Adolescents en institution, autonomie en question / Grégoire Nyssens in Thérapie familiale, Vol. 43/n°1 (trimestr. 2022)

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > Vol. 43/n°1 (trimestr. 2022) . - p. 47-64 Titre : Adolescents en institution, autonomie en question : inscrire la séparation dans la prise de contact Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Nyssens, Auteur ; Oussama Tigra, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 47-64 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents -- Psychologie [Rameau] Adolescents difficiles [Rameau] Jeunes en difficulté [Rameau] Service social auprès de la jeunesse Mots-clés : Adolescents -- Psychologie/Service social auprès de la jeunesse/Adolescents difficiles/Jeunes en difficulté [article] Adolescents en institution, autonomie en question : inscrire la séparation dans la prise de contact [texte imprimé] / Grégoire Nyssens, Auteur ; Oussama Tigra, Auteur . - 2022 . - p. 47-64. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > Vol. 43/n°1 (trimestr. 2022) . - p. 47-64 Catégories : [Rameau] Adolescents -- Psychologie [Rameau] Adolescents difficiles [Rameau] Jeunes en difficulté [Rameau] Service social auprès de la jeunesse Mots-clés : Adolescents -- Psychologie/Service social auprès de la jeunesse/Adolescents difficiles/Jeunes en difficulté

L'aventure comme ressource éducative / David Le Breton in Lien social, n°1329 (13 déc. 2022 au 2 janv. 2023)

Public ISBD [article]  inLien social > n°1329 (13 déc. 2022 au 2 janv. 2023) . - p. 20-21 Titre : L'aventure comme ressource éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : David Le Breton, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Jeunes en difficulté [Rameau] Pédagogie sociale [Rameau] Séjours éducatifs de rupture [article] L'aventure comme ressource éducative [texte imprimé] / David Le Breton, Auteur . - 2022 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in Lien social > n°1329 (13 déc. 2022 au 2 janv. 2023) . - p. 20-21 Catégories : [Rameau] Jeunes en difficulté [Rameau] Pédagogie sociale [Rameau] Séjours éducatifs de rupture

Refuge sur chemin escarpé / Katia Rouff-Fiorenzi in Lien social, n°1199 (Janv. 2017)

Public ISBD [article]  inLien social > n°1199 (Janv. 2017) . - p. 18-20 Titre : Refuge sur chemin escarpé Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Rouff-Fiorenzi, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18-20 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents difficiles -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Jeunes en difficulté [Rameau] Parents et enfants Mots-clés : Jeunes en difficulté/Parents et enfants/Adolescents difficiles -- Protection, assistant , etc. [article] Refuge sur chemin escarpé [texte imprimé] / Katia Rouff-Fiorenzi, Auteur . - 2017 . - p. 18-20. Langues : Français (fre) in Lien social > n°1199 (Janv. 2017) . - p. 18-20 Catégories : [Rameau] Adolescents difficiles -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Jeunes en difficulté [Rameau] Parents et enfants Mots-clés : Jeunes en difficulté/Parents et enfants/Adolescents difficiles -- Protection, assistant , etc.

Les incassables à l'école de Palo Alto / Grégory Lambrette in Le Journal des psychologues, n°337 (mai 2016)

Public ISBD [article]  inLe Journal des psychologues > n°337 (mai 2016) . - p. 61-69 Titre : Les incassables à l'école de Palo Alto : dépasser la fatalité pour initier le changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Lambrette, Auteur ; Fanny Galan, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 61-69 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents difficiles [Rameau] Changement (psychologie) [Rameau] Comportement d'aide [Rameau] Jeunes en difficulté [Rameau] Systémique Mots-clés : Adolescents difficiles/Jeunes en difficulté/Systémique/Changement (psychologie)/Comportement d'aide [article] Les incassables à l'école de Palo Alto : dépasser la fatalité pour initier le changement [texte imprimé] / Grégory Lambrette, Auteur ; Fanny Galan, Auteur . - 2016 . - p. 61-69. Langues : Français (fre) in Le Journal des psychologues > n°337 (mai 2016) . - p. 61-69 Catégories : [Rameau] Adolescents difficiles [Rameau] Changement (psychologie) [Rameau] Comportement d'aide [Rameau] Jeunes en difficulté [Rameau] Systémique Mots-clés : Adolescents difficiles/Jeunes en difficulté/Systémique/Changement (psychologie)/Comportement d'aide

"Je cuisine donc je suis" / Kevin Brixhe

Public ISBD Titre : "Je cuisine donc je suis" : favoriser l'autonomie de jeunes de 16 à 25 ans par des ateliers culinaires en institut médico-pédagogique : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin Brixhe, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 141-143 Catégories : [Rameau] Activités dirigées [Rameau] Analyse des besoins [Rameau] Autonomie (psychologie) [Rameau] Cuisine [Rameau] Enfants hyperactifs [Rameau] Handicapés mentaux [Rameau] Instituts médico-pédagogiques [Rameau] Jeunes en difficulté [Rameau] Protection de la jeunesse [Rameau] Services résidentiels pour jeunes Mots-clés : Jeunesse -- Protection, assistance, etc./Analyse des besoins/Handicapés mentaux/Enfants hyperactifs/Instituts médico-pédagogiques/Jeunes en difficulté/Autonomie (psychologie)/Cuisine/Activités dirigées/Services résidentiels pour jeunes Bachelier : ES "Je cuisine donc je suis" : favoriser l'autonomie de jeunes de 16 à 25 ans par des ateliers culinaires en institut médico-pédagogique : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Kevin Brixhe, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (143 p.) : ill. ; 30 cm. Bibliogr. p. 141-143 Catégories : [Rameau] Activités dirigées [Rameau] Analyse des besoins [Rameau] Autonomie (psychologie) [Rameau] Cuisine [Rameau] Enfants hyperactifs [Rameau] Handicapés mentaux [Rameau] Instituts médico-pédagogiques [Rameau] Jeunes en difficulté [Rameau] Protection de la jeunesse [Rameau] Services résidentiels pour jeunes Mots-clés : Jeunesse -- Protection, assistance, etc./Analyse des besoins/Handicapés mentaux/Enfants hyperactifs/Instituts médico-pédagogiques/Jeunes en difficulté/Autonomie (psychologie)/Cuisine/Activités dirigées/Services résidentiels pour jeunes Bachelier : ES

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000028647	TFE ES	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Permettre la jeunesse / Marc de Montalembert in Vie sociale, n°12 (déc. 2015)

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Quels sont les outils et la méthodologie utilisés par l'assistant social afin d'aider et d'accompagner des jeunes en situation de décrochage scolaire ? / Cassandra Lattuca

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Réflexion sur l'obligation de participation des jeunes aux ateliers, leur motivation et sur les moyens pour la favoriser au sein d'un CPAS / Vicky Léonard

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Objectif majeur / Objectif... in Repèr'AJ, sept. 2013 (sept. 2013)

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Origine et historique des séjours de rupture / Carine Saint-Martin in Empan, n°90 (juin 2013)

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Rompre pour avancer / Rompre... in Repèr'AJ, déc. 2013 (déc. 2013)

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Trois analyses d'adolescents dans un accompagnement psycho-social en école spécialisée / Florence Despineux

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Vent Debout / Antoine Theiner

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[20]JOURS CHRONO / Sarah Verlaine

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L'animal / Charlotte Blomme

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