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Besoins fondamentaux de l'enfant / Élodie Ambroggi in Lien social, n°1289 (16 févr.-1er mars 2021)
[article]
Titre : Besoins fondamentaux de l'enfant : de quoi parle-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Élodie Ambroggi, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Besoins fondamentaux -- Chez l'enfant
[Rameau] Enfants -- PsychologieMots-clés : Enfants -- Psychologie/Besoins fondamentaux -- Chez l'enfant
in Lien social > n°1289 (16 févr.-1er mars 2021) . - p. 16-17[article] Besoins fondamentaux de l'enfant : de quoi parle-t-on ? [texte imprimé] / Élodie Ambroggi, Auteur . - 2021 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Lien social > n°1289 (16 févr.-1er mars 2021) . - p. 16-17
Catégories : [Rameau] Besoins fondamentaux -- Chez l'enfant
[Rameau] Enfants -- PsychologieMots-clés : Enfants -- Psychologie/Besoins fondamentaux -- Chez l'enfant "Chut, c'est un secret !" / Thierry Dupièreux in Le Ligueur, n°8 (14 avr. 2021)
[article]
Titre : "Chut, c'est un secret !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Dupièreux, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants -- Psychologie
[Rameau] Secret
[Rameau] Secrets de famillesMots-clés : Secret/Secrets de familles/Enfants -- Psychologie
in Le Ligueur > n°8 (14 avr. 2021) . - p. 10-11[article] "Chut, c'est un secret !" [texte imprimé] / Thierry Dupièreux, Auteur . - 2021 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°8 (14 avr. 2021) . - p. 10-11
Catégories : [Rameau] Enfants -- Psychologie
[Rameau] Secret
[Rameau] Secrets de famillesMots-clés : Secret/Secrets de familles/Enfants -- Psychologie Comment favoriser l'expression et la régulation des émotions des enfants / jeunes en AMO ? / Laura Coumont
Titre : Comment favoriser l'expression et la régulation des émotions des enfants / jeunes en AMO ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Coumont, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (58 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 56-58 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents -- Psychologie
[Rameau] Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Émotions
[Rameau] Enfants -- Psychologie
[Rameau] Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Seraing (Belgique)
[Rameau] La Débrouille (Seraing, Belgique)Bachelier : AS Comment favoriser l'expression et la régulation des émotions des enfants / jeunes en AMO ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant social [texte imprimé] / Laura Coumont, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. (58 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 56-58
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Adolescents -- Psychologie
[Rameau] Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Émotions
[Rameau] Enfants -- Psychologie
[Rameau] Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Seraing (Belgique)
[Rameau] La Débrouille (Seraing, Belgique)Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000042976 TFE AS TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Crèche ou pas crèche ? / Marie-Laure Mathot in Le Ligueur, n°3 (3 févr. 2021)
[article]
Titre : Crèche ou pas crèche ? : le choix des parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Mathot, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants -- Psychologie
[Rameau] Garderies -- PsychologieMots-clés : Enfants -- Psychologie/Garderies -- Aspect psychologique
in Le Ligueur > n°3 (3 févr. 2021) . - p. 8-9[article] Crèche ou pas crèche ? : le choix des parents [texte imprimé] / Marie-Laure Mathot, Auteur . - 2021 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°3 (3 févr. 2021) . - p. 8-9
Catégories : [Rameau] Enfants -- Psychologie
[Rameau] Garderies -- PsychologieMots-clés : Enfants -- Psychologie/Garderies -- Aspect psychologique Crise sanitaire / Isabelle Filliozat in Le Journal de l'animation, n°215 (janv. 2021)
le doudou expliqué aux grandes personnes / Martine Gayda in Le Ligueur, n°17 (06 oct. 2021)
PermalinkL'éducation nouvelle / Education... in Vers l'éducation nouvelle, n°582 (avr. 2021)
Permalinkl'effet des écrans sur le développement cognitif et socio-émotionnel de l'enfant et de l'adolescent / Grégoire Borst in Psychologie et éducation, 2021-4 (déc. 2021)
PermalinkL'éveil du potentiel des enfants en école de devoirs / Evrim Nallar
PermalinkImpact du confinement chez les adolescents et les enfants / Françoise Peille in Empan, n°124 (déc. 2021)
PermalinkL'intérêt des activités ludiques dans le développement d'enfants de 0 à 6 ans en crèche et école maternelle / Lucie Vandermeeren
PermalinkLorsque la pratique du jeu vidéo devient problématique / Adrien Sommen in Le Journal des psychologues, n°389 (juil.-août 2021)
Permalink"Madame, c'est quoi ton travail ?" / Camille Randaxhe
PermalinkLa maturité de la perception et les facteurs en jeu à travers le dessin de la personne / Viviane Matar-Touma in Bulletin de psychologie, n°572 (avr.- juin 2021)
PermalinkLa "méthode des 3 axes" pour le Children's Apperception Test (CAT) / Florent Simon in Bulletin de psychologie, n°571 (janv.-févr. 2021)
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