Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (149)
Affiner la recherche
"Je prends soin de moi et de mon corps" / Jessica Leens
Titre : "Je prends soin de moi et de mon corps" : un atelier ludique pour valoriser l'image de soi de femmes hébergées dans une maison d'accueil d'urgence : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Leens, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (103 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 83-85. Annexes p. 86-103 Catégories : [Rameau] Estime de soi
[Rameau] Femmes victimes de violence
[Rameau] Maisons d'accueil pour femmes et enfants
[Rameau] Perception de soi
[Rameau] Soins de beauté
[Rameau] Soins de beauté -- Psychologie
[Rameau] Violence conjugaleMots-clés : Maisons d'accueil pour femmes et enfants/Violence conjugale/Estime de soi/Perception de soi/Ateliers d'esthétique/Soins de beauté/Femmes victimes de violence Bachelier : ES "Je prends soin de moi et de mon corps" : un atelier ludique pour valoriser l'image de soi de femmes hébergées dans une maison d'accueil d'urgence : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Jessica Leens, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (103 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 83-85. Annexes p. 86-103
Catégories : [Rameau] Estime de soi
[Rameau] Femmes victimes de violence
[Rameau] Maisons d'accueil pour femmes et enfants
[Rameau] Perception de soi
[Rameau] Soins de beauté
[Rameau] Soins de beauté -- Psychologie
[Rameau] Violence conjugaleMots-clés : Maisons d'accueil pour femmes et enfants/Violence conjugale/Estime de soi/Perception de soi/Ateliers d'esthétique/Soins de beauté/Femmes victimes de violence Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027898 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Jouer plutôt que de faire la guerre... / Aurélie Beck
Titre : Jouer plutôt que de faire la guerre... : par le biais du jeu "Belfedar", la coopération et la communication peuvent-elles diminuer la violence et les conflits entre des adolescents placés en SAAE ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Beck, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (103 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 101 Catégories : [Rameau] Belfedar (jeu)
[Rameau] Communication interpersonnelle
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Gestion des conflits
[Rameau] Jeux coopératifs
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative
[Rameau] Violence -- Chez l'adolescentMots-clés : Estime de soi/Belfedar (jeu)/Jeux coopératifs/Violence -- Chez l'adolescent/Communication interpersonnelle/Dynamique des groupes/Services d'accueil et d'aide éducative/Gestion des conflits Bachelier : ES Jouer plutôt que de faire la guerre... : par le biais du jeu "Belfedar", la coopération et la communication peuvent-elles diminuer la violence et les conflits entre des adolescents placés en SAAE ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Aurélie Beck, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (103 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 101
Catégories : [Rameau] Belfedar (jeu)
[Rameau] Communication interpersonnelle
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Gestion des conflits
[Rameau] Jeux coopératifs
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative
[Rameau] Violence -- Chez l'adolescentMots-clés : Estime de soi/Belfedar (jeu)/Jeux coopératifs/Violence -- Chez l'adolescent/Communication interpersonnelle/Dynamique des groupes/Services d'accueil et d'aide éducative/Gestion des conflits Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027864 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Le parrainage / Sophie Aboutaher
Titre : Le parrainage : un outil pertinent à la réintégration du jeune en situation de décrochage scolaire ? Mise en place d'un projet "parrainage" avec des jeunes au sein d'un Service d'Accrochage Scolaire : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Aboutaher, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : photos, tabl., orga. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 77-78. Annexes Catégories : [Rameau] Abandon des études
[Rameau] Compas Format-Espace Tremplin (Waremme, Belgique)
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Services d'accrochage scolaire
[Rameau] Tutorat entre pairsMots-clés : Abandon des études/Services d'accrochage scolaire/Compas Format - Espace Tremplin (Waremme)/Tutorat entre pairs/Estime de soi Bachelier : AS Le parrainage : un outil pertinent à la réintégration du jeune en situation de décrochage scolaire ? Mise en place d'un projet "parrainage" avec des jeunes au sein d'un Service d'Accrochage Scolaire : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Sophie Aboutaher, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (96 p.) : photos, tabl., orga. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 77-78. Annexes
Catégories : [Rameau] Abandon des études
[Rameau] Compas Format-Espace Tremplin (Waremme, Belgique)
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Services d'accrochage scolaire
[Rameau] Tutorat entre pairsMots-clés : Abandon des études/Services d'accrochage scolaire/Compas Format - Espace Tremplin (Waremme)/Tutorat entre pairs/Estime de soi Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028337 TFE AS 2014 TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études A travers des activités scolaires et sociales données à un jeune illettré en décrochage, quelles compétences l'éducateur peut-il développer et quelles connaissances peut-il transmettre ? / Manon Schepers
Titre : A travers des activités scolaires et sociales données à un jeune illettré en décrochage, quelles compétences l'éducateur peut-il développer et quelles connaissances peut-il transmettre ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Schepers, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (68 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 63. Annexes p. 64-67 Catégories : [Rameau] Abandon des études
[Rameau] Accompagnement individuel
[Rameau] Confiance en soi
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Illettrisme
[Rameau] Motivation scolaire
[Rameau] Services d'accrochage scolaireMots-clés : Abandon des études/Estime de soi/Confiance en soi/Services d'accrochage scolaire/Accompagnement individuel/Motivation scolaire/Illettrisme Bachelier : ES A travers des activités scolaires et sociales données à un jeune illettré en décrochage, quelles compétences l'éducateur peut-il développer et quelles connaissances peut-il transmettre ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Manon Schepers, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (68 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 63. Annexes p. 64-67
Catégories : [Rameau] Abandon des études
[Rameau] Accompagnement individuel
[Rameau] Confiance en soi
[Rameau] Estime de soi
[Rameau] Illettrisme
[Rameau] Motivation scolaire
[Rameau] Services d'accrochage scolaireMots-clés : Abandon des études/Estime de soi/Confiance en soi/Services d'accrochage scolaire/Accompagnement individuel/Motivation scolaire/Illettrisme Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027919 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études L'amour / Amour... in Les Grands dossiers des Sciences humaines, n°32 (sept.-oct.-nov. 2013)
Approche du développement personnel en OISP / Claire Andrien
PermalinkUn cycle d'acrosport chez les élèves de 3ème année primaire peut-il augmenter l'estime de soi ? / Valentine Cugnon
Permalink"Devant toi, je souris ! Mais au fond...!" / Maxime Gérard
PermalinkL'éducateur spécialisé peut-il améliorer l'estime de soi chez les femmes victimes de violence par des ateliers de soins esthétiques en maison d'accueil ? / Cyrielle Grandjean
PermalinkFavoriser l'épanouissement scolaire des élèves / Maxie Lecocq
Permalink"Le labyrinthe de l'estime de soi" / Émilie Wey
PermalinkResponsabilisation, activation, requalification... Face à la fragilisation du stagiaire en OISP, comment faire évoluer le travail social ? / Mélissa Baraccani
PermalinkSur la route de la revalorisation personnelle aux commandes d'ateliers d'écriture / Alison Delcourt
PermalinkComment l'éducateur peut-il favoriser l'estime de soi chez des enfants en école de devoirs ? / Julie Segers
PermalinkDélinquance et estime de soi chez les enfants d'immigrés / Stéphane Boiron in Le Journal des psychologues, n°298 (juin 2012)
Permalink