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"Ne réinventez pas ce qui a déjà été développé..." -Thomas EDISON - / Marie Warnant
Titre : "Ne réinventez pas ce qui a déjà été développé..." -Thomas EDISON - : regard critique et positionnement d'un ingénieur de l'action sociale à travers la réalisation d'une enquête qualitative auprès de services d'Activités Citoyennes pour personnes handicapées adultes : travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Master en ingénierie et action sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Warnant, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol.(152 p.) Présentation : ill., tabl., graph. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 117-124. Annexes Catégories : [Rameau] Agence wallonne pour l'intégration des personnes handicapées
[Rameau] Analyse institutionnelle
[Rameau] Bénévolat
[Rameau] Handicapés -- Travail
[Rameau] Identité professionnelle
[Rameau] Recherche qualitative
[Rameau] Service d'actvités valorisantes
[Rameau] Travail -- Enrichissement
[Rameau] Travail -- Philosophie
[Rameau] Travaille en réseaux
[Rameau] Valorisation (psychologie)Mots-clés : Recherche qualitative/Identité professionnelle/Service d'actvités valorisantes/Travaille en réseaux/Analyse institutionnelle/Travail -- Philosophie/Handicapés -- Travail/Travail -- Enrichissement/Valorisation (psychologie)/Bénévolat/Agence wallonne pour l'Intégration des personnes Handicapées Bachelier : MIAS "Ne réinventez pas ce qui a déjà été développé..." -Thomas EDISON - : regard critique et positionnement d'un ingénieur de l'action sociale à travers la réalisation d'une enquête qualitative auprès de services d'Activités Citoyennes pour personnes handicapées adultes : travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Master en ingénierie et action sociales [texte imprimé] / Marie Warnant, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2015 . - 1 vol.(152 p.) : ill., tabl., graph. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 117-124. AnnexesExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028708 TFE MIAS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Quelles ressources mobilisent les personnes confrontées à une difficulté psychologique ? / Laurence Zientarski
Titre : Quelles ressources mobilisent les personnes confrontées à une difficulté psychologique ? : Réalisation de focus group et d'une enquête qualitative auprès de personnes adultes en région wallonne dans le but de recueillir leurs représentations et opinions quant aux ressources existantes : travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Master en ingénierie et action sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Zientarski, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol.(109 p.) Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD Note générale : Bibliogr. p. 102-107. Annexes Catégories : [Rameau] Analyse institutionnelle
[Rameau] Centre de référence en santé mentale (Namur, Belgique)
[Rameau] Enquêtes
[Rameau] Entretiens
[Rameau] Equipements de santé mentale -- Evaluation
[Rameau] Focus groups
[Rameau] Psychiatrie
[Rameau] Questionnaires
[Rameau] Recherche qualitative
[Rameau] Recherche quantitative
[Rameau] Santé mentale
[Rameau] Service de santé mentaleMots-clés : Santé mentale/Psychiatrie/Focus groups/Entretiens/Enquêtes/Questionnaires/Recherche qualitative/Centre de référence en Santé mentale (Namur, Belgique)/Analyse institutionnelle/Service de santé mentale/Recherche quantitative/Equipements de santé mentale -- Evaluation Bachelier : MIAS Quelles ressources mobilisent les personnes confrontées à une difficulté psychologique ? : Réalisation de focus group et d'une enquête qualitative auprès de personnes adultes en région wallonne dans le but de recueillir leurs représentations et opinions quant aux ressources existantes : travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Master en ingénierie et action sociales [texte imprimé] / Laurence Zientarski, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2015 . - 1 vol.(109 p.) ; 30 cm + 1 CD.
Bibliogr. p. 102-107. Annexes
Catégories : [Rameau] Analyse institutionnelle
[Rameau] Centre de référence en santé mentale (Namur, Belgique)
[Rameau] Enquêtes
[Rameau] Entretiens
[Rameau] Equipements de santé mentale -- Evaluation
[Rameau] Focus groups
[Rameau] Psychiatrie
[Rameau] Questionnaires
[Rameau] Recherche qualitative
[Rameau] Recherche quantitative
[Rameau] Santé mentale
[Rameau] Service de santé mentaleMots-clés : Santé mentale/Psychiatrie/Focus groups/Entretiens/Enquêtes/Questionnaires/Recherche qualitative/Centre de référence en Santé mentale (Namur, Belgique)/Analyse institutionnelle/Service de santé mentale/Recherche quantitative/Equipements de santé mentale -- Evaluation Bachelier : MIAS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000029118 TFE MIAS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Rapport de recherche / Rapport...
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Sois autonome ! / Augustin Dechene
Titre : Sois autonome ! : la mise en autonomie d'un jeune placé en Service d'Accueil et d'Aide Educative : questionnement et pistes de réflexion : travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Master en ingénierie et action sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Augustin Dechene, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol.(118 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 113-118 Catégories : [Rameau] Adolescents difficiles
[Rameau] Autonomie (philosophie)
[Rameau] Autonomisation
[Rameau] Disciple
[Rameau] Educateurs spécialisés -- Attitudes
[Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] État social actif
[Rameau] Grille d'Ardoino
[Rameau] Institut Beaumont Saint-Michel (Liège, Belgique)
[Rameau] Recherche qualitative
[Rameau] Représentations sociales
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Educateurs spécialisés -- Attitudes/Adolescents difficiles/Education des enfants/Grille d'Ardoino/Services d'accueil et d'Aide Educative/Enfants placés -- Psychologie/Institut Beaumont Saint-Michel (Liège, Belgique)/Autonomie, mise en/Etat social actif/Autonomitation/Représentations sociales/Disciple/Rôle parental/Recherche qualitative Bachelier : MIAS Sois autonome ! : la mise en autonomie d'un jeune placé en Service d'Accueil et d'Aide Educative : questionnement et pistes de réflexion : travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Master en ingénierie et action sociales [texte imprimé] / Augustin Dechene, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2015 . - 1 vol.(118 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 113-118
Catégories : [Rameau] Adolescents difficiles
[Rameau] Autonomie (philosophie)
[Rameau] Autonomisation
[Rameau] Disciple
[Rameau] Educateurs spécialisés -- Attitudes
[Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Enfants placés -- Psychologie
[Rameau] État social actif
[Rameau] Grille d'Ardoino
[Rameau] Institut Beaumont Saint-Michel (Liège, Belgique)
[Rameau] Recherche qualitative
[Rameau] Représentations sociales
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Services d'accueil et d'aide éducativeMots-clés : Educateurs spécialisés -- Attitudes/Adolescents difficiles/Education des enfants/Grille d'Ardoino/Services d'accueil et d'Aide Educative/Enfants placés -- Psychologie/Institut Beaumont Saint-Michel (Liège, Belgique)/Autonomie, mise en/Etat social actif/Autonomitation/Représentations sociales/Disciple/Rôle parental/Recherche qualitative Bachelier : MIAS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028694 TFE MIAS 2015 TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Stop aux frustrations ! / Stéphanie Charpeignet
Titre : Stop aux frustrations ! : un défi à relever : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Charpeignet, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (115 p.) Présentation : shémas, tabl. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 111-114. Annexes Catégories : [Rameau] Entretiens semi-directifs
[Rameau] Frustration
[Rameau] Grilles d'entretien
[Rameau] Intégration sociale
[Rameau] Malaise social -- Enquête
[Rameau] Psychothérapie brève
[Rameau] Recherche qualitative
[Rameau] Sans-abri
[Rameau] Seraing)
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Un toit pour la nuit (abri de jourBachelier : AS Stop aux frustrations ! : un défi à relever : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Stéphanie Charpeignet, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (115 p.) : shémas, tabl. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 111-114. Annexes
Catégories : [Rameau] Entretiens semi-directifs
[Rameau] Frustration
[Rameau] Grilles d'entretien
[Rameau] Intégration sociale
[Rameau] Malaise social -- Enquête
[Rameau] Psychothérapie brève
[Rameau] Recherche qualitative
[Rameau] Sans-abri
[Rameau] Seraing)
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Un toit pour la nuit (abri de jourBachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028784 TFE AS TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études L'accueil du jeune enfant au coeur des préoccupations parentales / Gaëlle Bastianelli
PermalinkUne bouteille à l'amer / Jérémy Nulens
PermalinkMotivons-nous qu'ils disaient ! / Stéphanie Fastré
Permalink"Peut-on caractériser le tourisme des seniors ?" / Cindy-Maïwenn Perez Rodriguez
PermalinkQuand les individus s'accordent par la musique / Catherine Krokos
Permalink"Quelles sont les dimensions facilitantes de l'autonomie chez les mineurs étrangers non accompagnés du centre d'accueil de la Croix-Rouge le Merisier ? Comment mettre en place un accompagnement permettant de préparer la mise en autonomie des jeunes du centre ?" / Guillaume Tilkin
PermalinkRecalées par l'épreuve / Florian Bodart
PermalinkLe "Tiroir des Saveurs" / Morgane Renard
PermalinkLe travail en réseau : quels sont les avantages et inconvénients pour les partenaires du Théâtre de la Communauté ? / Agnès Mukalay Banza
PermalinkAccueillir, entendre et rencontrer la personne âgée en Maison de Repos / Isabelle Persoons
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