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Le numérique dans l'enseignement / Patricia Janssens in Le Quinzième jour, n°281 (janv.-févr. 2022)
[article]
Titre : Le numérique dans l'enseignement : place net Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Janssens, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 46-51 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enseignement à distance
[Rameau] Société numérique
[Rameau] Technologie éducative
[Rameau] Télécommunications en éducationMots-clés : Enseignement à distance/Télécommunications en éducation/Technologie éducative/Société numérique
in Le Quinzième jour > n°281 (janv.-févr. 2022) . - p. 46-51[article] Le numérique dans l'enseignement : place net [texte imprimé] / Patricia Janssens, Personne interviewée . - 2022 . - p. 46-51.
Langues : Français (fre)
in Le Quinzième jour > n°281 (janv.-févr. 2022) . - p. 46-51
Catégories : [Rameau] Enseignement à distance
[Rameau] Société numérique
[Rameau] Technologie éducative
[Rameau] Télécommunications en éducationMots-clés : Enseignement à distance/Télécommunications en éducation/Technologie éducative/Société numérique Numérique / Clément Gustin in Nexus, n°143 (nov.-déc. 2022)
[article]
Titre : Numérique : l'éternel présent Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément Gustin, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-13 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Attention -- Aspect économique
[Rameau] Économie numérique
[Rameau] Société numérique
in Nexus > n°143 (nov.-déc. 2022) . - p. 10-13[article] Numérique : l'éternel présent [texte imprimé] / Clément Gustin, Auteur . - 2022 . - p. 10-13.
Langues : Français (fre)
in Nexus > n°143 (nov.-déc. 2022) . - p. 10-13
Catégories : [Rameau] Attention -- Aspect économique
[Rameau] Économie numérique
[Rameau] Société numériqueNumérique / Numérique... in L'Observatoire, n°110 (avr. 2022)
[article]
Titre : Numérique : quels risques pour les usagers plus fragiles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Numérique..., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-65 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents -- Santé mentale
[Rameau] Crimes sexuels
[Rameau] Criminalité informatique
[Rameau] Espaces publics numériques
[Rameau] Fracture numérique
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaire
[Rameau] Harcèlement sur Internet
[Rameau] Inégalité sociale
[Rameau] Jeu pathologique
[Rameau] Jeux vidéo -- Psychologie
[Rameau] Radicalisation violente
[Rameau] Réseaux sociaux (Internet)
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Société numérique
[Rameau] Travailleurs sociaux -- Conditions de travailMots-clés : Société numérique -- Aspect social/Inégalité sociale/Fracture numérique/Espaces publics numériques/Service social -- Méthodologie/Travailleurs sociaux -- Conditions de travail/Réseaux sociaux (Internet)/Adolescents -- Santé mentale/Harcèlement en milieu scolaire/Harcèlement sur Internet/Crimes sexuels/Radicalisation violente/Criminalité informatique/Jeu pathologique/Jeux vidéo -- Aspect psychologique Note de contenu : - Enjeux, risques et effets du numérique sur la population / Didier Dubasque
- Une société en ligne vectrice d'inégalités numériques / Périne Brotcorne
- Espaces publics numériques. Une solution contre les inégalités numériques ? / Éric Blanchard & Lauriane Paulhiac
- Handicap et numérique : les multiples fractures / Véronique Lespinet-Najib
- Usagers et pratiques de travail social face au numérique : entre risques et chances / Laure Compère & Anne Philippart
- Médias sociaux. Quel impact sur la santé mentale ? / Pascal Minotte
- Cyberharcèlement. Quand le harcèlement scolaire se poursuit au-delà de l'école / Chloé Clinquart, Véronique Livet, Anne-Caroline Villers
- Abus sexuels en ligne. Les outils préventifs de child focus / Ludovic Minon
- Les mécanismes psychologiques derrière la radicalisation en ligne : le rôle des biais cognitifs / Catherine Bouko & Julie Carton
- Arnaque, ma belle arnaque, dis-nous qui tu es ! / Aurélie Jourdain
- Jeux de hasard et d'argent. Vulnérabilité décuplée avec la mise en ligne / Mélanie Saeremans
- Pratiques excessives et pathologiques des jeux vidéo. Peut-on parler d'addiction ? / Olivier Duris
in L'Observatoire > n°110 (avr. 2022) . - p. 4-65[article] Numérique : quels risques pour les usagers plus fragiles ? [texte imprimé] / Numérique..., Auteur . - 2022 . - p. 4-65.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > n°110 (avr. 2022) . - p. 4-65
Catégories : [Rameau] Adolescents -- Santé mentale
[Rameau] Crimes sexuels
[Rameau] Criminalité informatique
[Rameau] Espaces publics numériques
[Rameau] Fracture numérique
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaire
[Rameau] Harcèlement sur Internet
[Rameau] Inégalité sociale
[Rameau] Jeu pathologique
[Rameau] Jeux vidéo -- Psychologie
[Rameau] Radicalisation violente
[Rameau] Réseaux sociaux (Internet)
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Société numérique
[Rameau] Travailleurs sociaux -- Conditions de travailMots-clés : Société numérique -- Aspect social/Inégalité sociale/Fracture numérique/Espaces publics numériques/Service social -- Méthodologie/Travailleurs sociaux -- Conditions de travail/Réseaux sociaux (Internet)/Adolescents -- Santé mentale/Harcèlement en milieu scolaire/Harcèlement sur Internet/Crimes sexuels/Radicalisation violente/Criminalité informatique/Jeu pathologique/Jeux vidéo -- Aspect psychologique Note de contenu : - Enjeux, risques et effets du numérique sur la population / Didier Dubasque
- Une société en ligne vectrice d'inégalités numériques / Périne Brotcorne
- Espaces publics numériques. Une solution contre les inégalités numériques ? / Éric Blanchard & Lauriane Paulhiac
- Handicap et numérique : les multiples fractures / Véronique Lespinet-Najib
- Usagers et pratiques de travail social face au numérique : entre risques et chances / Laure Compère & Anne Philippart
- Médias sociaux. Quel impact sur la santé mentale ? / Pascal Minotte
- Cyberharcèlement. Quand le harcèlement scolaire se poursuit au-delà de l'école / Chloé Clinquart, Véronique Livet, Anne-Caroline Villers
- Abus sexuels en ligne. Les outils préventifs de child focus / Ludovic Minon
- Les mécanismes psychologiques derrière la radicalisation en ligne : le rôle des biais cognitifs / Catherine Bouko & Julie Carton
- Arnaque, ma belle arnaque, dis-nous qui tu es ! / Aurélie Jourdain
- Jeux de hasard et d'argent. Vulnérabilité décuplée avec la mise en ligne / Mélanie Saeremans
- Pratiques excessives et pathologiques des jeux vidéo. Peut-on parler d'addiction ? / Olivier DurisLa numérisation et l'accompagnement social : le cas du CISP Échafaudage / Céliane La Mattina
Titre : La numérisation et l'accompagnement social : le cas du CISP Échafaudage : comment les professionnels d'un centre d'insertion socioprofessionnelle interrogent leurs compétences numériques pour répondre aux besoins des stagiaires ? Analyse des pratiques professionnelles : travail de fin d'études réalisé en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie et actions sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Céliane La Mattina, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol. (33 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 26-29. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Centres d'insertion socioprofessionnelle
[Rameau] Fracture numérique
[Rameau] Société numérique
[Rameau] Stagiaires -- Formation
[Rameau] Travailleurs sociaux -- FormationBachelier : MIAS La numérisation et l'accompagnement social : le cas du CISP Échafaudage : comment les professionnels d'un centre d'insertion socioprofessionnelle interrogent leurs compétences numériques pour répondre aux besoins des stagiaires ? Analyse des pratiques professionnelles : travail de fin d'études réalisé en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie et actions sociales [texte imprimé] / Céliane La Mattina, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2022 . - 1 vol. (33 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 26-29. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Centres d'insertion socioprofessionnelle
[Rameau] Fracture numérique
[Rameau] Société numérique
[Rameau] Stagiaires -- Formation
[Rameau] Travailleurs sociaux -- FormationBachelier : MIAS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000046769 TFE MIAS TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaire numérique disponible Du papier au numérique, le dossier signe de changements des pratiques / Daniel Masson in Empan, n°126 (juin 2022)
[article]
Titre : Du papier au numérique, le dossier signe de changements des pratiques : les usages numériques dans l'accompagnement médico-social : quels impacts dans le parcours usagers et dans les pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Masson, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 129-140 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Administration électronique
[Rameau] Bénéficiaires de l'aide sociale
[Rameau] Service social -- Pratique
[Rameau] Société numérique
in Empan > n°126 (juin 2022) . - p. 129-140[article] Du papier au numérique, le dossier signe de changements des pratiques : les usages numériques dans l'accompagnement médico-social : quels impacts dans le parcours usagers et dans les pratiques professionnelles [texte imprimé] / Daniel Masson, Auteur . - 2022 . - p. 129-140.
Langues : Français (fre)
in Empan > n°126 (juin 2022) . - p. 129-140
Catégories : [Rameau] Administration électronique
[Rameau] Bénéficiaires de l'aide sociale
[Rameau] Service social -- Pratique
[Rameau] Société numériqueQuand l'écran "fait écran" à la relation parent-enfant / Olivier Duris
PermalinkServices publics, service numérique / Services... in Informations sociales, 205 (2022)
PermalinkTendances marketing 2023 / Tendances... in Marketing, n°239 (déc. 2022)
Permalink5G / Arnaud Devillard in Sciences et avenir, n°890 (avr. 2021)
PermalinkCampus virtuels & citoyennetés numériques / Campus... in Esprit libre, n°60 (mars-avr. 2021)
PermalinkComment ne pas rater son virage numérique / Christophe Charlot in Trends tendances, n°9 (4 mars 2021)
PermalinkCovid et numérique / Nathalie Cobbaut in Éducation Santé, n°377 (mai 2021)
PermalinkÉduquer, oser, rebondir / Eduquer... in Espace de libertés, n°501 (sept. 2021)
Permalinkl'effet des écrans sur le développement cognitif et socio-émotionnel de l'enfant et de l'adolescent / Grégoire Borst in Psychologie et éducation, 2021-4 (déc. 2021)
PermalinkEffets des écrans et du numérique sur la parentalité / Effets... in Informations sociales, 202 (2021)
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