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Apprentissage de la fonction vestibulaire par le biais d'un modèle mécanique 3D / Patrick Guillemoto in Kinésithérapie Scientifique, 652 (avr. 2023)
[article]
Titre : Apprentissage de la fonction vestibulaire par le biais d'un modèle mécanique 3D Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Guillemoto Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 37-47 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] SYSTÈME VESTIBULAIRE
[MESH] VERTIGE POSITIONNEL PAROXYSTIQUE BÉNIN
in Kinésithérapie Scientifique > 652 (avr. 2023) . - p. 37-47[article] Apprentissage de la fonction vestibulaire par le biais d'un modèle mécanique 3D [texte imprimé] / Patrick Guillemoto . - 2023 . - p. 37-47.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie Scientifique > 652 (avr. 2023) . - p. 37-47
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] SYSTÈME VESTIBULAIRE
[MESH] VERTIGE POSITIONNEL PAROXYSTIQUE BÉNINLes Ecos chez les étudiants en soins infirmiers / Sébastien Couarraze in Soins, 872 (Janv. - Févr. 2023)
[article]
Titre : Les Ecos chez les étudiants en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Couarraze, Auteur ; Guillaume Decormeille, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ÉTUDIANTS DES PROFESSIONS DE SANTÉ
[MESH] ÉVALUATION DES ACQUIS SCOLAIRES
in Soins > 872 (Janv. - Févr. 2023) . - p. 26-28[article] Les Ecos chez les étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Sébastien Couarraze, Auteur ; Guillaume Decormeille, Auteur . - 2023 . - p. 26-28.
Langues : Français (fre)
in Soins > 872 (Janv. - Févr. 2023) . - p. 26-28
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER
[MESH] ÉTUDIANTS DES PROFESSIONS DE SANTÉ
[MESH] ÉVALUATION DES ACQUIS SCOLAIRESTroubles DYS chez l'enfant : comment l'accompagner ? / Troubles... in Partenamut magazine, /167/ (Oct. Nov. Déc. 2023)
[article]
Titre : Troubles DYS chez l'enfant : comment l'accompagner ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Troubles... Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] ENFANT
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE
in Partenamut magazine > /167/ (Oct. Nov. Déc. 2023) . - p. 8-10[article] Troubles DYS chez l'enfant : comment l'accompagner ? [texte imprimé] / Troubles... . - 2023 . - p. 8-10.
Langues : Français (fre)
in Partenamut magazine > /167/ (Oct. Nov. Déc. 2023) . - p. 8-10
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] ENFANT
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGEL'accompagnement pédagogique individualisé dans la formation d'aide-soignant / Natalina Ribeiro in Soins. Aides soignantes, 108 (sept.-nov. 2022)
[article]
Titre : L'accompagnement pédagogique individualisé dans la formation d'aide-soignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Natalina Ribeiro ; Isabelle Suchet, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] INFIRMIERS AUXILIAIRES
[MESH] SOINS
in Soins. Aides soignantes > 108 (sept.-nov. 2022) . - p. 24-25[article] L'accompagnement pédagogique individualisé dans la formation d'aide-soignant [texte imprimé] / Natalina Ribeiro ; Isabelle Suchet, Auteur . - 2022 . - p. 24-25.
Langues : Français (fre)
in Soins. Aides soignantes > 108 (sept.-nov. 2022) . - p. 24-25
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] INFIRMIERS AUXILIAIRES
[MESH] SOINSL'apprentissage en petite enfance / Jimena Tirado Torres in Journal des professionnels de l'enfance, 132 Pratiques (Juin - Juil. - Août 2022)
[article]
Titre : L'apprentissage en petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Jimena Tirado Torres, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] DÉVELOPPEMENT DU NOURRISSON
[MESH] ENFANT
in Journal des professionnels de l'enfance > 132 Pratiques (Juin - Juil. - Août 2022) . - p. 26-29[article] L'apprentissage en petite enfance [texte imprimé] / Jimena Tirado Torres, Auteur . - 2022 . - p. 26-29.
Langues : Français (fre)
in Journal des professionnels de l'enfance > 132 Pratiques (Juin - Juil. - Août 2022) . - p. 26-29
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] DÉVELOPPEMENT DU NOURRISSON
[MESH] ENFANTL’enseignement explicite du vocabulaire intégré à la lecture d’histoires / Pascal Lefèbvre in ANAE, 181 (déc. 2022)
PermalinkComment installer une culture de l'apprentissage par les pairs / Jérôme Hoff in Docteur imago, 24 (Oct./nov. 2021)
PermalinkL'adulte avec des troubles du spectre de l'autisme / Ingrid Choucrallah in Soins. Aides soignantes, 96 (sept./oct. 2020)
PermalinkComprendre l'apprentissage de l'orthographe lexicale et ses difficultés pour mieux enseigner / Emilie Gineste in ANAE, 164 (févr.-mars 2020)
PermalinkConstruction des savoirs : dossier(La) / Nathalie Debertrand in La Revue de l'infirmière, 265 (nov. 2020)
PermalinkLe développement des compétences mathématiques précoces dans le jeu de faire semblant / Linda Amrar in ANAE, 165 (mai 2020)
PermalinkImpact d'une sensibilisation à la lecture interactive sur les pratiques éducatives des enseignants du maternel / Nathalie Thomas in ANAE, 164 (févr.-mars 2020)
PermalinkJeu, imagination et apprentissage dans une perspective historico-culturelle / Anne Clerc-Georgy in ANAE, 165 (mai 2020)
PermalinkUne chambre des erreurs collaborative innovante / Sylvain Boloré in Soins cadres, 115 (Novembre 2019)
PermalinkLes fonctions exécutives chez l'enfant / Amanda Guerra in Rééducation orthophonique, 278 (juin 2019)
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