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Analyser automatiquement les signaux de l’enseignement / Romain Laurent in ANAE, 176 (fév. 2022)
[article]
Titre : Analyser automatiquement les signaux de l’enseignement : une approche d’apprentissage social fondée sur les preuves Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Laurent, Auteur ; Philippe Dessus, Auteur ; Dominique Vaufreydaz, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 29-36 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SOCIAL
[MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION
[MESH] PÉDAGOGIE
in ANAE > 176 (fév. 2022) . - p. 29-36[article] Analyser automatiquement les signaux de l’enseignement : une approche d’apprentissage social fondée sur les preuves [texte imprimé] / Romain Laurent, Auteur ; Philippe Dessus, Auteur ; Dominique Vaufreydaz, Auteur . - 2022 . - p. 29-36.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 176 (fév. 2022) . - p. 29-36
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SOCIAL
[MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION
[MESH] PÉDAGOGIEComprendre les apprentissages / Edouard Gentaz
Titre : Comprendre les apprentissages : sciences cognitives et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz ; Philippe Dessus, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2004 Collection : Psycho sup, ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (XV-231 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-008269-8 Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] ENSEIGNEMENTComprendre les apprentissages : sciences cognitives et éducation [texte imprimé] / Edouard Gentaz ; Philippe Dessus, Auteur . - Malakoff : Dunod, DL 2004 . - 1 vol. (XV-231 p.) ; 24 cm. - (Psycho sup, ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-008269-8
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE
[MESH] ENSEIGNEMENTExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique K/13/8635 WL 340.2 GEN Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie Qu'est-ce que l'enseignement? Quelques conditions nécessaires et suffisantes de cette activité in Revue française de pédagogie. n°164 - juillet-août-septembre 2009, p.139-158 / Philippe Dessus
Titre : Qu'est-ce que l'enseignement? Quelques conditions nécessaires et suffisantes de cette activité in Revue française de pédagogie. n°164 - juillet-août-septembre 2009, p.139-158 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Dessus, Auteur Catégories : [Rameau] Education -- Philosophie Mots-clés : Education -- Philosophie Qu'est-ce que l'enseignement? Quelques conditions nécessaires et suffisantes de cette activité in Revue française de pédagogie. n°164 - juillet-août-septembre 2009, p.139-158 [texte imprimé] / Philippe Dessus, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Education -- Philosophie Mots-clés : Education -- Philosophie Exemplaires (1)
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