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Enfants polyhandicapés / Enfants... in Lien social, n°1333 (14-27 févr. 2023)
[article]
Titre : Enfants polyhandicapés : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Enfants..., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Institut d'éducation motrice du Bord de Lys (Houplines, France)
[Rameau] Polyhandicapés -- Education
[Rameau] Polyhandicapés -- Protection, assistance, etc.Note de contenu :
- Changer le regard sur leurs capacités / Claudine Colozzi
- Des capacités cognitives insoupçonnées / Claudine Colozzi
- S'émerveiller de tous petits progrès / Catherine Derouette
in Lien social > n°1333 (14-27 févr. 2023) . - p. 18-24[article] Enfants polyhandicapés : dossier [texte imprimé] / Enfants..., Auteur . - 2023 . - p. 18-24.
Langues : Français (fre)
in Lien social > n°1333 (14-27 févr. 2023) . - p. 18-24
Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Institut d'éducation motrice du Bord de Lys (Houplines, France)
[Rameau] Polyhandicapés -- Education
[Rameau] Polyhandicapés -- Protection, assistance, etc.Note de contenu :
- Changer le regard sur leurs capacités / Claudine Colozzi
- Des capacités cognitives insoupçonnées / Claudine Colozzi
- S'émerveiller de tous petits progrès / Catherine DerouetteÀ 5 ans, ils sont déjà largués / Céline Gautier in Médor, n°29 (hiver 2022-2023)
[article]
Titre : À 5 ans, ils sont déjà largués Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Gautier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 48-57 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Troubles de la personnalité -- Chez l'enfant
[Rameau] Troubles du comportement -- Chez l'enfant
in Médor > n°29 (hiver 2022-2023) . - p. 48-57[article] À 5 ans, ils sont déjà largués [texte imprimé] / Céline Gautier, Auteur . - 2022 . - p. 48-57.
Langues : Français (fre)
in Médor > n°29 (hiver 2022-2023) . - p. 48-57
Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Troubles de la personnalité -- Chez l'enfant
[Rameau] Troubles du comportement -- Chez l'enfant"L'autonomie : et si on essayait..." / Adrien Mouton
Titre : "L'autonomie : et si on essayait..." : favoriser l'autonomie d'une classe de forme 1 issue de l'enseignement spécialisé du type 2 en s'inspirant principalement de la méthode Teacch : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Mouton, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (173 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 126-131. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autonomie (psychologie)
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] University of North Carolina at Chapel Hill. Department of psychiatry. Division TEACCH"L'autonomie : et si on essayait..." : favoriser l'autonomie d'une classe de forme 1 issue de l'enseignement spécialisé du type 2 en s'inspirant principalement de la méthode Teacch : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Adrien Mouton, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2022 . - 1 vol. (173 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 126-131. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Autonomie (psychologie)
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] University of North Carolina at Chapel Hill. Department of psychiatry. Division TEACCHExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000044812 TFE ES TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible Éducation spécialisés, formation, groupe / Education... in Empan, n°126 (juin 2022)
[article]
Titre : Éducation spécialisés, formation, groupe : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Education..., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 54-94 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Disqualification sociale
[Rameau] Educateurs spécialisés -- Formation
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enseignement -- Travail de groupe
[Rameau] Travailleurs sociaux -- Formation
[Rameau] Travailleurs sociaux -- Formation -- CanadaNote de contenu :
- Éducation et éducation spécialisée / Alain Roucoules
- Les éducateurs spécialisés et la formation des travailleurs sociaux / Paule Sanchou
- La formation des travailleurs sociaux : quelque échos du Canada / Michel Lemay
- Éducation spécialisée, travail social et relation éducative / Bruno Ranchin
- Histoire des "Nous, groupe et thérapie" / Pierre Tap
- Les groupes en éducation / Serge Garcia
in Empan > n°126 (juin 2022) . - p. 54-94[article] Éducation spécialisés, formation, groupe : dossier [texte imprimé] / Education..., Auteur . - 2022 . - p. 54-94.
Langues : Français (fre)
in Empan > n°126 (juin 2022) . - p. 54-94
Catégories : [Rameau] Disqualification sociale
[Rameau] Educateurs spécialisés -- Formation
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enseignement -- Travail de groupe
[Rameau] Travailleurs sociaux -- Formation
[Rameau] Travailleurs sociaux -- Formation -- CanadaNote de contenu :
- Éducation et éducation spécialisée / Alain Roucoules
- Les éducateurs spécialisés et la formation des travailleurs sociaux / Paule Sanchou
- La formation des travailleurs sociaux : quelque échos du Canada / Michel Lemay
- Éducation spécialisée, travail social et relation éducative / Bruno Ranchin
- Histoire des "Nous, groupe et thérapie" / Pierre Tap
- Les groupes en éducation / Serge GarciaFractures et mutations sociétales / Fractures... in Empan, n°126 (juin 2022)
[article]
Titre : Fractures et mutations sociétales : modernités de l'œuvre de Maurice Capul : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Fractures..., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-53 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Capul, Maurice (1926-2020)
[Rameau] Educateurs spécialisés -- Formation
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants difficiles -- Éducation
[Rameau] Intégration sociale
[Rameau] Psychanalyse
[Rameau] Violence en milieu scolaireNote de contenu :
- Maurice Capul : de l'éducation spécialisée à l'histoire / Marcel Drulhe
- Ma rencontre avec Maurice Capul et ce qui s'en est suivi / Gilbert Diatkine
- Maurice Capul entre les livres. Un vagabond efficace / Christian Thorel
- Petite contribution à la "science de l'éducation spécialisée" / Jean-Charles Basson
in Empan > n°126 (juin 2022) . - p. 14-53[article] Fractures et mutations sociétales : modernités de l'œuvre de Maurice Capul : dossier [texte imprimé] / Fractures..., Auteur . - 2022 . - p. 14-53.
Langues : Français (fre)
in Empan > n°126 (juin 2022) . - p. 14-53
Catégories : [Rameau] Capul, Maurice (1926-2020)
[Rameau] Educateurs spécialisés -- Formation
[Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants difficiles -- Éducation
[Rameau] Intégration sociale
[Rameau] Psychanalyse
[Rameau] Violence en milieu scolaireNote de contenu :
- Maurice Capul : de l'éducation spécialisée à l'histoire / Marcel Drulhe
- Ma rencontre avec Maurice Capul et ce qui s'en est suivi / Gilbert Diatkine
- Maurice Capul entre les livres. Un vagabond efficace / Christian Thorel
- Petite contribution à la "science de l'éducation spécialisée" / Jean-Charles BassonLa pédagogie sociale en formation d'éduc spé / Alex Pontignies in Lien social, n°1317 (10-23 mai 2022)
PermalinkTalentueux, Dynamique, Attachant, Heureux : je suis TDA/H ! / Margaux Ghysens
PermalinkL'éducation spécialisée / Josette Pihuit in Lien social, n°1305 (16-29 nov. 2021)
PermalinkFavoriser la communication avec des élèves de type 2 / Célia Ghidini
PermalinkHandicaps et émotions : un réel défi au quotidien / Charlotte Roosen
PermalinkPratiques d'enseignement faisant obstacle à l'autorégulation d'élèves institutionnellement déclarés à besoins éducatifs particuliers / Greta Pelgrims in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°92 (nov. 2021)
PermalinkLe vécu familial / Leslie Antonopoulos
Permalink"On se détend"... / Yannick Orban
PermalinkDe quelle manière l'accompagnement social peut-il s'avérer efficace dans l'accroissement de l'autonomie de la personne porteuse d'un handicap mental ? / Roberto Soria Ocana
PermalinkComment prévenir la violence scolaire au sein d'une école spécialisée ? Et si on commençait par la cour de récréation... / Marie Christian
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