AESH / Julien Boutonnier in Empan, n°132 (déc. 2023)

Public ISBD [article]  inEmpan > n°132 (déc. 2023) . - p. 10-115 Titre : AESH : accompagner des élèves en situation de handicap : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Boutonnier, Éditeur scientifique ; Clément Chabridon, Éditeur scientifique ; Lin Grimaud, Éditeur scientifique ; Alain Jouve, Éditeur scientifique Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10-115 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Assistants d'éducation [Rameau] Assistants d'éducation -- Formation [Rameau] Assistants d'éducation -- Travail [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation [Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Enfants handicapés visuels -- Éducation [Rameau] Handicapés auditifs -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Handicapés auditifs-- Éducation [Rameau] Intégration scolaire Note de contenu : AESH : Histoire et contexte - L'inclusion scolaire, une chance de transformation en profondeur de nos pédagogies / Bernard Defrance - Être AESH / Dominique Moriron et Frédéric Detchart - École inclusive et personnes accompagnantes des élèves en situation de handicap : état des lieux de la recherche / Marie Toullec-Théry, Nancy Granger Le métier - Qui sont les AESH ? Morphologie professionnelle et "prolétarisation" de l'éducation / Christophe Chevalier, Arthur Imbert et Alicia Jacquot - Témoignage sur la place et fonction des AESH dans la scolarité d'un malvoyant / Valérie Bertrand - Être AESH pour un étudiant sourd / Thaïs Cellura - l'AESH en quête de formation / Sabine Aissani Le défi pédagogique L'AESH : un acteur clef de la relation pédagogique / Lionel Dabos - AESH : entre inclusion et intrusion / Sylvie Cornette - Les débuts de l'intégration, témoignage d'une enseignante de maternelle / Hélène Rigal - Le développement professionnelle des AESH au cœur du projet de l'école inclusive / Isabelle Furno Penser une pratique collective - La relation AESH-école : quel fonctionnement pour une meilleure inclusion ? / Laetitia Muccin - Regard sur l'inclusion scolaire en Italie / Julien Boutonnier - Quele place de l'AESH dans l'école inclusive ? / Pierre Suc-Mella [article] AESH : accompagner des élèves en situation de handicap : dossier [texte imprimé] / Julien Boutonnier, Éditeur scientifique ; Clément Chabridon, Éditeur scientifique ; Lin Grimaud, Éditeur scientifique ; Alain Jouve, Éditeur scientifique . - 2023 . - p. 10-115. Langues : Français (fre) in Empan > n°132 (déc. 2023) . - p. 10-115 Catégories : [Rameau] Assistants d'éducation [Rameau] Assistants d'éducation -- Formation [Rameau] Assistants d'éducation -- Travail [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation [Rameau] Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Enfants handicapés visuels -- Éducation [Rameau] Handicapés auditifs -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Handicapés auditifs-- Éducation [Rameau] Intégration scolaire Note de contenu : AESH : Histoire et contexte - L'inclusion scolaire, une chance de transformation en profondeur de nos pédagogies / Bernard Defrance - Être AESH / Dominique Moriron et Frédéric Detchart - École inclusive et personnes accompagnantes des élèves en situation de handicap : état des lieux de la recherche / Marie Toullec-Théry, Nancy Granger Le métier - Qui sont les AESH ? Morphologie professionnelle et "prolétarisation" de l'éducation / Christophe Chevalier, Arthur Imbert et Alicia Jacquot - Témoignage sur la place et fonction des AESH dans la scolarité d'un malvoyant / Valérie Bertrand - Être AESH pour un étudiant sourd / Thaïs Cellura - l'AESH en quête de formation / Sabine Aissani Le défi pédagogique L'AESH : un acteur clef de la relation pédagogique / Lionel Dabos - AESH : entre inclusion et intrusion / Sylvie Cornette - Les débuts de l'intégration, témoignage d'une enseignante de maternelle / Hélène Rigal - Le développement professionnelle des AESH au cœur du projet de l'école inclusive / Isabelle Furno Penser une pratique collective - La relation AESH-école : quel fonctionnement pour une meilleure inclusion ? / Laetitia Muccin - Regard sur l'inclusion scolaire en Italie / Julien Boutonnier - Quele place de l'AESH dans l'école inclusive ? / Pierre Suc-Mella

Conception du siège moulé : le point de vue de l’orthoprothésiste. Présentation faite par Louisa Cheick* et Julien Marcuzzi,* dans le cadre des journées du CRMH : suivi orthopédique de l’enfant polyhandicapé, 9 juin 2023, Paris / Louisa Cheikh in Motricité cérébrale, Vol.44, n°4 (déc. 2023)

Public ISBD [article]  inMotricité cérébrale > Vol.44, n°4 (déc. 2023) . - p. 124-133 Titre : Conception du siège moulé : le point de vue de l’orthoprothésiste. Présentation faite par Louisa Cheick* et Julien Marcuzzi,* dans le cadre des journées du CRMH : suivi orthopédique de l’enfant polyhandicapé, 9 juin 2023, Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : Louisa Cheikh ; Julien Marcuzzi, Auteur ; Alain Jouve, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 124-133 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS [MESH] ÉQUIPEMENT ORTHOPÉDIQUE [MESH] ORTHÈSES [MESH] POLYHANDICAP [article] Conception du siège moulé : le point de vue de l’orthoprothésiste. Présentation faite par Louisa Cheick* et Julien Marcuzzi,* dans le cadre des journées du CRMH : suivi orthopédique de l’enfant polyhandicapé, 9 juin 2023, Paris [texte imprimé] / Louisa Cheikh ; Julien Marcuzzi, Auteur ; Alain Jouve, Auteur . - 2023 . - p. 124-133. Langues : Français (fre) in Motricité cérébrale > Vol.44, n°4 (déc. 2023) . - p. 124-133 Catégories : [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS [MESH] ÉQUIPEMENT ORTHOPÉDIQUE [MESH] ORTHÈSES [MESH] POLYHANDICAP

Prise en charge chirurgicale de l’enfant polyhandicapé. Présentation faite par Mathilde Gaume dans le cadre des journées du CRMH : suivi orthopédique de l’enfant polyhandicapé, 9 juin 2023, Paris / Mathilde Gaume in Motricité cérébrale, Vol.44, n°4 (déc. 2023)

Public ISBD [article]  inMotricité cérébrale > Vol.44, n°4 (déc. 2023) . - p. 134-141 Titre : Prise en charge chirurgicale de l’enfant polyhandicapé. Présentation faite par Mathilde Gaume dans le cadre des journées du CRMH : suivi orthopédique de l’enfant polyhandicapé, 9 juin 2023, Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Gaume ; Alain Jouve, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 134-141 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] CHIRURGIE ORTHOPÉDIQUE [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS [MESH] ORTHOPÉDIE PÉDIATRIQUE [MESH] POLYHANDICAP [article] Prise en charge chirurgicale de l’enfant polyhandicapé. Présentation faite par Mathilde Gaume dans le cadre des journées du CRMH : suivi orthopédique de l’enfant polyhandicapé, 9 juin 2023, Paris [texte imprimé] / Mathilde Gaume ; Alain Jouve, Auteur . - 2023 . - p. 134-141. Langues : Français (fre) in Motricité cérébrale > Vol.44, n°4 (déc. 2023) . - p. 134-141 Catégories : [MESH] CHIRURGIE ORTHOPÉDIQUE [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS [MESH] ORTHOPÉDIE PÉDIATRIQUE [MESH] POLYHANDICAP

La Prise en charge kinésithérapique à l’EEAP Les Amis de Laurence. Présentation faite par Luisa Aparicio Hurtado et Nadja Le Nail dans le cadre des journées du CRMH : suivi orthopédique de l’enfant polyhandicapé, 9 juin 2023, Paris / Luisa Aparicio Hurtado in Motricité cérébrale, Vol.44, n°4 (déc. 2023)

Public ISBD [article]  inMotricité cérébrale > Vol.44, n°4 (déc. 2023) . - p. 117-123 Titre : La Prise en charge kinésithérapique à l’EEAP Les Amis de Laurence. Présentation faite par Luisa Aparicio Hurtado et Nadja Le Nail dans le cadre des journées du CRMH : suivi orthopédique de l’enfant polyhandicapé, 9 juin 2023, Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : Luisa Aparicio Hurtado ; Nadja Le Nail, Auteur ; Alain Jouve, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 117-123 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS [MESH] ORTHOPÉDIE PÉDIATRIQUE [MESH] POLYHANDICAP [MESH] RÉÉDUCATION MOTRICE [article] La Prise en charge kinésithérapique à l’EEAP Les Amis de Laurence. Présentation faite par Luisa Aparicio Hurtado et Nadja Le Nail dans le cadre des journées du CRMH : suivi orthopédique de l’enfant polyhandicapé, 9 juin 2023, Paris [texte imprimé] / Luisa Aparicio Hurtado ; Nadja Le Nail, Auteur ; Alain Jouve, Auteur . - 2023 . - p. 117-123. Langues : Français (fre) in Motricité cérébrale > Vol.44, n°4 (déc. 2023) . - p. 117-123 Catégories : [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS [MESH] ORTHOPÉDIE PÉDIATRIQUE [MESH] POLYHANDICAP [MESH] RÉÉDUCATION MOTRICE

La question orthopédique dans la globalité du suivi thérapeutique de l’enfant polyhandicapé / Alain Jouve in Motricité cérébrale, Vol.44, n°4 (déc. 2023)

Public ISBD [article]  inMotricité cérébrale > Vol.44, n°4 (déc. 2023) . - p. 153-158 Titre : La question orthopédique dans la globalité du suivi thérapeutique de l’enfant polyhandicapé Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Jouve Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 153-158 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS [MESH] ORTHOPÉDIE PÉDIATRIQUE [MESH] POLYHANDICAP [article] La question orthopédique dans la globalité du suivi thérapeutique de l’enfant polyhandicapé [texte imprimé] / Alain Jouve . - 2023 . - p. 153-158. Langues : Français (fre) in Motricité cérébrale > Vol.44, n°4 (déc. 2023) . - p. 153-158 Catégories : [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS [MESH] ORTHOPÉDIE PÉDIATRIQUE [MESH] POLYHANDICAP

Le suivi médical global et orthopédique de l’enfant porteur de handicap. Présentation faite par le Docteur Bombart Camus dans le cadre des journées du CRMH : suivi orthopédique de l’enfant polyhandicapé, 9 juin 2023, Paris / Véronique Bombart Camus in Motricité cérébrale, Vol.44, n°4 (déc. 2023)

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Habiter l'internat / Alain Jouve in Empan, n°126 (juin 2022)

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Réflexion sur ce que sont les recommandations HAS, ce qu’elles ne sont pas, ce qu’elles deviendront ? / Alain Jouve in Motricité cérébrale, Vol.43, n°2 (juin 2022)

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Amélioration de l’adaptation à l’effort d’enfants polyhandicapés non marchants / Alain Jouve in Motricité cérébrale, Vol.42, n°1 (janv.-mars 2021)

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Le bassin, premier cube de la tour / Alain Jouve in Motricité cérébrale, Vol.41, n°1 (mars 2020)

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Sport et corps... social / Alain Jouve in Empan, n°79 (sept. 2010)

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Les violences conjugales / Chantal Zaouche-Gaudron in Empan, n°73 (mars 2009)

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Accompagner au quotidien la personne à mobilité réduite / Alain Jouve

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Enfants et école d'aujourd'hui : dossier in Empan. n°63 - septembre 2006, p. 11-177 / Enfants...

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Des hommes et des femmes : un enjeu pour lme social : dossier in Empan. n°65 - mars 2007, p. 10-108 / Hommes...

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