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Ecole : tout repenser : pistes pour reconstruire : dossier in Politique. 72 - novembre-décembre 2011, p. 26-53 / Ecole...
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique art22478 in Périodique Campus 2000 Périodiques Empruntable
DisponiblePériodiques Education nouvelle à l'école publique : quelques retours d'expériences in Vers l'éducation Nouvelle. n° 566 - avril 2017, p. 24-49 / Laurent Michel
Titre : Education nouvelle à l'école publique : quelques retours d'expériences in Vers l'éducation Nouvelle. n° 566 - avril 2017, p. 24-49 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Michel, Auteur Catégories : [Rameau] Bienveillance
[Rameau] Collège Clisthène (Bordeaux, France)
[Rameau] Collège lycéen expérimental (Hérouville-Saint-Clair, France)
[Rameau] Ecoles publiques
[Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Etudiants en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Méthode Montessori
[Rameau] Relations parents-enseignantsMots-clés : Enseignement -- Méthodes actives/Ecoles publiques/Etudiants en difficulté d'apprentissage/Bienveillance/Collège Clisthène (Bordeaux)/Relations parents-enseignants/Collège Lycéen expérimental (Hérouville-Saint-Clair, Calvados)/Méthode Montessori Education nouvelle à l'école publique : quelques retours d'expériences in Vers l'éducation Nouvelle. n° 566 - avril 2017, p. 24-49 [texte imprimé] / Laurent Michel, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Bienveillance
[Rameau] Collège Clisthène (Bordeaux, France)
[Rameau] Collège lycéen expérimental (Hérouville-Saint-Clair, France)
[Rameau] Ecoles publiques
[Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Etudiants en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Méthode Montessori
[Rameau] Relations parents-enseignantsMots-clés : Enseignement -- Méthodes actives/Ecoles publiques/Etudiants en difficulté d'apprentissage/Bienveillance/Collège Clisthène (Bordeaux)/Relations parents-enseignants/Collège Lycéen expérimental (Hérouville-Saint-Clair, Calvados)/Méthode Montessori Exemplaires (1)
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DisponiblePériodiques Francesco Tonucci : des dessins pour l'Education nouvelle in Vers l'éducation Nouvelle. n° 568 - octobre 2017, p. 78-85 / Olivier Ivanoff
Titre : Francesco Tonucci : des dessins pour l'Education nouvelle in Vers l'éducation Nouvelle. n° 568 - octobre 2017, p. 78-85 Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Ivanoff, Auteur Catégories : [Rameau] Dessin
[Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Tonucci, Francesco (1940-....) -- EntretiensMots-clés : Enseignement -- Méthodes actives/Dessin/Tonucci, Francesco (1940-....) -- Entretiens Francesco Tonucci : des dessins pour l'Education nouvelle in Vers l'éducation Nouvelle. n° 568 - octobre 2017, p. 78-85 [texte imprimé] / Olivier Ivanoff, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Dessin
[Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Tonucci, Francesco (1940-....) -- EntretiensMots-clés : Enseignement -- Méthodes actives/Dessin/Tonucci, Francesco (1940-....) -- Entretiens Exemplaires (1)
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DisponiblePériodiques Mise en perspective historique des pratiques et des enjeux actuels de la coopération et de la participation démocratique des enfants in Journal du droit des jeunes. n°283 - mars 2009, p.3-17 / Jean Le Gal
Titre : Mise en perspective historique des pratiques et des enjeux actuels de la coopération et de la participation démocratique des enfants in Journal du droit des jeunes. n°283 - mars 2009, p.3-17 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Le Gal, Auteur Catégories : [Rameau] Autogestion en éducation
[Rameau] Citoyenneté
[Rameau] Coopératives scolaires
[Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Elèves -- Participation à la gestion de l'administration
[Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Odenwaldschule
[Rameau] Pédagogie institutionnelleMots-clés : Odenwaldschule/Enseignement -- Méthodes actives/Education des enfants/Pédagogie institutionnelle/Autogestion en éducation/Elèves -- Participation à la gestion de l'administration/Citoynneté/Coopératives scolaires Mise en perspective historique des pratiques et des enjeux actuels de la coopération et de la participation démocratique des enfants in Journal du droit des jeunes. n°283 - mars 2009, p.3-17 [texte imprimé] / Jean Le Gal, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Autogestion en éducation
[Rameau] Citoyenneté
[Rameau] Coopératives scolaires
[Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Elèves -- Participation à la gestion de l'administration
[Rameau] Enseignement -- Méthodes actives
[Rameau] Odenwaldschule
[Rameau] Pédagogie institutionnelleMots-clés : Odenwaldschule/Enseignement -- Méthodes actives/Education des enfants/Pédagogie institutionnelle/Autogestion en éducation/Elèves -- Participation à la gestion de l'administration/Citoynneté/Coopératives scolaires Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique art15051 in Périodique Campus 2000 Périodiques Empruntable
DisponiblePériodiques Une nouvelle école à pédagogie active in Eduquer tribune laïque. n°119 - février 2016, p. 17-19 / Juliette Bossé
Titre : Une nouvelle école à pédagogie active in Eduquer tribune laïque. n°119 - février 2016, p. 17-19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Bossé, Auteur Catégories : [Rameau] Athénée Marguerite Yourcenar (Bruxelles)
[Rameau] Enseignement -- Méthodes activesMots-clés : Athénée Royal Marguerite Yourcenar (Bruxelles)/Enseignement -- Méthodes actives Une nouvelle école à pédagogie active in Eduquer tribune laïque. n°119 - février 2016, p. 17-19 [texte imprimé] / Juliette Bossé, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Athénée Marguerite Yourcenar (Bruxelles)
[Rameau] Enseignement -- Méthodes activesMots-clés : Athénée Royal Marguerite Yourcenar (Bruxelles)/Enseignement -- Méthodes actives Exemplaires (1)
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DisponiblePériodiques Des nouvelles de l'École Active... in Eduquer tribune laïque. n°91 - juin 2012, p. 13-14 / Jean-Yves Donnay
PermalinkOn n'apprend pas tout seul in Prof. n° 31 - septembre-octobre-novembre 2016, p. 22-25 / Patrick Delmée
PermalinkOrigine et idées de base de l'Éducation nouvelle in Vers l'éducation Nouvelle. n° 551 - juillet 2013, p. 62-71 / Gisèle de Failly
PermalinkOrigine et idées de base de l'Éducation nouvelle in Vers l'éducation Nouvelle. n° 552 - octobre 2013, p. 64-69 / Origine...
PermalinkOvide Decroly : homme passionné par l'enfance et la pédagogie in Eduquer tribune laïque. n°135 - février 2018, p. 25-27 / Nathalie Masure
PermalinkPédagogie alternatives : une réponse aux carences du système scolaire ? in Espace de Libertés. n° 446 - février 2016, p. 68-69 / Stéphanie Mansy
PermalinkPédagogie Freinet et pédagogie sociale in Journal du droit des jeunes. n°283 - mars 2009, p.18-19 / Laurent Ott
PermalinkPédagogie Institutionnelle (PI) et Entrainement Mental (EM) : deux des grosses mamelles de CGé. Qu'ont-elles en commun ? : dossier in Traces de changements. n° 227 - septembre-octobre 2016, p. 3-20 / C'est...
Permalink"Le plaisir est le carburant de l'action" in Traces de changements. n° 216 - mai-juin 2014 , p. 26 / Noëlle De Smet
PermalinkPourquoi débattre en classe ? in Espace de Libertés. n° 457 - mars 2017, p. 68-69 / Hélène Eveleigh
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