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Le rôle des connaissances dans le champ de l'éducation belge francophone : de la nécessité de discrétion au développement hétéronome de connaissances in Revue française de pédagogie. n°182 - janvier-février-mars 2013, p. 31-40 / Bernard Delvaux
Titre : Le rôle des connaissances dans le champ de l'éducation belge francophone : de la nécessité de discrétion au développement hétéronome de connaissances in Revue française de pédagogie. n°182 - janvier-février-mars 2013, p. 31-40 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Delvaux, Auteur ; Éric Mangez, Auteur Catégories : [Rameau] Communauté française de Belgique
[Rameau] Systèmes d'enseignement -- BelgiqueMots-clés : Communauté française de Belgique/Systèmes d'enseignement -- Belgique Le rôle des connaissances dans le champ de l'éducation belge francophone : de la nécessité de discrétion au développement hétéronome de connaissances in Revue française de pédagogie. n°182 - janvier-février-mars 2013, p. 31-40 [texte imprimé] / Bernard Delvaux, Auteur ; Éric Mangez, Auteur . - [s.d.].
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