son vécu : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludivine Linon, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (76 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 74-75. Annexes p. 65-73 Catégories : [Rameau] Attachement -- Chez l'enfant
[Rameau] Carence parentale
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Histoires de vie
[Rameau] Livres
[Rameau] Métaphore -- Emploi en thérapeutique
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Livres/Carence parentale/Attachement -- Chez l'enfant/Enfants placés -- Psychologie/Services d'accueil et d'aide éducative/Histoire de vie/Métaphore -- Emploi en thérapeutique Bachelier : ES "Raconte-moi ton histoire..." : la métaphore comme outil pour aider un enfant de 9 ans placé en SAAE à exprimer son vécu : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Ludivine Linon, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (76 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 74-75. Annexes p. 65-73
Catégories : [Rameau] Attachement -- Chez l'enfant
[Rameau] Carence parentale
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Histoires de vie
[Rameau] Livres
[Rameau] Métaphore -- Emploi en thérapeutique
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Livres/Carence parentale/Attachement -- Chez l'enfant/Enfants placés -- Psychologie/Services d'accueil et d'aide éducative/Histoire de vie/Métaphore -- Emploi en thérapeutique Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028358 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
Sorti jusqu'au 13/06/2024Travaux de fin d'études Et si on apprenait à mieux vivre ensemble ? / Charlène Bondoux
Titre : Et si on apprenait à mieux vivre ensemble ? : comment l'éducateur spécialisé peut-il favoriser des valeurs telles que le respect, la communication et l'entraide au travers de jeux de coopération de manière à réduire les tensions d'agressivité entre les enfants de 9 à 12 ans, placés en SAAE et améliorer la qualité de leurs rapports ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlène Bondoux, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (83 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 78-79 Catégories : [Rameau] Agressivité -- Chez l'enfant
[Rameau] Communication interpersonnelle
[Rameau] Coopération (psychologie)
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Jeux coopératifs
[Rameau] Respect
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative
[Rameau] Valeurs socialesMots-clés : Agressivité -- Chez l'enfant/Coopération (psychologie)/Enfants placés -- Psychologie/Jeux coopératifs/Dynamique des groupes/Services d'accueil et d'aide éducative/Communication interpersonnelle/Valeurs sociales/Respect Bachelier : ES Et si on apprenait à mieux vivre ensemble ? : comment l'éducateur spécialisé peut-il favoriser des valeurs telles que le respect, la communication et l'entraide au travers de jeux de coopération de manière à réduire les tensions d'agressivité entre les enfants de 9 à 12 ans, placés en SAAE et améliorer la qualité de leurs rapports ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Charlène Bondoux, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (83 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 78-79
Catégories : [Rameau] Agressivité -- Chez l'enfant
[Rameau] Communication interpersonnelle
[Rameau] Coopération (psychologie)
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] Jeux coopératifs
[Rameau] Respect
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative
[Rameau] Valeurs socialesMots-clés : Agressivité -- Chez l'enfant/Coopération (psychologie)/Enfants placés -- Psychologie/Jeux coopératifs/Dynamique des groupes/Services d'accueil et d'aide éducative/Communication interpersonnelle/Valeurs sociales/Respect Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027869 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Du simple jeu de société vers l'outil professionnel de l'éducateur spécialisé / Manon Lambert
PermalinkBonne nuit, les petits... / Caroline Delcomune
Permalink"Devant toi, je souris ! Mais au fond...!" / Maxime Gérard
PermalinkFaces-à-faces / Faces... in Repèr'AJ, sept. 2013 (sept. 2013)
PermalinkQuand l'éducateur spécialisé met en place des activités "plaisir" pour améliorer le bien-être d'une enfant placée en SAAE / Fatima Amarouchi
PermalinkLe bain des sens / Géraldine Sterpin
PermalinkIl était une fois...l'heure du coucher!. "La boïte d'Histoires" / Anthony Lenaerts
Permalink"Un pour tous, tous pour un!" / Laurie Lima
PermalinkQuand les mots manquent aux émotions... / Mélanie Honay
Permalink" Chut, ça joue !" / Giuseppe Mongiovi
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