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Des étudiantes sages-femmes engagées pour soutenir les professionnels de la santé / Isabelle Robin Paulard in Sages-Femmes, 5, vol. 19 (Septembre/octobre 2020)
[article]
Titre : Des étudiantes sages-femmes engagées pour soutenir les professionnels de la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Robin Paulard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-55 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] BÉNÉVOLES
[MESH] COVID-19
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
in Sages-Femmes > 5, vol. 19 (Septembre/octobre 2020) . - p. 52-55[article] Des étudiantes sages-femmes engagées pour soutenir les professionnels de la santé [texte imprimé] / Isabelle Robin Paulard . - 2020 . - p. 52-55.
Langues : Français (fre)
in Sages-Femmes > 5, vol. 19 (Septembre/octobre 2020) . - p. 52-55
Catégories : [MESH] BÉNÉVOLES
[MESH] COVID-19
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIERComment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l'enseignement des gestes et soins d'urgence par simulation ? / Christine SPILL in Recherche en soins infirmiers, n°137 (juin 2019)
[article]
Titre : Comment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l'enseignement des gestes et soins d'urgence par simulation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine SPILL, Auteur ; Amélie GATIN, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 62-76 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] PSYCHOLOGIE
[MESH] SIMULATION
[MESH] STRESS PSYCHOLOGIQUE
[MESH] URGENCESMots-clés : PSYCHOLOGIE URGENCES SIMULATION
in Recherche en soins infirmiers > n°137 (juin 2019) . - p. 62-76[article] Comment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l'enseignement des gestes et soins d'urgence par simulation ? [texte imprimé] / Christine SPILL, Auteur ; Amélie GATIN, Auteur . - 2019 . - p. 62-76.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n°137 (juin 2019) . - p. 62-76
Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] PSYCHOLOGIE
[MESH] SIMULATION
[MESH] STRESS PSYCHOLOGIQUE
[MESH] URGENCESMots-clés : PSYCHOLOGIE URGENCES SIMULATION Appréhender le corps de l'autre, témoignages d'étudiants infirmiers / Valentin Fauconnier in Soins, 822 (Janv.-Févr. 2018)
[article]
Titre : Appréhender le corps de l'autre, témoignages d'étudiants infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Valentin Fauconnier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] CORPS HUMAIN
[MESH] DOULEUR
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] MALADIEMots-clés : CORPS HUMAIN DOULEUR ÉLÈVE INFIRMIER Soins infirmiers
in Soins > 822 (Janv.-Févr. 2018) . - p. 40-41[article] Appréhender le corps de l'autre, témoignages d'étudiants infirmiers [texte imprimé] / Valentin Fauconnier, Auteur . - 2018 . - p. 40-41.
Langues : Français (fre)
in Soins > 822 (Janv.-Févr. 2018) . - p. 40-41
Catégories : [MESH] CORPS HUMAIN
[MESH] DOULEUR
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] MALADIEMots-clés : CORPS HUMAIN DOULEUR ÉLÈVE INFIRMIER Soins infirmiers La communication au coeur d'un travail de groupe efficace / Gael Bodart in La Revue de l'infirmière, 239 (Mars 2018)
[article]
Titre : La communication au coeur d'un travail de groupe efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Gael Bodart, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 44 - p. 45 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COMMUNICATION
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] MALADIEMots-clés : ÉLÈVE INFIRMIER COMMUNICATION
in La Revue de l'infirmière > 239 (Mars 2018) . - p. 44 - p. 45[article] La communication au coeur d'un travail de groupe efficace [texte imprimé] / Gael Bodart, Auteur . - 2018 . - p. 44 - p. 45.
Langues : Français (fre)
in La Revue de l'infirmière > 239 (Mars 2018) . - p. 44 - p. 45
Catégories : [MESH] COMMUNICATION
[MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] MALADIEMots-clés : ÉLÈVE INFIRMIER COMMUNICATION Allier les maîtres de formation pratique de la HEPL de Huy et les équipes infirmières du CHR de Huy dans la création identitaire de l'étudiant Bachelier en Soins Infirmiers au travers de la conceptualisation d'une réunion tripartite / Fanny Hoferlin
Titre : Allier les maîtres de formation pratique de la HEPL de Huy et les équipes infirmières du CHR de Huy dans la création identitaire de l'étudiant Bachelier en Soins Infirmiers au travers de la conceptualisation d'une réunion tripartite : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : infirmier responsable de soins généraux Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Hoferlin, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (133 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 102-104 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ÉQUIPE SOIGNANTE
[MESH] PROCESSUS DE GROUPEAllier les maîtres de formation pratique de la HEPL de Huy et les équipes infirmières du CHR de Huy dans la création identitaire de l'étudiant Bachelier en Soins Infirmiers au travers de la conceptualisation d'une réunion tripartite : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : infirmier responsable de soins généraux [texte imprimé] / Fanny Hoferlin, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2017 . - 1 vol. (133 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 102-104
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] ÉLÈVE INFIRMIER
[MESH] ÉQUIPE SOIGNANTE
[MESH] PROCESSUS DE GROUPEExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 36000000000408 TFE 2017 HOF TFE Campus Huy sans objet Empruntable
Disponible Caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés(Les) / Olivier MORENON in Recherche en soins infirmiers, n°130 (septembre 2017)
PermalinkLe jugement clinique est un schème / Marc Nagels in Recherche en soins infirmiers, 129 (Juin 2017)
PermalinkSensibiliser les étudiants en soins infirmiers à la précrités et aux bénévolats / Marie-Christine Le Lann in Soins, 817 (Juil.-Août 2017)
PermalinkLe partenariat, une réelle opportunité de partenariat entre l'institut et le terrain / Tutorat... in Inter bloc, Tome 30, n°3 (Juil. - Sept. 2011)
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