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A l'école de la citoyenneté in Prof. 2 - juin 2009, p. 12-23 / Etienne Genette
Titre : A l'école de la citoyenneté in Prof. 2 - juin 2009, p. 12-23 Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Genette, Auteur Catégories : [Rameau] Citoyenneté
[Rameau] Démocratie
[Rameau] Education civique
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Citoyenneté/Démocratie/Education civique/Philosophie -- Etude et enseignement A l'école de la citoyenneté in Prof. 2 - juin 2009, p. 12-23 [texte imprimé] / Etienne Genette, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Citoyenneté
[Rameau] Démocratie
[Rameau] Education civique
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Citoyenneté/Démocratie/Education civique/Philosophie -- Etude et enseignement Exemplaires (1)
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DisponiblePériodiques Education à la philosophie et à la citoyenneté : en primaire dès octobre, en secondaire en 2017² in Prof. n° 31 - septembre-octobre-novembre 2016, p. 4-7 / Catherine Moreau
Titre : Education à la philosophie et à la citoyenneté : en primaire dès octobre, en secondaire en 2017² in Prof. n° 31 - septembre-octobre-novembre 2016, p. 4-7 Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur Catégories : [Rameau] Éducation à la citoyenneté
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Education à la citoyenneté/Philosophie -- Etude et enseignement Education à la philosophie et à la citoyenneté : en primaire dès octobre, en secondaire en 2017² in Prof. n° 31 - septembre-octobre-novembre 2016, p. 4-7 [texte imprimé] / Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Éducation à la citoyenneté
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Education à la citoyenneté/Philosophie -- Etude et enseignement Exemplaires (1)
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DisponiblePériodiques Libérer les élèves et le cours de religion : dossier in Traces de changements. n° 209 - janvier-février 2013, p. 3-21 / Libérer...
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DisponiblePériodiques Le libre examen pour rassembler : dossier in Salut et fraternité. n° 95 - octobre-novembre-décembre 2016, p. 2-14 / Libre...
Titre : Le libre examen pour rassembler : dossier in Salut et fraternité. n° 95 - octobre-novembre-décembre 2016, p. 2-14 Type de document : texte imprimé Auteurs : Libre..., Auteur Catégories : [Rameau] Éducation à la citoyenneté
[Rameau] Esprit critique
[Rameau] Libre pensée
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Libre pensée/Education à la citoyenneté/Philosophie -- Etude et enseignement/Esprit critique Le libre examen pour rassembler : dossier in Salut et fraternité. n° 95 - octobre-novembre-décembre 2016, p. 2-14 [texte imprimé] / Libre..., Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Éducation à la citoyenneté
[Rameau] Esprit critique
[Rameau] Libre pensée
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Libre pensée/Education à la citoyenneté/Philosophie -- Etude et enseignement/Esprit critique Exemplaires (1)
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DisponiblePériodiques Mythe, conte et allégorie : expérimentation d'un outil support de discussion à visée philosophique en lycée professionnel in Psychologie et éducation. n°2015-1 - mars 2015, p. 65-84 / Johanna Henrion
Titre : Mythe, conte et allégorie : expérimentation d'un outil support de discussion à visée philosophique en lycée professionnel in Psychologie et éducation. n°2015-1 - mars 2015, p. 65-84 Type de document : texte imprimé Auteurs : Johanna Henrion, Auteur ; Emmanuèle Auriac-Slusarczyk Catégories : [Rameau] Allégorie (littérature)
[Rameau] Contes -- Psychologie
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Allégorie (littérature)/Philosophie -- Etude et enseignement/Contes -- Aspect psychologique Mythe, conte et allégorie : expérimentation d'un outil support de discussion à visée philosophique en lycée professionnel in Psychologie et éducation. n°2015-1 - mars 2015, p. 65-84 [texte imprimé] / Johanna Henrion, Auteur ; Emmanuèle Auriac-Slusarczyk . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Allégorie (littérature)
[Rameau] Contes -- Psychologie
[Rameau] Philosophie -- Étude et enseignementMots-clés : Allégorie (littérature)/Philosophie -- Etude et enseignement/Contes -- Aspect psychologique Exemplaires (1)
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DisponiblePériodiques De la neutralité perdue à l'exemption du cours de morale : Commentaire de l'arrêt 34/2015 de la Cour constitutionnelle in Journal des Tribunaux. n°6606 - 23 mai 2015, p. 437-444 / Louis-Léon Christians
PermalinkPhileas et autobule 10 ans ! in Calepin. n° 84 - décembre 2016, p. 18-19 / Phileas...
PermalinkPhilosopher à l'école élémentaire in Psychologie et éducation. n°2013-1 - mars 2013, p. 81-91 / Oscar Brenifier
PermalinkPour un cours commun de philo in Eduquer tribune laïque. n°91 - juin 2012, p. 6-7 / Valérie Silberberg
PermalinkPour nos enfants, la lumière ! : dossier in Espace de Libertés. n° 414 - décembre 2012, p. 4-16 / Pour...
PermalinkPourquoi les terroristes tuent des gens ? : ou comment des ateliers philo peuvent aider à répondre à certaines questions in Bibloc. NAM. n° 36 - août 2016, p. 24-25 / Bernard Mouton
PermalinkQuel islam pour la capitale de l'Europe du XXIe siècle ? : comment faire de l'islam d'ici un vrai pilier de notre démocratie de pacification in La Pensée et les Hommes. n° 89 - 2013, p. 9-210 / Quel...
PermalinkRéformer le CPC : déjà ? in Espace de Libertés. n° 465 - janvier 2018, p. 68-69 / Benoît Van der Meerschen
PermalinkSur le chemin du "vivre ensemble" : Enseignement, recherche... : dossier in Esprit libre. n°37 - avril-mai 2015, p. 3-10 / Sur...
PermalinkTous citoyens ! Tous philosophes ! : dossier in Espace de Libertés. n° 458 - avril 2017, p. 32-67 / Tous...
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