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Analyse et exposition de trois méthodes non punitives pour rétablir un climat convivial et serin pour tous, à la suite d'une situation de harcèlement scolaire entre pairs au sein d'une même classe / Cassandra Gilkinet
Titre : Analyse et exposition de trois méthodes non punitives pour rétablir un climat convivial et serin pour tous, à la suite d'une situation de harcèlement scolaire entre pairs au sein d'une même classe : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie de la prévention et de la gestion des conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Cassandra Gilkinet, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2017 Autre Editeur : Liège : Université de Liège Importance : 1 vol.(104 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 96-104. Annexes Catégories : [Rameau] Harcèlement en milieu scolaire
[Rameau] Médiation scolaire
[Rameau] Méthode "no blame"
[Rameau] Méthode PikasMots-clés : Médiation scolaire/Harcèlement en milieu scolaire/Méthode Pikas/Méthode "no blame" Bachelier : MIPGC Analyse et exposition de trois méthodes non punitives pour rétablir un climat convivial et serin pour tous, à la suite d'une situation de harcèlement scolaire entre pairs au sein d'une même classe : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie de la prévention et de la gestion des conflits [texte imprimé] / Cassandra Gilkinet, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Université de Liège, 2017 . - 1 vol.(104 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 96-104. Annexes
Catégories : [Rameau] Harcèlement en milieu scolaire
[Rameau] Médiation scolaire
[Rameau] Méthode "no blame"
[Rameau] Méthode PikasMots-clés : Médiation scolaire/Harcèlement en milieu scolaire/Méthode Pikas/Méthode "no blame" Bachelier : MIPGC Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030963 TFE MIPGC TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Comment prévenir le harcèlement scolaire en tant qu'agent PMS ? / Danyal Mohamed
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000030071 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études De la violence institutionnelle au prendre soin / Violence... in Non-violence actualité, n°340 (mai-juin 2015)
[article]
Titre : De la violence institutionnelle au prendre soin : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Violence..., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 3-22 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation -- Évaluation
[Rameau] Education positive
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaire
[Rameau] Violence en milieu scolaire
[Rameau] Violence institutionnelleNote de contenu :
- "Pour moi, la violence institutionnelle est…" / entretien avec Bernadette Bayada
- Une institution violente de plein exercice ? / Jacques Pain
- En finir avec la constante macabre / André Antibi
- Maltraitances ordinaires / Vincent Roussel
- Un levier de changement / Nadine Gaudin
- Violence de l'institution ou violence dans l'institution ?/ Igor Rothenbühler
in Non-violence actualité > n°340 (mai-juin 2015) . - p. 3-22[article] De la violence institutionnelle au prendre soin : dossier [texte imprimé] / Violence..., Auteur . - 2015 . - p. 3-22.
Langues : Français (fre)
in Non-violence actualité > n°340 (mai-juin 2015) . - p. 3-22
Catégories : [Rameau] Éducation -- Évaluation
[Rameau] Education positive
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaire
[Rameau] Violence en milieu scolaire
[Rameau] Violence institutionnelleNote de contenu :
- "Pour moi, la violence institutionnelle est…" / entretien avec Bernadette Bayada
- Une institution violente de plein exercice ? / Jacques Pain
- En finir avec la constante macabre / André Antibi
- Maltraitances ordinaires / Vincent Roussel
- Un levier de changement / Nadine Gaudin
- Violence de l'institution ou violence dans l'institution ?/ Igor RothenbühlerComment sensibiliser les élèves de 1re secondaire au harcèlement scolaire ? / Laura Fadda
Titre : Comment sensibiliser les élèves de 1re secondaire au harcèlement scolaire ? : Mon expérience d'animation au CPMS de Seraing Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Fadda, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : orga, tabl., graph. Format : 30 cm Note générale : Travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e)
Bibliographie p. 88-89
AnnexesCatégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Seraing (Belgique)
[Rameau] Enseignement secondaire
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaireMots-clés : Centre psycho-médico-social 1 provincial (Seraing)/Harcèlement en milieu scolaire/Animation socio-culturelle/Centres psycho-médico-sociaux/Enseignement secondaire Bachelier : AS Comment sensibiliser les élèves de 1re secondaire au harcèlement scolaire ? : Mon expérience d'animation au CPMS de Seraing [texte imprimé] / Laura Fadda, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2014 . - 1 vol. (94 p.) : orga, tabl., graph. ; 30 cm.
Travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e)
Bibliographie p. 88-89
Annexes
Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Seraing (Belgique)
[Rameau] Enseignement secondaire
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaireMots-clés : Centre psycho-médico-social 1 provincial (Seraing)/Harcèlement en milieu scolaire/Animation socio-culturelle/Centres psycho-médico-sociaux/Enseignement secondaire Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000027700 TFE AS 2014 TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études La médiation scolaire à Bruxelles et en Wallonie / Pauline Malmendier
Titre : La médiation scolaire à Bruxelles et en Wallonie : deux méthodologies différentes au service d'un objectif commun : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de spécialisation en médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Malmendier, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2014 Autre Editeur : Liège : Haute École Charlemagne Importance : 1 vol. (28 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 28 Catégories : [Rameau] Déontologie
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaire
[Rameau] Médiation scolaireMots-clés : Médiation scolaire/Déontologie/Harcèlement en milieu scolaire Bachelier : Méd La médiation scolaire à Bruxelles et en Wallonie : deux méthodologies différentes au service d'un objectif commun : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de spécialisation en médiation [texte imprimé] / Pauline Malmendier, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute École Charlemagne, 2014 . - 1 vol. (28 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 28
Catégories : [Rameau] Déontologie
[Rameau] Harcèlement en milieu scolaire
[Rameau] Médiation scolaireMots-clés : Médiation scolaire/Déontologie/Harcèlement en milieu scolaire Bachelier : Méd Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028006 TS Méd Travail de spécialisation Campus 2000 Travaux de specialisation Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études "Et si tu brisais la loi du silence ?" / Victoria Knoppersen
PermalinkVictimes de violence / Victimes... in Non-violence actualité, n°335 (juil.-août 2014)
PermalinkHistoires de noms / Histoires... in La lettre de l'enfance et de l'adolescence, 87 (mai 2012)
PermalinkLoin des adultes / Loin... in L'École des parents, n°594 HS (févr. 2012)
PermalinkTroubles dans l'école in Enfances & psy, n°54 (2012)
Permalinkharcèlement entre élèves / Christine Camuset in Le Journal des psychologues, n°283 (déc.2010-janv. 2011)
PermalinkDes écoles pour les adolescents / Patrick Hullebroeck
PermalinkAgir contre l'intimidation / Nancy Doyon
PermalinkAider les enfants qui, ont endurci leur coeur ou qui harcèlent les autres / Margot Sunderland
PermalinkDis, c'est quoi le harcèlement scolaire ? / Bruno Humbeeck
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