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"Croire en soi, c'est déjà presque réussir" / Graziella Pinello
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030742 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études "Deviens ce que tu es.", Alexandre Jollien. L'accompagnement / Noémie Nawyn
Titre : "Deviens ce que tu es.", Alexandre Jollien. L'accompagnement : levier d'autodétermination des personnes qui présentent une déficience intellectuelle ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémie Nawyn, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (77 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 74-76
Catégories : [Rameau] Accompagnement social
[Rameau] Autonomie (psychologie)
[Rameau] Autonomisation
[Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Déficience intellectuelle
[Rameau] Handicapés mentaux
[Rameau] Libre arbitre
[Rameau] Mouvement Personne d'abord (Verviers, Belgique)Mots-clés : Déficience intellectuelle/Mouvement Personne d'abord (Verviers, Belgique)/Handicapés mentaux/Accompagnement social/Comportement d'aide/Autonomie (psychologie)/Libre arbitre/Autonomisation Bachelier : AS "Deviens ce que tu es.", Alexandre Jollien. L'accompagnement : levier d'autodétermination des personnes qui présentent une déficience intellectuelle ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Noémie Nawyn, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2017 . - 1 vol. (77 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 74-76
Catégories : [Rameau] Accompagnement social
[Rameau] Autonomie (psychologie)
[Rameau] Autonomisation
[Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Déficience intellectuelle
[Rameau] Handicapés mentaux
[Rameau] Libre arbitre
[Rameau] Mouvement Personne d'abord (Verviers, Belgique)Mots-clés : Déficience intellectuelle/Mouvement Personne d'abord (Verviers, Belgique)/Handicapés mentaux/Accompagnement social/Comportement d'aide/Autonomie (psychologie)/Libre arbitre/Autonomisation Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030741 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Formation / Myriam Léon in Lien social, n°1198 (Janv. 2017)
[article]
Titre : Formation : les premiers émois Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Léon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 24-31 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Identité sexuelle
[Rameau] Intimité
[Rameau] Sexualité
[Rameau] Travailleurs sociaux -- Formation
[Rameau] Travailleurs sociaux -- TravailMots-clés : Intimité/Sexualité/Travailleurs sociaux -- Formation/Travailleurs sociaux -- Travail/Identité sexuelle/Comportement d'aide
in Lien social > n°1198 (Janv. 2017) . - p. 24-31[article] Formation : les premiers émois [texte imprimé] / Myriam Léon, Auteur . - 2017 . - p. 24-31.
Langues : Français (fre)
in Lien social > n°1198 (Janv. 2017) . - p. 24-31
Catégories : [Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Identité sexuelle
[Rameau] Intimité
[Rameau] Sexualité
[Rameau] Travailleurs sociaux -- Formation
[Rameau] Travailleurs sociaux -- TravailMots-clés : Intimité/Sexualité/Travailleurs sociaux -- Formation/Travailleurs sociaux -- Travail/Identité sexuelle/Comportement d'aide "On ne peut pas aller de l'informel au formel par des moyens formels" Allan Jay Perlis. / Anthony Vaes
Titre : "On ne peut pas aller de l'informel au formel par des moyens formels" Allan Jay Perlis. : L'enjeu des entretiens informels en ETA. : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier d'Assistant(e) Social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Vaes, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (88 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 84-86. Annexe p. 88 Catégories : [Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Entente Wallonne des Entreprises de Travail Adapté (Charleroi, Belgique)
[Rameau] Entreprises adaptées
[Rameau] Entretiens (service social)
[Rameau] Handicapés -- Travail
[Rameau] Seraing, Belgique)
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Village Liégeois Marie-Reine Prignon (a.s.b.l.Mots-clés : Village Liégeois Marie-Reine Prignon (a.s.b.l./Seraing, Belgique)/Comportement d'aide/Entretiens (service social)/Service social -- Méthodologie/Entreprise de travail adapté/Handicapés -- Travail/Entente Wallonne des Entreprises de Travail Adapté (Charleroi, Belgique) Bachelier : AS "On ne peut pas aller de l'informel au formel par des moyens formels" Allan Jay Perlis. : L'enjeu des entretiens informels en ETA. : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier d'Assistant(e) Social(e) [texte imprimé] / Anthony Vaes, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2017 . - 1 vol. (88 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 84-86. Annexe p. 88
Catégories : [Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Entente Wallonne des Entreprises de Travail Adapté (Charleroi, Belgique)
[Rameau] Entreprises adaptées
[Rameau] Entretiens (service social)
[Rameau] Handicapés -- Travail
[Rameau] Seraing, Belgique)
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Village Liégeois Marie-Reine Prignon (a.s.b.l.Mots-clés : Village Liégeois Marie-Reine Prignon (a.s.b.l./Seraing, Belgique)/Comportement d'aide/Entretiens (service social)/Service social -- Méthodologie/Entreprise de travail adapté/Handicapés -- Travail/Entente Wallonne des Entreprises de Travail Adapté (Charleroi, Belgique) Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030683 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études De la participation au pouvoir d'agir / Brigitte Bouquet in Vie sociale, n°19 (sept. 2017)
[article]
Titre : De la participation au pouvoir d'agir : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Bouquet, Éditeur scientifique ; Marcel Jaeger (1949-....), Éditeur scientifique Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 7-214 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autonomisation
[Rameau] Bénéficiaires de l'aide sociale
[Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Participation sociale
[Rameau] Personnes atteintes de lésions cérébrales -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Politique sociale
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Travailleurs sociaux -- TravailNote de contenu :
- Introduction / Brigitte Bouquet et Marcel Jaeger
La participation sociale aujourd'hui
- Les nouvelles formes de participation des personnes accompagnées dans les instances de gouvernance et dans les formations / Marcel Jaeger
- Injonction participative ou empowerment ? Les enjeux de la participation / Marion Carrel
- Participer ou se réadapter : usages et effets des instances collectives de participation dans un établissement accueillant des personnes traumatisées crâniennes / Annie Chalivet
- Construire les politiques sociales avec les personnes accompagnées : la participation en attente d'un modèle d'intervention collective / Cyprien Avenel
- Participer, oui, mais comment ? Éloge de la co-construction / Didier Dubasque
- Entretien avec Raoul Dubois / propos recueillis par Brigitte Bouquet
- Entretien avec la fédération Trisomie 21. Cécile Dupas, Nacima Chouatta / propos recueillis par Brigitte Bouquet
Participation, co-construction, développement du pouvoir d'agir (DPA)
- Innovations et engagement des travailleurs sociaux en faveur du développement du pouvoir d'agir / Nelly Deverchère
- Vous avez dit participation ? Apport de l'approche centrée sur le DPA-PC sur cette question / Claire Jouffray et Catherine Étenne
- Rapport du groupe de travail : "participation des personnes accompagnées aux instances de gouvernance et à la formation des travailleurs sociaux" (version simplifiée) / Haut Conseil du travail social
Les leviers pour développer la participation et le DPA
- Participation de tous : passer des intentions aux actes / Edwige Cometti
- Négociation et stratégie dans la relation d'aide : la personne partie prenante du changement / Brigitte Portal
- L'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir individuel et collectif dans le management d'équipes / Catherine Étienne
- Former à la participation et au développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectifs : une posture du formateur à contre-courant ? / Claire Jouffray
- La participation des personnes usagères et des proches à la formation : l'expérience de l'école de travail social de l'université de Sherbroocke au Québec / Paul Morin
- La participation : cela s'apprend, cela se cultive / Jacques Ladsous
in Vie sociale > n°19 (sept. 2017) . - p. 7-214[article] De la participation au pouvoir d'agir : dossier [texte imprimé] / Brigitte Bouquet, Éditeur scientifique ; Marcel Jaeger (1949-....), Éditeur scientifique . - 2017 . - p. 7-214.
Langues : Français (fre)
in Vie sociale > n°19 (sept. 2017) . - p. 7-214
Catégories : [Rameau] Autonomisation
[Rameau] Bénéficiaires de l'aide sociale
[Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Participation sociale
[Rameau] Personnes atteintes de lésions cérébrales -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Politique sociale
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Travailleurs sociaux -- TravailNote de contenu :
- Introduction / Brigitte Bouquet et Marcel Jaeger
La participation sociale aujourd'hui
- Les nouvelles formes de participation des personnes accompagnées dans les instances de gouvernance et dans les formations / Marcel Jaeger
- Injonction participative ou empowerment ? Les enjeux de la participation / Marion Carrel
- Participer ou se réadapter : usages et effets des instances collectives de participation dans un établissement accueillant des personnes traumatisées crâniennes / Annie Chalivet
- Construire les politiques sociales avec les personnes accompagnées : la participation en attente d'un modèle d'intervention collective / Cyprien Avenel
- Participer, oui, mais comment ? Éloge de la co-construction / Didier Dubasque
- Entretien avec Raoul Dubois / propos recueillis par Brigitte Bouquet
- Entretien avec la fédération Trisomie 21. Cécile Dupas, Nacima Chouatta / propos recueillis par Brigitte Bouquet
Participation, co-construction, développement du pouvoir d'agir (DPA)
- Innovations et engagement des travailleurs sociaux en faveur du développement du pouvoir d'agir / Nelly Deverchère
- Vous avez dit participation ? Apport de l'approche centrée sur le DPA-PC sur cette question / Claire Jouffray et Catherine Étenne
- Rapport du groupe de travail : "participation des personnes accompagnées aux instances de gouvernance et à la formation des travailleurs sociaux" (version simplifiée) / Haut Conseil du travail social
Les leviers pour développer la participation et le DPA
- Participation de tous : passer des intentions aux actes / Edwige Cometti
- Négociation et stratégie dans la relation d'aide : la personne partie prenante du changement / Brigitte Portal
- L'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir individuel et collectif dans le management d'équipes / Catherine Étienne
- Former à la participation et au développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectifs : une posture du formateur à contre-courant ? / Claire Jouffray
- La participation des personnes usagères et des proches à la formation : l'expérience de l'école de travail social de l'université de Sherbroocke au Québec / Paul Morin
- La participation : cela s'apprend, cela se cultive / Jacques LadsousQuand les émotions s'immiscent dans les actions... Expérience de stage réalisée à la clinique Notre-Dame de Waremme / Leslie Lessuise
PermalinkQuand les représentations de l'usager et du travailleur social se confrontent / Sofia Andich
PermalinkAnalyse des freins à l'emploi rencontrés par les usagers du service de réinsertion socioprofessionnelle du C.P.A.S. d'Ans / David Bertrand
PermalinkArpenter le quotidien / Arpenter... in Lien social, n°1197 (Déc. 2016-Janv. 2017)
PermalinkL'assistant social face à l'absentéisme et au décrochage scolaire / Amandine Smets
PermalinkAujourd'hui, en Belgique, lorsque l'on parle d'avortement, peut-on parler d'un droit garanti ? / Marine Brogi
PermalinkL'autonomie en tension in L'Observatoire, n°88 (sept. 2016)
PermalinkClinique / Véronique Delaunay in Lien social, n°1194 (Oct. 2016)
PermalinkComment garder une distance professionnelle quand on se trouve en situation de résonance ? / Emeline Pauwels
PermalinkLes incassables à l'école de Palo Alto / Grégory Lambrette in Le Journal des psychologues, n°337 (mai 2016)
Permalink