Entrée à l'école et propreté / Martine Gayda in Le Ligueur, n°14 (13 juil. 2022)

Public ISBD [article]  inLe Ligueur > n°14 (13 juil. 2022) . - P; 10-11 Titre : Entrée à l'école et propreté : dédramatisons ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Gayda, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : P; 10-11 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adaptation scolaire [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Enfants -- Education à la propreté [article] Entrée à l'école et propreté : dédramatisons ! [texte imprimé] / Martine Gayda, Auteur . - 2022 . - P; 10-11. Langues : Français (fre) in Le Ligueur > n°14 (13 juil. 2022) . - P; 10-11 Catégories : [Rameau] Adaptation scolaire [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Enfants -- Education à la propreté

L'accompagnement à vocation d'intégration scolaire pour des enfants en difficulté dans une école maternelle / Marie Zielonka

Public ISBD Titre : L'accompagnement à vocation d'intégration scolaire pour des enfants en difficulté dans une école maternelle : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Zielonka, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (100 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 94-99 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Psychologie [Rameau] Enseignement préscolaire [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Méthode Montessori Bachelier : AP-PP L'accompagnement à vocation d'intégration scolaire pour des enfants en difficulté dans une école maternelle : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie [texte imprimé] / Marie Zielonka, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. (100 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 94-99 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage -- Psychologie [Rameau] Enseignement préscolaire [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Méthode Montessori Bachelier : AP-PP

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000043440	TFE AP	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Étonnement et connivence dans le jeu fictionnel / Pierre Sève in Communications, n°109 (nov. 2021)

Public ISBD [article]  inCommunications > n°109 (nov. 2021) . - p. 143-167 Titre : Étonnement et connivence dans le jeu fictionnel : lire la règle fictionnelle à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Sève, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 143-167 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Enfants -- Livres et lecture [Rameau] Théorie de la fiction Mots-clés : Enfants -- Livres et lectures/Écoles maternelles/Théorie de la fiction [article] Étonnement et connivence dans le jeu fictionnel : lire la règle fictionnelle à l'école maternelle [texte imprimé] / Pierre Sève, Auteur . - 2021 . - p. 143-167. Langues : Français (fre) in Communications > n°109 (nov. 2021) . - p. 143-167 Catégories : [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Enfants -- Livres et lecture [Rameau] Théorie de la fiction Mots-clés : Enfants -- Livres et lectures/Écoles maternelles/Théorie de la fiction

L'intérêt des activités ludiques dans le développement d'enfants de 0 à 6 ans en crèche et école maternelle / Lucie Vandermeeren

Public ISBD Titre : L'intérêt des activités ludiques dans le développement d'enfants de 0 à 6 ans en crèche et école maternelle : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant en psychologie option psychopédagogie et psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Vandermeeren, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (84 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 79-82. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage par le jeu [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Enfants -- Développement [Rameau] Enfants -- Psychologie [Rameau] Garderies [Rameau] Jeux éducatifs Bachelier : AP-PP L'intérêt des activités ludiques dans le développement d'enfants de 0 à 6 ans en crèche et école maternelle : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant en psychologie option psychopédagogie et psychomotricité [texte imprimé] / Lucie Vandermeeren, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. (84 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 79-82. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage par le jeu [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Enfants -- Développement [Rameau] Enfants -- Psychologie [Rameau] Garderies [Rameau] Jeux éducatifs Bachelier : AP-PP

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000042953	TFE AP	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Mise en pratique de la méthode "Félicitée" dans l'enseignement ordinaire / Alisson Neven

Public ISBD Titre : Mise en pratique de la méthode "Félicitée" dans l'enseignement ordinaire : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option psychopédagogie et psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Alisson Neven, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (110 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 110. Annexes Catégories : [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage [Rameau] Enseignement primaire [Rameau] Méthode Félicitée [Rameau] Psychologie scolaire Mots-clés : Enseignement primaire/Méthode Félicitée/Enfants en difficulté d'apprentissage/Ecoles maternelles/Psychologie scolaire Bachelier : AP-PP Mise en pratique de la méthode "Félicitée" dans l'enseignement ordinaire : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie, option psychopédagogie et psychomotricité [texte imprimé] / Alisson Neven, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2017 . - 1 vol. (110 p.) : ill. ; 30 cm. Bibliogr. p. 110. Annexes Catégories : [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage [Rameau] Enseignement primaire [Rameau] Méthode Félicitée [Rameau] Psychologie scolaire Mots-clés : Enseignement primaire/Méthode Félicitée/Enfants en difficulté d'apprentissage/Ecoles maternelles/Psychologie scolaire Bachelier : AP-PP

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000031132	TFE AP	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

"Prêt pour l'école !" / Christel Zabara

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Quel est le rôle d'un assistant en psychologie dans le cadre d'un accompagnement à vocation d'inclusion scolaire pour des enfants en difficultés dans des écoles maternelles et primaires ordinaires / Julie Lion

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Soutien au développement d'un enfant soupçonné d'autisme en école maternelle / Anaïs Dambroise

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Théâtre pour les NAP / Janine Madej in Le Journal de l'animation, n°171 (sept. 2016)

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Dans le cadre d'une maison d'enfants, l'éducateur spécialisé facilite l'entrée à l'école maternelle d'enfants (2-3 ans) / Anaïs Cavaleri

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La journée d'un enfant en classe d'accueil / Marie Masson in Grandir à Bruxelles, n°29 (hiver 2014-2015)

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Réflexions sur l'accompagnement et l'intégration d'enfants autistes dans un cadre scolaire ordinaire / Julie Jadoul

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Les services d'éducation et d'accueil des jeunes enfants / Jan Peeters in Grandir à Bruxelles, n°29 (hiver 2014-2015)

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Mon observation de l'évolution d'enfants avec autisme au travers de l'accompagnement en milieu scolaire / Lola Chatelain

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"Réflexions sur la diversité de séances psychomotrices selon la méthode Aucouturier" / Caroline Giebels

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