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Projets et pratiques : Quand l'école éduque le regard des enfants in Vers l'éducation nouvelle. 517 - janvier 2005, p.84-87 / François Laboulais
Titre : Projets et pratiques : Quand l'école éduque le regard des enfants in Vers l'éducation nouvelle. 517 - janvier 2005, p.84-87 Type de document : texte imprimé Auteurs : François Laboulais, Auteur Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Art -- Etude et enseignement
[Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Illustrations, images, etc.Mots-clés : Art -- Etude et enseignement -- méthodes actives/Animation socio-culturelle/Illustrations, images, etc -- Interprétation Projets et pratiques : Quand l'école éduque le regard des enfants in Vers l'éducation nouvelle. 517 - janvier 2005, p.84-87 [texte imprimé] / François Laboulais, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Art -- Etude et enseignement
[Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Illustrations, images, etc.Mots-clés : Art -- Etude et enseignement -- méthodes actives/Animation socio-culturelle/Illustrations, images, etc -- Interprétation Exemplaires (1)
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DisponiblePériodiques Quelques apports de la psychologie sociale à l'éducation in Vers l'éducation Nouvelle. 542 - Avril 2011, p. 62-71 / Florence Dol
Titre : Quelques apports de la psychologie sociale à l'éducation in Vers l'éducation Nouvelle. 542 - Avril 2011, p. 62-71 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Dol, Auteur ; Jean-Baptiste Clerico, Auteur Catégories : [Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Psychologie sociale -- EducationMots-clés : Psychologie sociale -- Education/Enseignement -- Méthodes actives Quelques apports de la psychologie sociale à l'éducation in Vers l'éducation Nouvelle. 542 - Avril 2011, p. 62-71 [texte imprimé] / Florence Dol, Auteur ; Jean-Baptiste Clerico, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Psychologie sociale -- EducationMots-clés : Psychologie sociale -- Education/Enseignement -- Méthodes actives Exemplaires (1)
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DisponiblePériodiques Remous autour de l'école active à Forest in Politique. 71 - septembre-octobre 2011, p. 4-5 / Jacques Liesenborghs
Titre : Remous autour de l'école active à Forest in Politique. 71 - septembre-octobre 2011, p. 4-5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Liesenborghs, Auteur Catégories : [Rameau] Enseignement -- Méthodes actives Mots-clés : Enseignement -- Méthodes actives Remous autour de l'école active à Forest in Politique. 71 - septembre-octobre 2011, p. 4-5 [texte imprimé] / Jacques Liesenborghs, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Enseignement -- Méthodes actives Mots-clés : Enseignement -- Méthodes actives Exemplaires (1)
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DisponiblePériodiques Le succès des pédagogies actives : effet de mode ou vraie révolution ? in Calepin. n° 87 - septembre 2017, p. 4-5 / Adrienne Demaret
Titre : Le succès des pédagogies actives : effet de mode ou vraie révolution ? in Calepin. n° 87 - septembre 2017, p. 4-5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrienne Demaret, Auteur Catégories : [Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] PédagogieMots-clés : Enseignement -- Méthodes actives/Pédagogie Le succès des pédagogies actives : effet de mode ou vraie révolution ? in Calepin. n° 87 - septembre 2017, p. 4-5 [texte imprimé] / Adrienne Demaret, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] PédagogieMots-clés : Enseignement -- Méthodes actives/Pédagogie Exemplaires (1)
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