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"Je cuisine donc je suis" / Kevin Brixhe
Titre : "Je cuisine donc je suis" : favoriser l'autonomie de jeunes de 16 à 25 ans par des ateliers culinaires en institut médico-pédagogique : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin Brixhe, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 141-143 Catégories : [Rameau] Activités dirigées
[Rameau] Analyse des besoins
[Rameau] Autonomie (psychologie)
[Rameau] Cuisine
[Rameau] Enfants hyperactifs
[Rameau] Handicapés mentaux
[Rameau] Instituts médico-pédagogiques
[Rameau] Jeunes en difficulté
[Rameau] Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Services résidentiels pour jeunesMots-clés : Jeunesse -- Protection, assistance, etc./Analyse des besoins/Handicapés mentaux/Enfants hyperactifs/Instituts médico-pédagogiques/Jeunes en difficulté/Autonomie (psychologie)/Cuisine/Activités dirigées/Services résidentiels pour jeunes Bachelier : ES "Je cuisine donc je suis" : favoriser l'autonomie de jeunes de 16 à 25 ans par des ateliers culinaires en institut médico-pédagogique : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Kevin Brixhe, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (143 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 141-143
Catégories : [Rameau] Activités dirigées
[Rameau] Analyse des besoins
[Rameau] Autonomie (psychologie)
[Rameau] Cuisine
[Rameau] Enfants hyperactifs
[Rameau] Handicapés mentaux
[Rameau] Instituts médico-pédagogiques
[Rameau] Jeunes en difficulté
[Rameau] Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Services résidentiels pour jeunesMots-clés : Jeunesse -- Protection, assistance, etc./Analyse des besoins/Handicapés mentaux/Enfants hyperactifs/Instituts médico-pédagogiques/Jeunes en difficulté/Autonomie (psychologie)/Cuisine/Activités dirigées/Services résidentiels pour jeunes Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028647 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
Sorti jusqu'au 13/05/2024Travaux de fin d'études Mangeons mieux, bougeons plus ! / Wendy Vermote
Titre : Mangeons mieux, bougeons plus ! : "l'éducation de patients d'un établissement de défense sociale à l'autogestion de leur diabète" : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Wendy Vermote, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (88 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 85-88. Annexes Catégories : [Rameau] Activités dirigées
[Rameau] Criminels malades mentaux
[Rameau] Cuisine
[Rameau] Défense sociale
[Rameau] Diabètes
[Rameau] Education des patients
[Rameau] Hommes
[Rameau] SportsMots-clés : Diabètes/Défense sociale/Criminels malades mentaux/Education des patients/Hommes/Cuisine/Activités dirigées/Sports Bachelier : ES Mangeons mieux, bougeons plus ! : "l'éducation de patients d'un établissement de défense sociale à l'autogestion de leur diabète" : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Wendy Vermote, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (88 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 85-88. Annexes
Catégories : [Rameau] Activités dirigées
[Rameau] Criminels malades mentaux
[Rameau] Cuisine
[Rameau] Défense sociale
[Rameau] Diabètes
[Rameau] Education des patients
[Rameau] Hommes
[Rameau] SportsMots-clés : Diabètes/Défense sociale/Criminels malades mentaux/Education des patients/Hommes/Cuisine/Activités dirigées/Sports Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000029174 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Quels rôles possibles pour une assistante en psychologie dans une maison de repos et de soins ? / Joyce Vanderheyden
Titre : Quels rôles possibles pour une assistante en psychologie dans une maison de repos et de soins ? : mon expérience dans l'accompagnement individuel et lors d'ateliers de réminiscence : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option psychopédagogie et psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Joyce Vanderheyden, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 93-94. Annexes Catégories : [Rameau] Accompagnement individuel
[Rameau] Activités dirigées
[Rameau] Assistants en psychologie -- Travail
[Rameau] Démence
[Rameau] Etudes de cas
[Rameau] Gérontopsychologie
[Rameau] Maisons de repos et de soins
[Rameau] Personnes âgées malades mentales
[Rameau] SouvenirMots-clés : Personnes âgées -- Psychologie/Etudes de cas/Maisons de repos et de soins/Souvenir/Activités dirigées/Personnes âgées malades mentales/Démence/Accompagnement individuel/Assistants en psychologie -- Pratique Bachelier : AP-PP Quels rôles possibles pour une assistante en psychologie dans une maison de repos et de soins ? : mon expérience dans l'accompagnement individuel et lors d'ateliers de réminiscence : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option psychopédagogie et psychomotricité [texte imprimé] / Joyce Vanderheyden, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (94 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 93-94. Annexes
Catégories : [Rameau] Accompagnement individuel
[Rameau] Activités dirigées
[Rameau] Assistants en psychologie -- Travail
[Rameau] Démence
[Rameau] Etudes de cas
[Rameau] Gérontopsychologie
[Rameau] Maisons de repos et de soins
[Rameau] Personnes âgées malades mentales
[Rameau] SouvenirMots-clés : Personnes âgées -- Psychologie/Etudes de cas/Maisons de repos et de soins/Souvenir/Activités dirigées/Personnes âgées malades mentales/Démence/Accompagnement individuel/Assistants en psychologie -- Pratique Bachelier : AP-PP Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028810 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études L'air de rien... / Kévin Dombier
Titre : L'air de rien... : ou l'importance de l'association d'ateliers et de moments de discussions informelles comme médiateurs à un travail thérapeutique au quotidien avec des adultes souffrant de troubles de la santé mentale : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Kévin Dombier, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (94 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 81-84. Annexes p. 85-94 Catégories : [Rameau] Activités dirigées
[Rameau] Clubs thérapeutiques
[Rameau] Malades mentaux -- Etudes de cas
[Rameau] Psychanalyse
[Rameau] Relations humaines
[Rameau] Santé mentaleMots-clés : Clubs thérapeutiques/Psychanalyse/Santé mentale/Malades mentaux -- Etudes de cas/Activités dirigées/Relations humaines Bachelier : AP-Cl L'air de rien... : ou l'importance de l'association d'ateliers et de moments de discussions informelles comme médiateurs à un travail thérapeutique au quotidien avec des adultes souffrant de troubles de la santé mentale : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option clinique [texte imprimé] / Kévin Dombier, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (94 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 81-84. Annexes p. 85-94
Catégories : [Rameau] Activités dirigées
[Rameau] Clubs thérapeutiques
[Rameau] Malades mentaux -- Etudes de cas
[Rameau] Psychanalyse
[Rameau] Relations humaines
[Rameau] Santé mentaleMots-clés : Clubs thérapeutiques/Psychanalyse/Santé mentale/Malades mentaux -- Etudes de cas/Activités dirigées/Relations humaines Bachelier : AP-Cl Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027778 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Autour d'un projet musical, par quels moyens l'éducateur spécialisé peut-il améliorer la cohésion d'un groupe d'enfants de 6 à 12 ans en SAAE ? / Chloé Colin
Titre : Autour d'un projet musical, par quels moyens l'éducateur spécialisé peut-il améliorer la cohésion d'un groupe d'enfants de 6 à 12 ans en SAAE ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Colin, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (82 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 81-82. Annexes Catégories : [Rameau] Activités dirigées
[Rameau] Carence parentale
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Gestion des conflits
[Rameau] Instruments de musique
[Rameau] Musique
[Rameau] Respect
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Musique/Activités dirigées/Respect/Dynamique des groupes/Services d'accueil et d'aide éducative/Gestion des conflits/Carence parentale/Instruments de musique Bachelier : ES Autour d'un projet musical, par quels moyens l'éducateur spécialisé peut-il améliorer la cohésion d'un groupe d'enfants de 6 à 12 ans en SAAE ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Chloé Colin, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (82 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 81-82. Annexes
Catégories : [Rameau] Activités dirigées
[Rameau] Carence parentale
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Gestion des conflits
[Rameau] Instruments de musique
[Rameau] Musique
[Rameau] Respect
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Musique/Activités dirigées/Respect/Dynamique des groupes/Services d'accueil et d'aide éducative/Gestion des conflits/Carence parentale/Instruments de musique Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027875 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Comment dynamiser les résidents durant leur attente dans la procédure d'asile ? / Aileen Bauens
PermalinkDans le cadre d'une maison d'enfants, l'éducateur spécialisé facilite l'entrée à l'école maternelle d'enfants (2-3 ans) / Anaïs Cavaleri
PermalinkLe papier mâché / Jérôme Philippet
PermalinkPudding à la vanille / Samuel Pleger
Permalink"S'inscrire dans le corps plus que dans la tête" / Stéphanie Chaudesaigues-Casagrande in Le Journal de l'animation, n°150 (juin-juil. 2014)
Permalink"Un atelier cuisine... Pour qui ? Pour quoi ?" / Floriane Orban
PermalinkDu conte au livre illustré / Evelyne Odier in Le Journal de l'animation, n°142 (oct. 2013)
Permalink"Pas d'ustensiles, pas de cuisine!" / Justine Laurent
PermalinkQuand l'abstrait se concrétise, les artiste se v'art'lorisent / Audrey Gindt
PermalinkVers l'autonomie culinaire... / Axelle Deschampheleire
Permalink