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Toi et moi, jouons ensemble dans ton théâtre / Lucas Massin
Titre : Toi et moi, jouons ensemble dans ton théâtre : l'évolution d'une relation au regard de l'évolution des rôles joués : travail de d'études présenté en vue de l'obtention de grade de bachelier de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucas Massin, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (67 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 66 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants -- Psychologie
[Rameau] Jeu de rôle (psychologie)
[Rameau] Jeu symbolique
[Rameau] Relations humainesBachelier : PM Toi et moi, jouons ensemble dans ton théâtre : l'évolution d'une relation au regard de l'évolution des rôles joués : travail de d'études présenté en vue de l'obtention de grade de bachelier de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Lucas Massin, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2019 . - 1 vol. (67 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 66
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Enfants -- Psychologie
[Rameau] Jeu de rôle (psychologie)
[Rameau] Jeu symbolique
[Rameau] Relations humainesBachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000039869 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Des traces dans la plasticine... / Delphine Lardinois
Titre : Des traces dans la plasticine... : une autre histoire de la malléabilité, de l'empathie et de la compassion... : travail de d'études présenté en vue de l'obtention de grade de bachelier de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Lardinois, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (46 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 44-45 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Empathie , Compassion
[Rameau] Pâte à modeler
[Rameau] Relations humaines
[Rameau] ToucherBachelier : PM Des traces dans la plasticine... : une autre histoire de la malléabilité, de l'empathie et de la compassion... : travail de d'études présenté en vue de l'obtention de grade de bachelier de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Delphine Lardinois, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2019 . - 1 vol. (46 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 44-45
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Empathie , Compassion
[Rameau] Pâte à modeler
[Rameau] Relations humaines
[Rameau] ToucherBachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000039865 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études L'accroche / Accroche... in L'Observatoire, n°93 (janv. 2018)
L'accueil / Accueil... in Santé conjuguée, n°84 (sept. 2018)
[article]
Titre : L'accueil : une fonction un métier en transition : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Accueil..., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10-48 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Accueil des publics
[Rameau] Centres de santé
[Rameau] Ethique du travail
[Rameau] Hospitalité
[Rameau] Relations humaines
[Rameau] Service social
[Rameau] Services de santé mentale
[Rameau] Théorie du careNote de contenu :
- Accueil et appauvrissement du lien social / Roland Gori
- Pratiques contrastées, préoccupation commune / Jacques Moriau
- L'accueil en service de santé mentale : une pratique de funambule ? / Valérie Leemans
- Comment instituer l'éthique de l'accueil ? / Alain Loute
- Accueil & physique quantique / Aurélie Ehx
- Structures accueillantes, société accueillante / Philippe De Leener
- Dans les maisons médicales en Flandre / Koen De Maeseneir
- S'adresser à un service social / Alexia Serré et justine Vleminckx
- Qu'en pensent les usagers des maisons médicales ? / Martin Cauchie
- Ce qui caractérise et définit le travail d'accueil en maison médicale / Martin Cauchie
- Un outil dialogique pour mieux penser la profession / Martin Cauchie
in Santé conjuguée > n°84 (sept. 2018) . - p. 10-48[article] L'accueil : une fonction un métier en transition : dossier [texte imprimé] / Accueil..., Auteur . - 2018 . - p. 10-48.
Langues : Français (fre)
in Santé conjuguée > n°84 (sept. 2018) . - p. 10-48
Catégories : [Rameau] Accueil des publics
[Rameau] Centres de santé
[Rameau] Ethique du travail
[Rameau] Hospitalité
[Rameau] Relations humaines
[Rameau] Service social
[Rameau] Services de santé mentale
[Rameau] Théorie du careNote de contenu :
- Accueil et appauvrissement du lien social / Roland Gori
- Pratiques contrastées, préoccupation commune / Jacques Moriau
- L'accueil en service de santé mentale : une pratique de funambule ? / Valérie Leemans
- Comment instituer l'éthique de l'accueil ? / Alain Loute
- Accueil & physique quantique / Aurélie Ehx
- Structures accueillantes, société accueillante / Philippe De Leener
- Dans les maisons médicales en Flandre / Koen De Maeseneir
- S'adresser à un service social / Alexia Serré et justine Vleminckx
- Qu'en pensent les usagers des maisons médicales ? / Martin Cauchie
- Ce qui caractérise et définit le travail d'accueil en maison médicale / Martin Cauchie
- Un outil dialogique pour mieux penser la profession / Martin CauchieApprendre à coopérer ou coopérer pour apprendre ? / Christelle Cornet in EPS, #379 (janv.-févr.-mars 2018)
[article]
Titre : Apprendre à coopérer ou coopérer pour apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Cornet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 15-19 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Coopération (psychologie)
[Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Jeux coopératifs
[Rameau] Kin-ball
[Rameau] Relations humainesMots-clés : Education physique et sportive/Coopération (psychologie)/Jeux coopératifs/Kin-ball/Relations humaines
in EPS > #379 (janv.-févr.-mars 2018) . - p. 15-19[article] Apprendre à coopérer ou coopérer pour apprendre ? [texte imprimé] / Christelle Cornet, Auteur . - 2018 . - p. 15-19.
Langues : Français (fre)
in EPS > #379 (janv.-févr.-mars 2018) . - p. 15-19
Catégories : [Rameau] Coopération (psychologie)
[Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Jeux coopératifs
[Rameau] Kin-ball
[Rameau] Relations humainesMots-clés : Education physique et sportive/Coopération (psychologie)/Jeux coopératifs/Kin-ball/Relations humaines Ce qui nous lie / Maud Navarre in Sciences humaines, n°299 (Janv. 2018)
PermalinkDu déclin au réveil de l'intérêt général / Dany-Robert Dufour
PermalinkLa dimension relationnelle du soin / Dimension... in Santé mentale, n°230 (Sept. 2018)
PermalinkIncidence de la position de l'intervenant dans la problématique de la relation avec des enfants dits autistes et psychotiques en institution / Molly Edrissi arani
Permalink"Nous sommes des femmes, nous sommes émancipées, nous devenons citoyennes" / Joana Domingues de Matos
PermalinkPour finir avec le vivre-ensemble ? / Vanessa Della Piana
PermalinkLe temps long des réseaux sociaux numériques / Temps... in Le Temps des médias, n°31 (Automne 2018)
PermalinkComment combattre la solitude en établissement ? / Alexandra Marquet in Doc'accompagnement, n°10 (juil.-août 2017)
PermalinkDistinction entre perversions sexuelles et perversions narcissiques / Stéphanie Germani in Empan, n°105 (mars 2017)
PermalinkÉcoute le temps / Elodie Gotszorg in Lien social, n°1218-1219 (Déc. 2017-Janv. 2018)
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