Détail d'une collection
Sous-collection Développement personnel
Éditeur :
Collection :
ISSN :
pas d'ISSN
|
Documents disponibles dans la sous-collection (6)
trié(s) par (Année d'édition décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la recherche
Titre : L'Asperger au féminin : comment favoriser l'autonomie des femmes atteintes du syndrome d'Asperger Type de document : texte imprimé Auteurs : Rudy Simone, Auteur ; Françoise Forin-Mateos, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2013 Collection : Comprendre Sous-collection : Développement personnel Importance : 1 vol. (242 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7548-1 Note générale : Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Femmes -- Maladies
[Rameau] Syndrome d'Asperger
[Rameau] Troubles du spectre de l'autismeMots-clés : Syndrome d'Asperger/Femmes -- Maladies/Troubles du spectre de l'autisme Index. décimale : 616.895 L'Asperger au féminin : comment favoriser l'autonomie des femmes atteintes du syndrome d'Asperger [texte imprimé] / Rudy Simone, Auteur ; Françoise Forin-Mateos, Traducteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2013 . - 1 vol. (242 p.) ; 23 cm. - (Comprendre. Développement personnel) .
ISBN : 978-2-8041-7548-1
Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Femmes -- Maladies
[Rameau] Syndrome d'Asperger
[Rameau] Troubles du spectre de l'autismeMots-clés : Syndrome d'Asperger/Femmes -- Maladies/Troubles du spectre de l'autisme Index. décimale : 616.895 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000045136 616.895 SIM Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies
Titre : Ca y est, j'ai compris ! : méthodes d'études et stratégies d'apprentissage avec la PNL Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Thiry, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2006 Collection : Comprendre Sous-collection : Développement personnel Importance : 1 vol. (149 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5240-6 Note générale : Bibliogr. p. 147-149. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Programmation neuro-linguistique
[Rameau] Psychologie de l'apprentissage
[Rameau] Psychologie de l'éducationMots-clés : Programmation neuro-linguistique/Psychologie de l'apprentissage/Psychologie de l'éducation Index. décimale : 615.851 : 37.015.3 Ca y est, j'ai compris ! : méthodes d'études et stratégies d'apprentissage avec la PNL [texte imprimé] / Alain Thiry, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2006 . - 1 vol. (149 p.) : ill. ; 23 cm. - (Comprendre. Développement personnel) .
ISBN : 978-2-8041-5240-6
Bibliogr. p. 147-149. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Programmation neuro-linguistique
[Rameau] Psychologie de l'apprentissage
[Rameau] Psychologie de l'éducationMots-clés : Programmation neuro-linguistique/Psychologie de l'apprentissage/Psychologie de l'éducation Index. décimale : 615.851 : 37.015.3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000043868 615.851 THI Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies
Titre : Jacques Salomé et la méthode ESPERE : vvre le mieux-être Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Mabilon-Bonfils, Auteur ; Laurent Saadoun, Auteur ; Anthony Pouilly, Auteur ; Jacques Salomé, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2008 Collection : Comprendre Sous-collection : Développement personnel Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5914-6 Note générale : Bibliogr. p. 205-210 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Communication interpersonnelle
[Rameau] Réalisation de soi
[Rameau] Salomé, Jacques (1935-....) -- Critique et interprétationMots-clés : Salomé, Jacques (1935-....) -- Critique et interprétation/Communication interpersonnelle/Réalisation de soi Index. décimale : 159.923.2 Jacques Salomé et la méthode ESPERE : vvre le mieux-être [texte imprimé] / Béatrice Mabilon-Bonfils, Auteur ; Laurent Saadoun, Auteur ; Anthony Pouilly, Auteur ; Jacques Salomé, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2008 . - 1 vol. (215 p.) : ill. ; 22 cm. - (Comprendre. Développement personnel) .
ISBN : 978-2-8041-5914-6
Bibliogr. p. 205-210
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Communication interpersonnelle
[Rameau] Réalisation de soi
[Rameau] Salomé, Jacques (1935-....) -- Critique et interprétationMots-clés : Salomé, Jacques (1935-....) -- Critique et interprétation/Communication interpersonnelle/Réalisation de soi Index. décimale : 159.923.2 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000044169 159.923.2 MAB Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies
Titre : Je suis hyperactif ! : le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Gil Borms, Auteur ; Steven Stes, Auteur ; Ria Van Den Heuvel, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2009 Collection : Comprendre Sous-collection : Développement personnel Importance : 1 vol. (11 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2283-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Mots-clés : Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Index. décimale : 616.89-008.47 Je suis hyperactif ! : le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez l'adulte [texte imprimé] / Gil Borms, Auteur ; Steven Stes, Auteur ; Ria Van Den Heuvel, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2009 . - 1 vol. (11 p.) ; 23 cm. - (Comprendre. Développement personnel) .
ISBN : 978-2-8041-2283-6
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Mots-clés : Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Index. décimale : 616.89-008.47 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000045193 616.89-008.47 BOR Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies
Titre : Traumatisme, attachement et permanence familiale : la peur peut vous empêcher d'aimer Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Archer (1948-....), Auteur ; Alan Burnell, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Maurice Berger, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2008 Collection : Comprendre Sous-collection : Développement personnel Importance : 1 vol. (325 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5528-5 Note générale : Trad. de : "Trauma, attachment and family permanence : fear can stop you loving"
Bibliogr. p.[285]-302. Glossaire. Index par sujetsCatégories : [Rameau] Adoption -- Psychologie
[Rameau] Attachement -- Chez l'enfant
[Rameau] Enfants -- Développement
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Traumatisme psychique -- Chez l'enfantMots-clés : Traumatisme psychique chez l'enfant/Adoption -- Aspect psychologique/Attachement chez l'enfant/Parents et enfants/Enfants -- Développement Traumatisme, attachement et permanence familiale : la peur peut vous empêcher d'aimer [texte imprimé] / Caroline Archer (1948-....), Auteur ; Alan Burnell, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Maurice Berger, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2008 . - 1 vol. (325 p.) : ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre. Développement personnel) .
ISBN : 978-2-8041-5528-5
Trad. de : "Trauma, attachment and family permanence : fear can stop you loving"
Bibliogr. p.[285]-302. Glossaire. Index par sujets
Catégories : [Rameau] Adoption -- Psychologie
[Rameau] Attachement -- Chez l'enfant
[Rameau] Enfants -- Développement
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Traumatisme psychique -- Chez l'enfantMots-clés : Traumatisme psychique chez l'enfant/Adoption -- Aspect psychologique/Attachement chez l'enfant/Parents et enfants/Enfants -- Développement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000020774 159.922.7 ARC Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies
