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186 - nov. 2023 - Apprendre à écrire et ses troubles : évaluer - remédier [texte imprimé] . - 2023. Langues : Français (fre) |
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Emplacement physique | Exemplaire numérique |
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33000000000032 | PER | Périodique | Campus Barbou | sans objet | En transfert |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierOutils d'évaluation de l'écriture chez l'enfant / Frédéric Puyjarinet in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Outils d'évaluation de l'écriture chez l'enfant : revue de littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Puyjarinet ; Caroline Jolly, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 503-515 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] AGRAPHIE
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[MESH] LITTÉRATURE DE REVUE COMME SUJET
[MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITURE
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 503-515[article] Outils d'évaluation de l'écriture chez l'enfant : revue de littérature [texte imprimé] / Frédéric Puyjarinet ; Caroline Jolly, Auteur . - 2023 . - p. 503-515.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 503-515
Catégories : [MESH] AGRAPHIE
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[MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITUREQuelles pratiques pour les professionnels de santé et de l’éducation ? Une recherche exploratoire au service de la conception d’outils numériques pour l’écriture / Ludovic Miramand in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Quelles pratiques pour les professionnels de santé et de l’éducation ? Une recherche exploratoire au service de la conception d’outils numériques pour l’écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Miramand ; Basma Frangieh, Auteur ; Rodolphe Bailly, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 517-529 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE
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[MESH] INTÉGRATION SCOLAIRE
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in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 517-529[article] Quelles pratiques pour les professionnels de santé et de l’éducation ? Une recherche exploratoire au service de la conception d’outils numériques pour l’écriture [texte imprimé] / Ludovic Miramand ; Basma Frangieh, Auteur ; Rodolphe Bailly, Auteur . - 2023 . - p. 517-529.
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[MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITURELe light painting : un outil artistique au service de l'apprentissage de nouvelles lettres chez l'enfant ? / Light... in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Le light painting : un outil artistique au service de l'apprentissage de nouvelles lettres chez l'enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Light... Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 531-540 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE
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in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 531-540[article] Le light painting : un outil artistique au service de l'apprentissage de nouvelles lettres chez l'enfant ? [texte imprimé] / Light... . - 2023 . - p. 531-540.
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[MESH] ÉCRITUREAvantage cognitif dans une cohorte d'enfants dysgraphiques / Aude Joffroy-Frixons in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Avantage cognitif dans une cohorte d'enfants dysgraphiques : analyse préliminaire de la base de données "Résodys" Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Joffroy-Frixons ; Marieke Longcamp, Auteur ; Jean-Luc Velay, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 541-553 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] AGRAPHIE
[MESH] COMPRÉHENSION DU LANGAGE
[MESH] ÉCHELLES DE WECHSLER
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 541-553[article] Avantage cognitif dans une cohorte d'enfants dysgraphiques : analyse préliminaire de la base de données "Résodys" [texte imprimé] / Aude Joffroy-Frixons ; Marieke Longcamp, Auteur ; Jean-Luc Velay, Auteur . - 2023 . - p. 541-553.
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[MESH] COMPRÉHENSION DU LANGAGE
[MESH] ÉCHELLES DE WECHSLERExiste-t-il des spécificités de l'écriture manuscrite chez l'enfant à haut potentiel intellectuel (HPI) non-dysgraphique ? / Tatiana Desvaux in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Existe-t-il des spécificités de l'écriture manuscrite chez l'enfant à haut potentiel intellectuel (HPI) non-dysgraphique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Tatiana Desvaux ; Jérémy Danna, Auteur ; Jean-François Connan, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 555-565 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉCRITURE MANUSCRITE
[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE
[MESH] SURDOUÉS
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 555-565[article] Existe-t-il des spécificités de l'écriture manuscrite chez l'enfant à haut potentiel intellectuel (HPI) non-dysgraphique ? [texte imprimé] / Tatiana Desvaux ; Jérémy Danna, Auteur ; Jean-François Connan, Auteur . - 2023 . - p. 555-565.
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[MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE
[MESH] SURDOUÉSDéficit des rétrocontrôles visuels et kinesthésiques chez des enfants d'âge scolaire porteurs d'un trouble de l'écriture / Clémence Lopez in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Déficit des rétrocontrôles visuels et kinesthésiques chez des enfants d'âge scolaire porteurs d'un trouble de l'écriture : étude exploratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Lopez ; Laurence Vaivre-Douret, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 567-676 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] AGRAPHIE
[MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE
[MESH] RÉTROACTION SENSORIELLE
[MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITURE
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 567-676[article] Déficit des rétrocontrôles visuels et kinesthésiques chez des enfants d'âge scolaire porteurs d'un trouble de l'écriture : étude exploratoire [texte imprimé] / Clémence Lopez ; Laurence Vaivre-Douret, Auteur . - 2023 . - p. 567-676.
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in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 567-676
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[MESH] RÉTROACTION SENSORIELLE
[MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITUREÉtude de l’écriture chez des enfants et adultes porteurs de trisomie 21 / Raphaele Tsao in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Étude de l’écriture chez des enfants et adultes porteurs de trisomie 21 : analyse des trajectoires développementales Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaele Tsao ; Anaïs Godde, Auteur ; Eloise Moy, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 577-583 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE
[MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] LANGAGE ÉCRIT
[MESH] SYNDROME DE DOWN
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 577-583[article] Étude de l’écriture chez des enfants et adultes porteurs de trisomie 21 : analyse des trajectoires développementales [texte imprimé] / Raphaele Tsao ; Anaïs Godde, Auteur ; Eloise Moy, Auteur . - 2023 . - p. 577-583.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 577-583
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[MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] LANGAGE ÉCRIT
[MESH] SYNDROME DE DOWNRadiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement / Bernadette Piérart in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Radiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Piérart ; Françoise Estienne, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 586-598 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] BÉGAIEMENT
[MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE
[MESH] PROFESSION DE LOGOPÈDE
[MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 586-598[article] Radiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement [texte imprimé] / Bernadette Piérart ; Françoise Estienne, Auteur . - 2023 . - p. 586-598.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 586-598
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