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Laisse-moi entrer dans ta bulle, promis je ne la percerai pas / Émilie Toulmonde
Titre : Laisse-moi entrer dans ta bulle, promis je ne la percerai pas : comment entrer en communication avec des enfants présentant des troubles de l'autisme (TSA) via la psychomotricité ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Toulmonde, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (68 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 66-68 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants autistes -- Communication
[Rameau] Enfants autistes -- Psychologie
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant
[Rameau] Troubles du spectre de l'autisme -- ThérapeutiqueBachelier : PM Laisse-moi entrer dans ta bulle, promis je ne la percerai pas : comment entrer en communication avec des enfants présentant des troubles de l'autisme (TSA) via la psychomotricité ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Émilie Toulmonde, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2022 . - 1 vol. (68 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 66-68
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Enfants autistes -- Communication
[Rameau] Enfants autistes -- Psychologie
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant
[Rameau] Troubles du spectre de l'autisme -- ThérapeutiqueBachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000046923 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible Des sons, des bonds ; des instruments, des mouvements / Gauthier Bernard
Titre : Des sons, des bonds ; des instruments, des mouvements : expérimentation de l’apprentissage d’instruments de musique lors d’un cycle de psychomotricité pour développer la concentration des enfants : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gauthier Bernard Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (58 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 dossier de préparations (47 p.) Note générale : Bibliogr. p.55-56. Annexes.
Format PDF disponible à la bibliothèque de BeeckmanLangues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Attention -- Chez l'enfant
[Rameau] Instruments de musique
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfantBachelier : AESI Des sons, des bonds ; des instruments, des mouvements : expérimentation de l’apprentissage d’instruments de musique lors d’un cycle de psychomotricité pour développer la concentration des enfants : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique [texte imprimé] / Gauthier Bernard . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2022 . - 1 vol. (58 p.) : ill. en coul. ; 30 cm + 1 dossier de préparations (47 p.).
Bibliogr. p.55-56. Annexes.
Format PDF disponible à la bibliothèque de Beeckman
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Attention -- Chez l'enfant
[Rameau] Instruments de musique
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfantBachelier : AESI Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000001041 TFE AESI 2022 - BER TFE Campus Beeckman sans objet Empruntable
DisponibleTFE AESI 2700000001045 TFE AESI 2022 - BER TFE Campus Beeckman sans objet Empruntable
DisponibleTFE AESI Talentueux, Dynamique, Attachant, Heureux : je suis TDA/H ! / Margaux Ghysens
Titre : Talentueux, Dynamique, Attachant, Heureux : je suis TDA/H ! : l'intervention d'une psychomotricienne auprès d'un enfant TDA/H au sein d'une école spécialisée : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaux Ghysens, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (71 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 69-70. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants atteints de troubles de l'attention
[Rameau] Enfants hyperactifs
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant
[Rameau] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivitéBachelier : PM Talentueux, Dynamique, Attachant, Heureux : je suis TDA/H ! : l'intervention d'une psychomotricienne auprès d'un enfant TDA/H au sein d'une école spécialisée : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Margaux Ghysens, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2022 . - 1 vol. (71 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 69-70. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Éducation spéciale
[Rameau] Enfants atteints de troubles de l'attention
[Rameau] Enfants hyperactifs
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant
[Rameau] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivitéBachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000046929 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible "Fleauttaison" / Elsa Sarlet
Titre : "Fleauttaison" : quels outils le psychomotricien peut-il utiliser pour introduire la flottaison dorsale chez un enfant de trois ans ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Sarlet, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (56 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 48-49. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Corps flottants
[Rameau] Milieu aquatique
[Rameau] Nage sur le dos
[Rameau] Piscines
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfantBachelier : PM "Fleauttaison" : quels outils le psychomotricien peut-il utiliser pour introduire la flottaison dorsale chez un enfant de trois ans ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Elsa Sarlet, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. (56 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 48-49. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Corps flottants
[Rameau] Milieu aquatique
[Rameau] Nage sur le dos
[Rameau] Piscines
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfantBachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000043000 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Histoire de la rencontre d'une psychomotricienne avec "Mr. Plexus Brachial" / Elena Henkes
Titre : Histoire de la rencontre d'une psychomotricienne avec "Mr. Plexus Brachial" : complémentarité et supplémentarité avec l'ergothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Elena Henkes, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (60 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 57-59. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Ergothérapie
[Rameau] Plexus brachial -- Chez l'enfant
[Rameau] Psychomotriciens -- Travail
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfantBachelier : PM Histoire de la rencontre d'une psychomotricienne avec "Mr. Plexus Brachial" : complémentarité et supplémentarité avec l'ergothérapie [texte imprimé] / Elena Henkes, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. (60 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 57-59. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Ergothérapie
[Rameau] Plexus brachial -- Chez l'enfant
[Rameau] Psychomotriciens -- Travail
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfantBachelier : PM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000043002 TS PM Travail de spécialisation Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Quelle est la posture du psychomotricien dans la prise en charge des troubles des apprentissages ? / Géraldine Straet
Permalinkjeu et médiation dans la clinique psychomotrice du bébé et du jeune enfant / Marc Rodriguez in Thérapie psychomotrice et recherches, n°186 (4e trimest. 2020)
Permalink"La naissance' prématurée... une fenêtre ouverte..." / Kerstin Felten
Permalink"Tu veux t'battre ?!" / Magali Collin
Permalink"Ouille ça grattouille, ouille ça chatouille !" Les stimulations sensorielles / Louison Plessis
PermalinkDes besoins identiques pour des enfants uniques / Marine Mathieu
PermalinkComment contribuer en psychomotricité à la non-agressivité au sein d'une maison d'enfance ? / Laura Lejeune
Permalink"Dyspraxie visuoquoi ?" / Julie Thirion
PermalinkRéflexions sur l'apport du jeu et de la psychomotricité dans l'accompagnement et l'intégration d'enfants autistes dans l'enseignement maternel / Lucie Patinet
PermalinkSoutien au développement d'un enfant soupçonné d'autisme en école maternelle / Anaïs Dambroise
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