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D'une réalité de terrain à un idéal de société / Sarah Thielens
Titre : D'une réalité de terrain à un idéal de société : de l'intégration à l'école inclusive : Quel rôle pour l'assistant social du centre PMS dans l'orientation des élèves à besoins spécifiques ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier d'Assistant(e) Social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Thielens, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (101 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 94-98. Annexes Catégories : [Rameau] Centre psycho-médico-social de Liège 2
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Enseignement communal liégeois
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Centre psycho-médico-social 2 (Liège, Belgique)/Enseignement communal liégeois/Education spéciale/Intégration scolaire/Enfants handicapés -- Education Bachelier : AS D'une réalité de terrain à un idéal de société : de l'intégration à l'école inclusive : Quel rôle pour l'assistant social du centre PMS dans l'orientation des élèves à besoins spécifiques ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier d'Assistant(e) Social(e) [texte imprimé] / Sarah Thielens, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2017 . - 1 vol. (101 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 94-98. Annexes
Catégories : [Rameau] Centre psycho-médico-social de Liège 2
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants handicapés -- Éducation
[Rameau] Enseignement communal liégeois
[Rameau] Intégration scolaireMots-clés : Centre psycho-médico-social 2 (Liège, Belgique)/Enseignement communal liégeois/Education spéciale/Intégration scolaire/Enfants handicapés -- Education Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030684 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Comment améliorer la latéralisation gauche-droite avec des élèves de l'enseignement fondamental de type 1 et de type 8 de maturité 1 ? / Julien Restiglian
Titre : Comment améliorer la latéralisation gauche-droite avec des élèves de l'enseignement fondamental de type 1 et de type 8 de maturité 1 ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Restiglian, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (44 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr.. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Droitiers et gauchers
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Latéralité
[Rameau] PsychophysiologieMots-clés : Latéralité/Psychophysiologie/Droitiers et gauchers/Education spéciale (types 1 et 8) Bachelier : AESI Comment améliorer la latéralisation gauche-droite avec des élèves de l'enseignement fondamental de type 1 et de type 8 de maturité 1 ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique [texte imprimé] / Julien Restiglian, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2016 . - 1 vol. (44 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr.. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Droitiers et gauchers
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Latéralité
[Rameau] PsychophysiologieMots-clés : Latéralité/Psychophysiologie/Droitiers et gauchers/Education spéciale (types 1 et 8) Bachelier : AESI Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000120 TFE AESI 2016 TFE Campus Beeckman Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études L'enseignement spécialisé : un parcours scolaire tracé ou à tracer / Julie Happaerts
Titre : L'enseignement spécialisé : un parcours scolaire tracé ou à tracer : approche et réflexions lors d'un stage réalisé en enseignement secondaire spécialisé : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'Assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Happaerts, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (104 p.) Présentation : tabl. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 100-104. Annexes Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enseignement secondaire spécialisé
[Rameau] Etablissement Saint Joseph (enseignement spécial secondaire mixte
[Rameau] Geer)
[Rameau] Plan Individuel d'apprentissage
[Rameau] Service social scolaireMots-clés : Etablissement Saint Joseph (enseignement spécial secondaire mixte/Geer)/Plan Individuel d'apprentissage/Enseignement secondaire spécialisé/Education spéciale/Service social scolaire Bachelier : AS L'enseignement spécialisé : un parcours scolaire tracé ou à tracer : approche et réflexions lors d'un stage réalisé en enseignement secondaire spécialisé : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'Assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Julie Happaerts, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2016 . - 1 vol. (104 p.) : tabl. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 100-104. Annexes
Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enseignement secondaire spécialisé
[Rameau] Etablissement Saint Joseph (enseignement spécial secondaire mixte
[Rameau] Geer)
[Rameau] Plan Individuel d'apprentissage
[Rameau] Service social scolaireMots-clés : Etablissement Saint Joseph (enseignement spécial secondaire mixte/Geer)/Plan Individuel d'apprentissage/Enseignement secondaire spécialisé/Education spéciale/Service social scolaire Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030046 TFE AS 2016 TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Internet, un monde presque parfait / Quentin Purnode
Titre : Internet, un monde presque parfait : sensibiliser via la responsabilisation des jeunes de l'enseignement spécialisé, âgés de 15 ans à 18 ans, porteurs d'un handicap de type 1 et 3, aux dangers des réseaux sociaux : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Quentin Purnode, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (97 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 94-96. Annexes Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Handicapés mentaux
[Rameau] Internet -- Protection de la jeunesse
[Rameau] Prise de conscience
[Rameau] Réseaux sociaux (Internet)Mots-clés : Réseaux sociaux (Internet)/Education spéciale/Prise de conscience/Handicapés mentaux/Internet -- Protection de la jeunesse Bachelier : ES Internet, un monde presque parfait : sensibiliser via la responsabilisation des jeunes de l'enseignement spécialisé, âgés de 15 ans à 18 ans, porteurs d'un handicap de type 1 et 3, aux dangers des réseaux sociaux : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Quentin Purnode, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2016 . - 1 vol. (97 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 94-96. Annexes
Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Handicapés mentaux
[Rameau] Internet -- Protection de la jeunesse
[Rameau] Prise de conscience
[Rameau] Réseaux sociaux (Internet)Mots-clés : Réseaux sociaux (Internet)/Education spéciale/Prise de conscience/Handicapés mentaux/Internet -- Protection de la jeunesse Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030124 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études De quelques maîtres-mots en éducation spécialisée / Jean Cartry in Lien social, n°1194 (Oct. 2016)
[article]
Titre : De quelques maîtres-mots en éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Cartry (1936-2018), Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 24-31 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents difficiles
[Rameau] Autorité
[Rameau] Délinquance juvénile
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Éducation spécialeMots-clés : Autorité/Éducation spéciale/Éducateurs spécialisés -- Pratique/Adolescents difficiles/Délinquance juvénile
in Lien social > n°1194 (Oct. 2016) . - p. 24-31[article] De quelques maîtres-mots en éducation spécialisée [texte imprimé] / Jean Cartry (1936-2018), Auteur . - 2016 . - p. 24-31.
Langues : Français (fre)
in Lien social > n°1194 (Oct. 2016) . - p. 24-31
Catégories : [Rameau] Adolescents difficiles
[Rameau] Autorité
[Rameau] Délinquance juvénile
[Rameau] Éducateurs spécialisés -- Travail
[Rameau] Éducation spécialeMots-clés : Autorité/Éducation spéciale/Éducateurs spécialisés -- Pratique/Adolescents difficiles/Délinquance juvénile Une anthropologie du mal / Charles Gardou in Empan, n°98 (juin 2015)
PermalinkComment l'assistant en psychologie peut être un instrument au service de l'enfant / Megan Schepers
PermalinkLe judo, outil de socialisation auprès d'adolescents fréquentant l’enseignement spécialisé de type 1 et 3 / Loïc Engelen
Permalink"Mille pas en avant, neuf-cent-quatre-vingt-dix-neuf en arrière. C'est cela le progrès" Alexandre Jollien / Célia Stassart
PermalinkLa problématique de l'absentéisme scolaire dans l'enseignement spécialisé / Bertrand Moreau
PermalinkDes séances individualisées peuvent-elles amener un jeune atteint de troubles autistiques à devenir plus autonome lors de ses activités collectives ? / Charline Kerlan
PermalinkAccueil individuel et collectif des enfants en situation de handicap / Élodie Fontaine in Empan, n°93 (mars 2014)
PermalinkLa dimension groupale de la formation identitaire / Abdelhak Qribi in Empan, n°96 (nov. 2014)
PermalinkExploration des apports, rôle et compétences spécifiques d'un assistant en psychologie dans l'enseignement secondaire spécialisé / Cédric Lebrun
PermalinkMise en évidence des liens affectifs entre les membres d'une équipe pluridisciplinaire d'un home d'accueil de la Communauté française et les enfants y séjournant / Laetitia Destexhe
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