Le meilleur reste à venir... / Nicolas Macaluso

Public ISBD Titre : Le meilleur reste à venir... : préparer la fin ou la poursuite du processus d'accompagnement du jeune porteur d'un handicap dans un service d'aide à l'intégration par le biais d'outils visuels : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Macaluso, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr.. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autonomie (psychologie) [Rameau] Jeunes handicapés -- Intégration sociale [Rameau] Jeunes handicapés -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Services d'aide à l'intégration Bachelier : ES Le meilleur reste à venir... : préparer la fin ou la poursuite du processus d'accompagnement du jeune porteur d'un handicap dans un service d'aide à l'intégration par le biais d'outils visuels : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Nicolas Macaluso, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr.. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autonomie (psychologie) [Rameau] Jeunes handicapés -- Intégration sociale [Rameau] Jeunes handicapés -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Services d'aide à l'intégration Bachelier : ES

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000043016	TFE ES	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Confiance en soi et handicap / Khadeja Imenks

Public ISBD Titre : Confiance en soi et handicap : projet social au sein d'un SAI : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) Social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Khadeja Imenks, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (87 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliographie p. 82-87. Annexes Catégories : [Rameau] Autisme [Rameau] Déficience intellectuelle [Rameau] Estime de soi [Rameau] Services d'aide à l'intégration Mots-clés : Estime de soi/Autisme/Services d'aide à l'intégration/Déficience intellectuelle Bachelier : AS Confiance en soi et handicap : projet social au sein d'un SAI : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) Social(e) [texte imprimé] / Khadeja Imenks, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2017 . - 1 vol. (87 p.) ; 30 cm. Bibliographie p. 82-87. Annexes Catégories : [Rameau] Autisme [Rameau] Déficience intellectuelle [Rameau] Estime de soi [Rameau] Services d'aide à l'intégration Mots-clés : Estime de soi/Autisme/Services d'aide à l'intégration/Déficience intellectuelle Bachelier : AS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000031002	TFE AS	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Hé... Je ne t'entends pas ! / Céline Bicheroux

Public ISBD Titre : Hé... Je ne t'entends pas ! : favoriser les contacts de deux adolescentes malentendantes d'un SAI avec le monde du travail : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Bicheroux, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (112 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 109-110. Annexes p. 111-112 Catégories : [Rameau] Adolescentes -- Psychologie [Rameau] Handicapés auditifs -- Travail [Rameau] Identité (psychologie) [Rameau] Identité professionnelle [Rameau] Orientation professionnelle [Rameau] Services d'aide à l'intégration [Rameau] Surdité Mots-clés : Identité professionnelle/Services d'aide à l'intégration/Surdité/Orientation professionnelle/Handicapés auditifs -- Travail/Adolescentes -- Psychologie/Identité (psychologie) Bachelier : ES Hé... Je ne t'entends pas ! : favoriser les contacts de deux adolescentes malentendantes d'un SAI avec le monde du travail : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Céline Bicheroux, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2016 . - 1 vol. (112 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 109-110. Annexes p. 111-112 Catégories : [Rameau] Adolescentes -- Psychologie [Rameau] Handicapés auditifs -- Travail [Rameau] Identité (psychologie) [Rameau] Identité professionnelle [Rameau] Orientation professionnelle [Rameau] Services d'aide à l'intégration [Rameau] Surdité Mots-clés : Identité professionnelle/Services d'aide à l'intégration/Surdité/Orientation professionnelle/Handicapés auditifs -- Travail/Adolescentes -- Psychologie/Identité (psychologie) Bachelier : ES

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000030148	TFE ES	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

L'intégration scolaire des jeunes à besoins spécifiques au sein du service Tremplin / Julie Massay

Public ISBD Titre : L'intégration scolaire des jeunes à besoins spécifiques au sein du service Tremplin : Un regard sur l'évolution législative suivi d'une recherche sociale sur les projets d'intégration : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Massay, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (57 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr.. Annexes Catégories : [Rameau] Intégration scolaire -- Droit [Rameau] Jeunes handicapés mentaux [Rameau] Projet d'accompagnement individualisé [Rameau] Sciences sociales -- Méthodologie [Rameau] Services d'aide à l'intégration Mots-clés : Projet d'accompagnement individualisé/Jeunes handicapés mentaux/Intégration scolaire -- Droit/Services d'aide à l'intégration/Sciences sociales -- Méthodologie Bachelier : AS L'intégration scolaire des jeunes à besoins spécifiques au sein du service Tremplin : Un regard sur l'évolution législative suivi d'une recherche sociale sur les projets d'intégration : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Julie Massay, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2012 . - 1 vol. (57 p.) ; 30 cm. Bibliogr.. Annexes Catégories : [Rameau] Intégration scolaire -- Droit [Rameau] Jeunes handicapés mentaux [Rameau] Projet d'accompagnement individualisé [Rameau] Sciences sociales -- Méthodologie [Rameau] Services d'aide à l'intégration Mots-clés : Projet d'accompagnement individualisé/Jeunes handicapés mentaux/Intégration scolaire -- Droit/Services d'aide à l'intégration/Sciences sociales -- Méthodologie Bachelier : AS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000025443	TFE AS	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Les forces et les faiblesses d'un SAI comme outil d'aide à l'intégration pour les enfants et adolescents handicapés / Ludovic Petit

Public ISBD Titre : Les forces et les faiblesses d'un SAI comme outil d'aide à l'intégration pour les enfants et adolescents handicapés : pratique de stage : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant social option aide sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Petit, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (127 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.125-126. Annexes Catégories : [Rameau] Accompagnement social [Rameau] ACIS Clairval (Durbuy, Belgique). SAI I-MEDIAT [Rameau] Agence wallonne pour l'intégration des personnes handicapées [Rameau] Aide aux handicapés [Rameau] Assistants sociaux -- Travail [Rameau] Autonomie (psychologie) [Rameau] Handicapés -- Intégration sociale [Rameau] Service social -- Évaluation [Rameau] Services d'aide à l'intégration Mots-clés : Agence wallonne pour l'intégration de la personne handicapée/Services d'aide à l'intégration/ACIS Clairval (Durbuy, Belgique). SAI I-MEDIAT/Accompagnement social/Handicapés -- Protection, assistance, etc./Autonomie (psychologie)/Service social -- Evaluation/Handicapés -- Intégration sociale/Assistantes sociales -- Travail Bachelier : AS Les forces et les faiblesses d'un SAI comme outil d'aide à l'intégration pour les enfants et adolescents handicapés : pratique de stage : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant social option aide sociale [texte imprimé] / Ludovic Petit, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2006 . - 1 vol. (127 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p.125-126. Annexes Catégories : [Rameau] Accompagnement social [Rameau] ACIS Clairval (Durbuy, Belgique). SAI I-MEDIAT [Rameau] Agence wallonne pour l'intégration des personnes handicapées [Rameau] Aide aux handicapés [Rameau] Assistants sociaux -- Travail [Rameau] Autonomie (psychologie) [Rameau] Handicapés -- Intégration sociale [Rameau] Service social -- Évaluation [Rameau] Services d'aide à l'intégration Mots-clés : Agence wallonne pour l'intégration de la personne handicapée/Services d'aide à l'intégration/ACIS Clairval (Durbuy, Belgique). SAI I-MEDIAT/Accompagnement social/Handicapés -- Protection, assistance, etc./Autonomie (psychologie)/Service social -- Evaluation/Handicapés -- Intégration sociale/Assistantes sociales -- Travail Bachelier : AS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000012408	TFE AS	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études