Analyser automatiquement les signaux de l’enseignement / Romain Laurent in ANAE, 176 (fév. 2022)

Public ISBD [article]  inANAE > 176 (fév. 2022) . - p. 29-36 Titre : Analyser automatiquement les signaux de l’enseignement : une approche d’apprentissage social fondée sur les preuves Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Laurent, Auteur ; Philippe Dessus, Auteur ; Dominique Vaufreydaz, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 29-36 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SOCIAL [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION [MESH] PÉDAGOGIE [article] Analyser automatiquement les signaux de l’enseignement : une approche d’apprentissage social fondée sur les preuves [texte imprimé] / Romain Laurent, Auteur ; Philippe Dessus, Auteur ; Dominique Vaufreydaz, Auteur . - 2022 . - p. 29-36. Langues : Français (fre) in ANAE > 176 (fév. 2022) . - p. 29-36 Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SOCIAL [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION [MESH] PÉDAGOGIE

Comprendre les apprentissages / Edouard Gentaz

Public ISBD Titre : Comprendre les apprentissages : sciences cognitives et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz ; Philippe Dessus, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2004 Collection : Psycho sup, ISSN 1275-4854 Importance : 1 vol. (XV-231 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-008269-8 Note générale : Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] ENSEIGNEMENT Comprendre les apprentissages : sciences cognitives et éducation [texte imprimé] / Edouard Gentaz ; Philippe Dessus, Auteur . - Malakoff : Dunod, DL 2004 . - 1 vol. (XV-231 p.) ; 24 cm. - (Psycho sup, ISSN 1275-4854) . ISBN : 978-2-10-008269-8 Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] ENSEIGNEMENT

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000007032	WL 340.2 GEN	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Logopédie