Les formats d'écriture / Agathe Cormier in Communication & langages, n°220 (juin 2024)

Public ISBD [article]  inCommunication & langages > n°220 (juin 2024) . - p. 23-150 Titre : Les formats d'écriture : interfaces entre supports d'écriture et genres de discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe Cormier, Éditeur scientifique ; Rossana De Angelis, Éditeur scientifique Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 23-150 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Affichage, Panneaux d' [Rameau] Art d'écrire [Rameau] Communication écrite [Rameau] Discours (linguistique) [Rameau] Format [Rameau] Plaques commémoratives [Rameau] Tweets [Rameau] X (site web) Note de contenu : - Les formats d'écriture, interfaces entre supports d'écriture et genres de discours / Agathe Cormier et Rossana De Angelis - La plaque commémorative : l'histoire au défi du format contraint / Céline Largier Vié - Vers l'intégration d'un nouveau régime en analyse du discours, le format. Le cas du rapport de laboratoire à l'université de Nanterre (1970-2018) - Du format d'inscription au format d'écriture. Le pouvoir des mots dans l'espace public polonais et français / Joanna Górnikiewicz - Le tweet, un format contraint, face à la créativité des utilisateurs / Claire Aubanelle - Le format et le genre. Le (re)formatage au risque du numérique / Marion Colas-Blaise [article] Les formats d'écriture : interfaces entre supports d'écriture et genres de discours [texte imprimé] / Agathe Cormier, Éditeur scientifique ; Rossana De Angelis, Éditeur scientifique . - 2024 . - p. 23-150. Langues : Français (fre) in Communication & langages > n°220 (juin 2024) . - p. 23-150 Catégories : [Rameau] Affichage, Panneaux d' [Rameau] Art d'écrire [Rameau] Communication écrite [Rameau] Discours (linguistique) [Rameau] Format [Rameau] Plaques commémoratives [Rameau] Tweets [Rameau] X (site web) Note de contenu : - Les formats d'écriture, interfaces entre supports d'écriture et genres de discours / Agathe Cormier et Rossana De Angelis - La plaque commémorative : l'histoire au défi du format contraint / Céline Largier Vié - Vers l'intégration d'un nouveau régime en analyse du discours, le format. Le cas du rapport de laboratoire à l'université de Nanterre (1970-2018) - Du format d'inscription au format d'écriture. Le pouvoir des mots dans l'espace public polonais et français / Joanna Górnikiewicz - Le tweet, un format contraint, face à la créativité des utilisateurs / Claire Aubanelle - Le format et le genre. Le (re)formatage au risque du numérique / Marion Colas-Blaise

L'écriture donne du sens à la pratique / Philippe Crognier in Actualités sociales hebdomadaires, n°3300 ([24/03/2023])

Public ISBD [article]  inActualités sociales hebdomadaires > n°3300 [24/03/2023] . - p. 26-27 Titre : L'écriture donne du sens à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Crognier, Personne interviewée ; Rémi Barbet, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Administrateurs de service social [Rameau] Communication écrite [Rameau] Direction du personnel [Rameau] Service social -- Pratique [article] L'écriture donne du sens à la pratique [texte imprimé] / Philippe Crognier, Personne interviewée ; Rémi Barbet, Auteur . - 2023 . - p. 26-27. Langues : Français (fre) in Actualités sociales hebdomadaires > n°3300 [24/03/2023] . - p. 26-27 Catégories : [Rameau] Administrateurs de service social [Rameau] Communication écrite [Rameau] Direction du personnel [Rameau] Service social -- Pratique

Points de vue in Cahiers pédagogiques, N°578 (Juin 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > N°578 (Juin 2022) . - p. 46-56 Titre : Points de vue Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 46-56 Note générale : Sous-dossier inclus dans le dossier "Écrire pour être lu" Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage de l'écriture [Rameau] Communication écrite Résumé : Des partis pris, des pistes de travail, des entretiens mais aussi de la politique-fiction... Des enseignants, des chercheurs, des auteurs jeunesse et un lycéen nous livrent leurs réflexions sur les enjeux de l'écrit, le geste graphique ou la place de l'auteur et du lecteur. [article] Points de vue [texte imprimé] . - 2022 . - p. 46-56. Sous-dossier inclus dans le dossier "Écrire pour être lu" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > N°578 (Juin 2022) . - p. 46-56 Catégories : [Rameau] Apprentissage de l'écriture [Rameau] Communication écrite Résumé : Des partis pris, des pistes de travail, des entretiens mais aussi de la politique-fiction... Des enseignants, des chercheurs, des auteurs jeunesse et un lycéen nous livrent leurs réflexions sur les enjeux de l'écrit, le geste graphique ou la place de l'auteur et du lecteur.

Pour être lu en dehors de la classe in Cahiers pédagogiques, N°578 (Juin 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > N°578 (Juin 2022) . - p. 35-45 Titre : Pour être lu en dehors de la classe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-45 Note générale : Sous-dossier inclus dans le dossier "Écrire pour être lu" Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Communication écrite Résumé : Et si on faisait écrire les élèves, non plus pour être lus dans la classe, mais par un public plus large ? Comme d'autres classes, des festivaliers, un écrivain, des poètes, des lycéens étrangers, des parlementaires européens, etc. [article] Pour être lu en dehors de la classe [texte imprimé] . - 2022 . - p. 35-45. Sous-dossier inclus dans le dossier "Écrire pour être lu" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > N°578 (Juin 2022) . - p. 35-45 Catégories : [Rameau] Communication écrite Résumé : Et si on faisait écrire les élèves, non plus pour être lus dans la classe, mais par un public plus large ? Comme d'autres classes, des festivaliers, un écrivain, des poètes, des lycéens étrangers, des parlementaires européens, etc.

Écrire dans le social / Ecrire... in L'Observatoire, n°100 (oct. 2019)

Public ISBD [article]  inL'Observatoire > n°100 (oct. 2019) . - p. 5-89 Titre : Écrire dans le social Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecrire..., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-89 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Art d'écrire [Rameau] Assistants sociaux [Rameau] Communication écrite [Rameau] Documents administratifs [Rameau] Educateurs spécialisés [Rameau] Enfants -- Statut juridique -- France [Rameau] Service social -- Méthodologie [Rameau] Travailleurs sociaux -- Conditions de travail Mots-clés : Art d'écrire/Travailleurs sociaux -- Conditions de travail/Service social -- Méthodologie/Éducateurs spécialisés/Assistants sociaux/Documents administratifs/Enfants -- Statut juridique -- France/Communication écrite [article] Écrire dans le social [texte imprimé] / Ecrire..., Auteur . - 2019 . - p. 5-89. Langues : Français (fre) in L'Observatoire > n°100 (oct. 2019) . - p. 5-89 Catégories : [Rameau] Art d'écrire [Rameau] Assistants sociaux [Rameau] Communication écrite [Rameau] Documents administratifs [Rameau] Educateurs spécialisés [Rameau] Enfants -- Statut juridique -- France [Rameau] Service social -- Méthodologie [Rameau] Travailleurs sociaux -- Conditions de travail Mots-clés : Art d'écrire/Travailleurs sociaux -- Conditions de travail/Service social -- Méthodologie/Éducateurs spécialisés/Assistants sociaux/Documents administratifs/Enfants -- Statut juridique -- France/Communication écrite

Écriture au travail / Ecriture... in Empan, n°110 (juin 2018)

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Écritures en évènement / Maëlle Bazin in Communication & langages, n° 197 (sept. 2018)

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Code de rédaction interinstitutionnel - 2011 / Union européenne

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Oser écrire / Claudine Hémery

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L'intime de l'écriture / Intime... in Le Journal des psychologues, n°272 (nov. 2009)

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Ecrire pour exister / Christophe Genette

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"Hip Hop don't stop, still you reach the top" / Marie Van der Linden

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Analyse de l'information écrite à propos de l'homéopathie / Michaël Martin

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L'exploitation de la bande dessinée comme moyen pédagogique pour diffuser des messages ciblés dans le grand public. / Vanessa Leroy

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L'écrit et la communication / Robert Escarpit

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