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Parler en public , Jamais ! / Éliane Blaimont in Santé, Supplément Vif L'Express (3 mars 2000)
[article]
Titre : Parler en public , Jamais ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Éliane Blaimont, Auteur Année de publication : 3 mars 2000 Article en page(s) : p.18-20 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] LANGAGE
[MESH] TIMIDITEMots-clés : TIMIDITE LANGAGE
in Santé > Supplément Vif L'Express (3 mars 2000) . - p.18-20[article] Parler en public , Jamais ! [texte imprimé] / Éliane Blaimont, Auteur . - 3 mars 2000 . - p.18-20.
Langues : Français (fre)
in Santé > Supplément Vif L'Express (3 mars 2000) . - p.18-20
Catégories : [MESH] LANGAGE
[MESH] TIMIDITEMots-clés : TIMIDITE LANGAGE Bégaiement : briser le tabou(Le) in Profil, n°113 (2ème trimestre 2010)
[article]
Titre : Bégaiement : briser le tabou(Le) Type de document : texte imprimé Année de publication : 2ème trimestre 2010 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] BÉGAIEMENT
[MESH] LANGAGEMots-clés : BEGAIEMENT LANGAGE
in Profil > n°113 (2ème trimestre 2010) . - p. 4-7[article] Bégaiement : briser le tabou(Le) [texte imprimé] . - 2ème trimestre 2010 . - p. 4-7.
Langues : Français (fre)
in Profil > n°113 (2ème trimestre 2010) . - p. 4-7
Catégories : [MESH] BÉGAIEMENT
[MESH] LANGAGEMots-clés : BEGAIEMENT LANGAGE 215 exercices pour les dyslexiques / Françoise Estienne
Titre : 215 exercices pour les dyslexiques : le langage dans tous les sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Estienne Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2014 Collection : Orthophonie, ISSN 0399-1849 Importance : 1 vol. (XVIII-146 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74243-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] LANGAGE
[MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE215 exercices pour les dyslexiques : le langage dans tous les sens [texte imprimé] / Françoise Estienne . - 2e éd. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2014 . - 1 vol. (XVIII-146 p.) ; 24 cm. - (Orthophonie, ISSN 0399-1849) .
ISBN : 978-2-294-74243-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] DYSLEXIE
[MESH] LANGAGE
[MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUEExemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/14/8888 WL 340.22 EST Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie K/14/8872 WL 340.22 EST Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie K/14/8871 WL 340.22 EST Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie L'accompagnement à la santé en MAS / Alain Ibagnez
Titre : L'accompagnement à la santé en MAS : soigner les personnes gravement handicapées mentales Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Ibagnez Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : DL 2018 Collection : Trames Importance : 1 vol. (290 p.) Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6134-8 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT
[MESH] AIDANTS
[MESH] COMMUNICATION
[MESH] ERGOTHÉRAPIE
[MESH] LANGAGE
[MESH] Logopédie
[MESH] PERSONNES HANDICAPÉES MENTALES
[MESH] RELATIONS ENTRE PROFESSIONNELS DE SANTÉ ET PATIENTS
[MESH] VIEILLISSEMENTMots-clés : ACCOMPAGNEMENT AIDANTS PERSONNES HANDICAPÉES MENTALES VIEILLISSEMENT Logopédie Ergothérapie Index. décimale : ZM Handicaps physiques et mentaux Note de contenu : Bibliogr. p. 249-252 L'accompagnement à la santé en MAS : soigner les personnes gravement handicapées mentales [texte imprimé] / Alain Ibagnez . - Toulouse : Erès, DL 2018 . - 1 vol. (290 p.) ; 17 cm. - (Trames) .
ISBN : 978-2-7492-6134-8
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT
[MESH] AIDANTS
[MESH] COMMUNICATION
[MESH] ERGOTHÉRAPIE
[MESH] LANGAGE
[MESH] Logopédie
[MESH] PERSONNES HANDICAPÉES MENTALES
[MESH] RELATIONS ENTRE PROFESSIONNELS DE SANTÉ ET PATIENTS
[MESH] VIEILLISSEMENTMots-clés : ACCOMPAGNEMENT AIDANTS PERSONNES HANDICAPÉES MENTALES VIEILLISSEMENT Logopédie Ergothérapie Index. décimale : ZM Handicaps physiques et mentaux Note de contenu : Bibliogr. p. 249-252 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/18/9836 ZM IBA Livre Campus Barbou indéterminé En transfert 3900000001992 376.2 IBA Livre Campus Verviers sans objet Empruntable
Disponible Adolescents préfèrent être tutoyés par leur médecin(Les) / Laure Guilloux in Soins pédiatrie, puériculture, n°319 (mars-avril 2021)
Alphabétisation : quels publics, quelles formations ((L') in Faits et gestes, n°25 (printemps 2008)
PermalinkAlphabétisaton : quel impact sur la vie des personnes en formation ? in Bruxelles santé, n°61 (janvier-février-mars 2011)
PermalinkAphasie : cette détresse inconnue très répandue... très mal connue aussi(L') / Colette Leclercq in L'Observatoire, n°44 (mars 2005)
PermalinkAphasie : quand les mots s'échappent / Tine Bergen in Equilibre, n°66 (mars 2012)
PermalinkDe l'apprentissage d'une conscience réflexive à l'utilisation des écrans / Virginie Merlin-Proult in Soins pédiatrie, puériculture, n°319 (mars-avril 2021)
PermalinkArt, culture et psychiatrie : dossier in Soins psychiatrie, n°231 (mars-avril 2004)
PermalinkBarrière linguistique et communication au bloc opératoire / F. REUTER in Afiso, n°91 (décembre 2017)
PermalinkBégaiement(Le) / Guy Bourgeois in Profil, n°89 (septembre-octobre 2005)
PermalinkCentres pour enfants présentant des troubles du comportement : récompenser l'approche scientifique / Vincent Claes in Patient care neuropsychiatrie, n°1 (janvier-février 2009)
PermalinkChanter s'apprend dans l'enfance / Agnès CHAUMIE in Métiers de la petite enfance, n°102 (octobre 2004)
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