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Approches non médicamenteuses / Stéphanie Bioulac in ANAE, 184 (juin 2023)
[article]
Titre : Approches non médicamenteuses : focus sur les approches de neuromodulation utilisant les technologies innovantes et les approches familiales Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Bioulac ; Olivier Bonnot, Auteur ; Nathalie Franc, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 309-318 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] JEUX VIDÉO
[MESH] NEUROMODULATION
[MESH] PRATIQUES ÉDUCATIVES PARENTALES
[MESH] PSYCHOÉDUCATION
[MESH] REALITE DE SYNTHESE
[MESH] REMÉDIATION COGNITIVE
[MESH] TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITÉ (TDAH)
in ANAE > 184 (juin 2023) . - p. 309-318[article] Approches non médicamenteuses : focus sur les approches de neuromodulation utilisant les technologies innovantes et les approches familiales [texte imprimé] / Stéphanie Bioulac ; Olivier Bonnot, Auteur ; Nathalie Franc, Auteur . - 2023 . - p. 309-318.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 184 (juin 2023) . - p. 309-318
Catégories : [MESH] JEUX VIDÉO
[MESH] NEUROMODULATION
[MESH] PRATIQUES ÉDUCATIVES PARENTALES
[MESH] PSYCHOÉDUCATION
[MESH] REALITE DE SYNTHESE
[MESH] REMÉDIATION COGNITIVE
[MESH] TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITÉ (TDAH)Prise en charge neuropsychologique et métacognitive après une rupture de malformation artérioveineuse : à propos d’un cas / Pierre Martin in Revue de neuropsychologie, neurosciences cognitives et cliniques, Vol. 14, n°3 (juil.-août-sept. 2022)
[article]
Titre : Prise en charge neuropsychologique et métacognitive après une rupture de malformation artérioveineuse : à propos d’un cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martin ; Guy Letellier, Auteur ; Mario Speranza (1967-....), Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 165-170 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] LÉSIONS ENCÉPHALIQUES
[MESH] MALFORMATIONS ARTÉRIOVEINEUSES INTRACRÂNIENNES
[MESH] PRÉSENTATIONS DE CAS
[MESH] REMÉDIATION COGNITIVE
in Revue de neuropsychologie, neurosciences cognitives et cliniques > Vol. 14, n°3 (juil.-août-sept. 2022) . - p. 165-170[article] Prise en charge neuropsychologique et métacognitive après une rupture de malformation artérioveineuse : à propos d’un cas [texte imprimé] / Pierre Martin ; Guy Letellier, Auteur ; Mario Speranza (1967-....), Auteur . - 2022 . - p. 165-170.
Langues : Français (fre)
in Revue de neuropsychologie, neurosciences cognitives et cliniques > Vol. 14, n°3 (juil.-août-sept. 2022) . - p. 165-170
Catégories : [MESH] LÉSIONS ENCÉPHALIQUES
[MESH] MALFORMATIONS ARTÉRIOVEINEUSES INTRACRÂNIENNES
[MESH] PRÉSENTATIONS DE CAS
[MESH] REMÉDIATION COGNITIVEDyslexie Développementale et Méthodes de Remédiation (DDMR) / Dyslexie... in Rééducation orthophonique, 288 (déc. 2021)
[article]
Titre : Dyslexie Développementale et Méthodes de Remédiation (DDMR) : présentation d’une intervention multimodale illustrée par une étude de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Dyslexie... Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 121-156 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] EVIDENCE-BASED PRACTICE (EBP)
[MESH] REMÉDIATION COGNITIVE
in Rééducation orthophonique > 288 (déc. 2021) . - p. 121-156[article] Dyslexie Développementale et Méthodes de Remédiation (DDMR) : présentation d’une intervention multimodale illustrée par une étude de cas [texte imprimé] / Dyslexie... . - 2021 . - p. 121-156.
Langues : Français (fre)
in Rééducation orthophonique > 288 (déc. 2021) . - p. 121-156
Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] EVIDENCE-BASED PRACTICE (EBP)
[MESH] REMÉDIATION COGNITIVEElaboration d’un questionnaire subjectif visant à dépister le retentissement de la dyslexie chez l’adulte (ESRA-DYS) / Camille Bodoux in Rééducation orthophonique, 288 (déc. 2021)
[article]
Titre : Elaboration d’un questionnaire subjectif visant à dépister le retentissement de la dyslexie chez l’adulte (ESRA-DYS) : méthode et constats Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Bodoux ; Marie Daussat, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 179-207 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] ENQUÊTES ET QUESTIONNAIRES
[MESH] REMÉDIATION COGNITIVE
in Rééducation orthophonique > 288 (déc. 2021) . - p. 179-207[article] Elaboration d’un questionnaire subjectif visant à dépister le retentissement de la dyslexie chez l’adulte (ESRA-DYS) : méthode et constats [texte imprimé] / Camille Bodoux ; Marie Daussat, Auteur . - 2021 . - p. 179-207.
Langues : Français (fre)
in Rééducation orthophonique > 288 (déc. 2021) . - p. 179-207
Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] ENQUÊTES ET QUESTIONNAIRES
[MESH] REMÉDIATION COGNITIVEMêler activité physique adaptée et remédiation cognitive / Isabelle Amado in Santé mentale, 262 (Novembre 2021)
[article]
Titre : Mêler activité physique adaptée et remédiation cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Amado ; Laurence Kern Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-47 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] EXERCICE PHYSIQUE
[MESH] KINÉSITHÉRAPIE
[MESH] MALADIE
[MESH] PSYCHIATRIE
[MESH] RÉHABILITATION PSYCHOSOCIALE
[MESH] REMÉDIATION COGNITIVEMots-clés : ACTIVITÉS PHYSIQUES PSYCHIATRIE RÉHABILITATION PSYCHOSOCIALE REMÉDIATION COGNITIVE
in Santé mentale > 262 (Novembre 2021) . - p. 42-47[article] Mêler activité physique adaptée et remédiation cognitive [texte imprimé] / Isabelle Amado ; Laurence Kern . - 2021 . - p. 42-47.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 262 (Novembre 2021) . - p. 42-47
Catégories : [MESH] EXERCICE PHYSIQUE
[MESH] KINÉSITHÉRAPIE
[MESH] MALADIE
[MESH] PSYCHIATRIE
[MESH] RÉHABILITATION PSYCHOSOCIALE
[MESH] REMÉDIATION COGNITIVEMots-clés : ACTIVITÉS PHYSIQUES PSYCHIATRIE RÉHABILITATION PSYCHOSOCIALE REMÉDIATION COGNITIVE La mémoire de travail dans la dyslexie / Manon Rousselle in ANAE, 171 (avr. 2021)
PermalinkRemédiation de la cognition mathématique, les obstacles à franchir / Alain Ménissier in Ortho magazine, 157 (nov.-déc. 2021)
PermalinkRemédiation cognitive et partage des émotions / Baptiste Gaudelus in Santé mentale, 254 (Janvier 2021)
PermalinkL’amorçage syntaxique comme outil d’évaluation et de prise en charge des troubles du langage / Béatrice Bourdin in ANAE, 166 (juil. 2020)
PermalinkLa remédiation cognitive, un outil pour le rétablissement / Pascal Vianin in Revue de neuropsychologie, neurosciences cognitives et cliniques, Vol. 12, n°3 (juil.-août-sept. 2020)
PermalinkStimulation et remédiation cognitives des adultes cérébrolésés / Marion Bessy
PermalinkL'approche neuropsychologique de l'évaluation des fonctions attentionnelles / Stéphanie Debournonville in Rééducation orthophonique, 278 (juin 2019)
PermalinkCroiser les méthodes d'interventions cliniques et les apports de l'imagerie fonctionnelle dans le traitement de la dyslexie développementale / Gilles Leloup in ANAE, 159 (avr. 2019)
PermalinkPrise en soins des patients avec un traumatisme crânien / Clémentine Piet-Robion in Revue de neuropsychologie, neurosciences cognitives et cliniques, Vol. 11, n°4 (oct.-nov.-déc. 2019)
PermalinkTroubles cognitifs liés au cancer / Sophie Jacquin-Courtois in Revue de neuropsychologie, neurosciences cognitives et cliniques, Vol. 11, n°4 (oct.-nov.-déc. 2019)
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