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Entraide et évolution ... / Axel Dejond
Titre : Entraide et évolution ... : le tutorat est-il possible dans le contexte du handibasket ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier - Agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur sous-section éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Axel Dejond, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (97 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 48-49. Lexique. Annexes p. 52-97 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Basket-ball en fauteuil roulant
[Rameau] Entraide
[Rameau] Handicapés moteurs -- Loisirs
[Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation)Mots-clés : Tuteurs et tutorat (éducation)/Entraide/Basket-ball en fauteuil roulant/Handicapés moteurs -- Loisirs Bachelier : AESI Entraide et évolution ... : le tutorat est-il possible dans le contexte du handibasket ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier - Agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur sous-section éducation physique [texte imprimé] / Axel Dejond, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (97 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 48-49. Lexique. Annexes p. 52-97
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Basket-ball en fauteuil roulant
[Rameau] Entraide
[Rameau] Handicapés moteurs -- Loisirs
[Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation)Mots-clés : Tuteurs et tutorat (éducation)/Entraide/Basket-ball en fauteuil roulant/Handicapés moteurs -- Loisirs Bachelier : AESI Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000656 TFE AESI 2015 TFE Campus Beeckman Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Quel serait l'apport du tutorat par pairs dans l'apprentissage du volley-ball ? / Florent Meyer
Titre : Quel serait l'apport du tutorat par pairs dans l'apprentissage du volley-ball ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier - Agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur sous-section éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Meyer, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (58 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 45. Annexes p. 46-58 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage
[Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation)
[Rameau] Tutorat entre pairs
[Rameau] Volley-BallMots-clés : Tutorat entre pairs/Tuteurs et tutorat (éducation)/Volley-ball/Apprentissage Bachelier : AESI Quel serait l'apport du tutorat par pairs dans l'apprentissage du volley-ball ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier - Agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur sous-section éducation physique [texte imprimé] / Florent Meyer, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (58 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 45. Annexes p. 46-58
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Apprentissage
[Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation)
[Rameau] Tutorat entre pairs
[Rameau] Volley-BallMots-clés : Tutorat entre pairs/Tuteurs et tutorat (éducation)/Volley-ball/Apprentissage Bachelier : AESI Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000372 TFE AESI 2015 TFE Campus Beeckman Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études 2700000000409 TFE AESI 2015 TFE Campus Beeckman Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études STEP - HEEL - STAMP Quand coopération et entraide mènent un groupe hétérogène aux claquettes / Céline Iliaens
Titre : STEP - HEEL - STAMP Quand coopération et entraide mènent un groupe hétérogène aux claquettes : Travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier-Agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur Sous-section éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Iliaens, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (39 p. - 14 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 flyer Note générale : Bibliogr. p. 37. Annexes. Errata
Superviseur : BONHEMME, LaurenceLangues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Claquettes (danse)
[Rameau] Classes hétérogènes
[Rameau] Coopération (psychologie)
[Rameau] Socialisation
[Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation)Mots-clés : Claquettes (danse)/Socialisation/Coopération (psychologie)/Classes hétérogènes/Tuteurs et tutorat (éducation) Bachelier : AESI STEP - HEEL - STAMP Quand coopération et entraide mènent un groupe hétérogène aux claquettes : Travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier-Agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur Sous-section éducation physique [texte imprimé] / Céline Iliaens, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2012 . - 1 vol. (39 p. - 14 p.) : ill. en coul. ; 30 cm + 1 flyer.
Bibliogr. p. 37. Annexes. Errata
Superviseur : BONHEMME, Laurence
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Claquettes (danse)
[Rameau] Classes hétérogènes
[Rameau] Coopération (psychologie)
[Rameau] Socialisation
[Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation)Mots-clés : Claquettes (danse)/Socialisation/Coopération (psychologie)/Classes hétérogènes/Tuteurs et tutorat (éducation) Bachelier : AESI Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000296 TFE AESI 2012 TFE Campus Beeckman Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Être tuteur d'un animateur en formation / Matthieu Garnier in Le Journal de l'animation, n°115 (janv. 2011)
[article]
Titre : Être tuteur d'un animateur en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Garnier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 30-35 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Animateurs socioculturels -- Formation
[Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation)Mots-clés : Tuteurs et tutorat (éducation)/Animateurs socioculturels -- Formation
in Le Journal de l'animation > n°115 (janv. 2011) . - p. 30-35[article] Être tuteur d'un animateur en formation [texte imprimé] / Matthieu Garnier, Auteur . - 2011 . - p. 30-35.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°115 (janv. 2011) . - p. 30-35
Catégories : [Rameau] Animateurs socioculturels -- Formation
[Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation)Mots-clés : Tuteurs et tutorat (éducation)/Animateurs socioculturels -- Formation Le tutorat d'étudiants / Bea Bossaerts
Titre : Le tutorat d'étudiants : exemples de bonnes pratiques en Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bea Bossaerts, Auteur ; Michel Teller, Traducteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (51 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-514-2 Catégories : [Rameau] Accompagnement individuel
[Rameau] Enseignement supérieur
[Rameau] Relations maître-élève
[Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation)Mots-clés : Enseignement supérieur/Tuteurs et tutorat (éducation)/Relations maître-élève/Accompagnements individuels Index. décimale : 371.2 Le tutorat d'étudiants : exemples de bonnes pratiques en Belgique [texte imprimé] / Bea Bossaerts, Auteur ; Michel Teller, Traducteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2007 . - 1 vol. (51 p.) ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87212-514-2
Catégories : [Rameau] Accompagnement individuel
[Rameau] Enseignement supérieur
[Rameau] Relations maître-élève
[Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation)Mots-clés : Enseignement supérieur/Tuteurs et tutorat (éducation)/Relations maître-élève/Accompagnements individuels Index. décimale : 371.2 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000019378 371.2 BOS Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Santé mentale / Santé... in Santé conjuguée, n°19 (janv. 2002)
PermalinkComment faire travailler efficacement des élèves en groupe ? / Marie-France Peyrat-Malaterre
PermalinkComment pratiquer un tutorat de qualité ? / Angi Malderez
PermalinkLa démarche d'accompagnement / Maela Paul
PermalinkRelation d'aide et tutorat / Albert Moyne
PermalinkEtre tuteur aujourd'hui : Toujours une affaire de don/contre-don ? in Psychologie et éducation. n°2016-2 - juin 2016, p. 41-55 / Alain Baudrit
PermalinkEtre tuteur de stage in Doc'Accompagnement. n° 3 - mai-juin 2016, p. 33-34 / Anne Sangiani
PermalinkInégalités à tous les étages : dossier in Traces de changements. n° 228 - novembre-décembre 2016, p. 3-22 / Inégalités...
PermalinkLe Programme Tutorat : la Réussite pour tous in Eduquer tribune laïque. n°124 - octobre 2016, p. 12-13 / Claire Sourdin
PermalinkLe programme Tutorat : la réussite pour tous in Espace de Libertés. n° 454 - décembre 2016, p. 68-69 / Claire Sourdin Laine
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