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Avantage cognitif dans une cohorte d'enfants dysgraphiques / Aude Joffroy-Frixons in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Avantage cognitif dans une cohorte d'enfants dysgraphiques : analyse préliminaire de la base de données "Résodys" Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Joffroy-Frixons ; Marieke Longcamp, Auteur ; Jean-Luc Velay, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 541-553 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COMPRÉHENSION DU LANGAGE
[MESH] DYSGRAPHIE
[MESH] ÉCHELLES DE WECHSLER
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 541-553[article] Avantage cognitif dans une cohorte d'enfants dysgraphiques : analyse préliminaire de la base de données "Résodys" [texte imprimé] / Aude Joffroy-Frixons ; Marieke Longcamp, Auteur ; Jean-Luc Velay, Auteur . - 2023 . - p. 541-553.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 541-553
Catégories : [MESH] COMPRÉHENSION DU LANGAGE
[MESH] DYSGRAPHIE
[MESH] ÉCHELLES DE WECHSLERDéficit des rétrocontrôles visuels et kinesthésiques chez des enfants d'âge scolaire porteurs d'un trouble de l'écriture / Clémence Lopez in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Déficit des rétrocontrôles visuels et kinesthésiques chez des enfants d'âge scolaire porteurs d'un trouble de l'écriture : étude exploratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Lopez ; Laurence Vaivre-Douret, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 567-676 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSGRAPHIE
[MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE
[MESH] RÉTROACTION SENSORIELLE
[MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITURE
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 567-676[article] Déficit des rétrocontrôles visuels et kinesthésiques chez des enfants d'âge scolaire porteurs d'un trouble de l'écriture : étude exploratoire [texte imprimé] / Clémence Lopez ; Laurence Vaivre-Douret, Auteur . - 2023 . - p. 567-676.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 567-676
Catégories : [MESH] DYSGRAPHIE
[MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE
[MESH] RÉTROACTION SENSORIELLE
[MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITUREUn exemple d’une étude d’un cas complexe avec multi-diagnostics / Sibylle Gonzalez-Monge in ANAE, 183 (mai 2023)
[article]
Titre : Un exemple d’une étude d’un cas complexe avec multi-diagnostics Type de document : texte imprimé Auteurs : Sibylle Gonzalez-Monge ; Claire Mouchard Garelli, Auteur ; Céline Perez-Guillaumet, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 205-211 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSGRAPHIE
[MESH] PRISE EN CHARGE MULTIDISCIPLINAIRE
[MESH] TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)
[MESH] TROUBLES DE L'ATTENTION
[MESH] TROUBLES DES FONCTIONS EXÉCUTIVES
[MESH] TROUBLES DES HABILETÉS MOTRICES
[MESH] TROUBLES DU LANGAGE ÉCRIT
in ANAE > 183 (mai 2023) . - p. 205-211[article] Un exemple d’une étude d’un cas complexe avec multi-diagnostics [texte imprimé] / Sibylle Gonzalez-Monge ; Claire Mouchard Garelli, Auteur ; Céline Perez-Guillaumet, Auteur . - 2023 . - p. 205-211.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 183 (mai 2023) . - p. 205-211
Catégories : [MESH] DYSGRAPHIE
[MESH] PRISE EN CHARGE MULTIDISCIPLINAIRE
[MESH] TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)
[MESH] TROUBLES DE L'ATTENTION
[MESH] TROUBLES DES FONCTIONS EXÉCUTIVES
[MESH] TROUBLES DES HABILETÉS MOTRICES
[MESH] TROUBLES DU LANGAGE ÉCRITOutils d'évaluation de l'écriture chez l'enfant / Frédéric Puyjarinet in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Outils d'évaluation de l'écriture chez l'enfant : revue de littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Puyjarinet ; Caroline Jolly, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 503-515 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE
[MESH] DYSGRAPHIE
[MESH] ÉCRITURE
[MESH] ÉVALUATION CLINIQUE
[MESH] LITTÉRATURE DE REVUE COMME SUJET
[MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITURE
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 503-515[article] Outils d'évaluation de l'écriture chez l'enfant : revue de littérature [texte imprimé] / Frédéric Puyjarinet ; Caroline Jolly, Auteur . - 2023 . - p. 503-515.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 503-515
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE
[MESH] DYSGRAPHIE
[MESH] ÉCRITURE
[MESH] ÉVALUATION CLINIQUE
[MESH] LITTÉRATURE DE REVUE COMME SUJET
[MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITUREIdentification de deux sous-types de dysgraphies à partir de l’analyse de paramètres cinématiques et statiques de l’écriture d’enfants typiques et porteurs d’une dysgraphie / Laurence Casteran in ANAE, 172 (juin 2021)
[article]
Titre : Identification de deux sous-types de dysgraphies à partir de l’analyse de paramètres cinématiques et statiques de l’écriture d’enfants typiques et porteurs d’une dysgraphie Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Casteran ; L. Deschamps, Auteur ; Jérôme Boutet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 337-345 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE
[MESH] DYSGRAPHIE
[MESH] ÉCRITURE MANUSCRITE
[MESH] ÉTUDE CLINIQUE
in ANAE > 172 (juin 2021) . - p. 337-345[article] Identification de deux sous-types de dysgraphies à partir de l’analyse de paramètres cinématiques et statiques de l’écriture d’enfants typiques et porteurs d’une dysgraphie [texte imprimé] / Laurence Casteran ; L. Deschamps, Auteur ; Jérôme Boutet, Auteur . - 2021 . - p. 337-345.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 172 (juin 2021) . - p. 337-345
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE
[MESH] DYSGRAPHIE
[MESH] ÉCRITURE MANUSCRITE
[MESH] ÉTUDE CLINIQUEInvestigations exploratoires des troubles de l'écriture chez des enfants scolarisés du CP au CM2 / Clémence Lopez in ANAE, 170 (fév. 2021)
PermalinkDéficits de la production écrite dans les aphasies primaires progressives / Marie-Pierre de Partz in Revue de neuropsychologie, neurosciences cognitives et cliniques, Vol. 11, n°3 (juillet-août-sept. 2019)
PermalinkIntérêt de la pratique de l'imagerie motrice dans la rééducation de l'écriture des enfants dysgraphiques / Frédéric Puyjarinet in ANAE, 159 (avr. 2019)
PermalinkThe use of technology to facilitate written language production in people with aphasia / Anna Caute in Revue de neuropsychologie, neurosciences cognitives et cliniques, Vol. 11, n°3 (juillet-août-sept. 2019)
PermalinkTroubles de la production écrite dans la variante sémantique de l'aphasie primaire progressive / Audelore Dépraz in Revue de neuropsychologie, neurosciences cognitives et cliniques, Vol. 11, n°3 (juillet-août-sept. 2019)
Permalink360 exercices en dysorthographie et dysgraphie / Françoise Estienne
Permalink50 fiches pour aider son enfant à bien écrire et tracer les lettres / Coralie Detrie
PermalinkÉvaluer les difficultés d'écriture chez l'enfant et l'adolescent / Adeline Gavazzi-Eloy
PermalinkPrendre en soins un patient atteint de Parkinson / Anouck Billy-Jacques
PermalinkProgramme d'écriture positif et spécifique / Emmanuel Madieu
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