Réduire les inégalités d’accès des élèves aux activités de bien-être : propositions pour la formation des enseignants d’EPS au yoga / Laurent Dastugue in Santé publique, H.S. 2 (Sept. 2024)

Public ISBD [article]  inSanté publique > H.S. 2 (Sept. 2024) . - p. 29-33 Titre : Réduire les inégalités d’accès des élèves aux activités de bien-être : propositions pour la formation des enseignants d’EPS au yoga Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Dastugue ; Hervé Tribet, Auteur ; Jérôme Amathieu, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29-33 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] BIEN-ÊTRE [MESH] FORMATION CONTINUE [MESH] FORMATION DES ENSEIGNANTS [MESH] YOGA [article] Réduire les inégalités d’accès des élèves aux activités de bien-être : propositions pour la formation des enseignants d’EPS au yoga [texte imprimé] / Laurent Dastugue ; Hervé Tribet, Auteur ; Jérôme Amathieu, Auteur . - 2024 . - p. 29-33. Langues : Français (fre) in Santé publique > H.S. 2 (Sept. 2024) . - p. 29-33 Catégories : [MESH] BIEN-ÊTRE [MESH] FORMATION CONTINUE [MESH] FORMATION DES ENSEIGNANTS [MESH] YOGA