Partenariat Ifsi-stage / Sophie Doumen in Soins, n°887 (Juil. - Août 2024)

Public ISBD [article]  inSoins > n°887 (Juil. - Août 2024) . - p. 21-63 Titre : Partenariat Ifsi-stage : l'alternance gagnante : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Doumen, Auteur ; Hélène Rousseau-Trapy, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 21-63 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COMPÉTENCE PROFESSIONNELLE [MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER [MESH] INFIRMIÈRES ET INFIRMIERS [MESH] MENTORAT [MESH] RAISONNEMENT CLINIQUE [MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUE Note de contenu : Pour un environnement propice au bien-être et à la professionnalisation infirmière - Sophie Doumen Travail collaboratif sur l'activité d'encadrement de stage par les formateurs d'Ifsi - Vanessa Pleven L'analyse de l'activité d'encadrement de stage en Ifsi sous le prisme de l'étayage et de l'enquête - Vanessa Pleven Construction des compétences et environnements capacitants : des pistes de mise en oeuvre en formation initiale infirmière - Hélène Rousseau-Trapy Eclairer le raisonnement clinique des étudiants en pratique avancée par les théories infirmières - Mathilde Garry-Bruneau Les connaissances acquises à l'Ifsi et le suivi proposé lors du stage ont participé à l'élaboration de mon projet professionnel - Hélène Rousseau-Trapy Une collaboration réussie entre formateurs et professionnels de terrain en Ifsi autour de l'ETP - Marie-Françoise Desgris L'histoire d'une coconstruction au service du développement des compétences professionnelles - Sandrine Courret La professionnalisation, c'est bâtir un édifice infirmier structuré et structurant - Brigitte Feuillebois [article] Partenariat Ifsi-stage : l'alternance gagnante : dossier [texte imprimé] / Sophie Doumen, Auteur ; Hélène Rousseau-Trapy, Auteur . - 2024 . - p. 21-63. Langues : Français (fre) in Soins > n°887 (Juil. - Août 2024) . - p. 21-63 Catégories : [MESH] COMPÉTENCE PROFESSIONNELLE [MESH] ENSEIGNEMENT INFIRMIER [MESH] INFIRMIÈRES ET INFIRMIERS [MESH] MENTORAT [MESH] RAISONNEMENT CLINIQUE [MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUE Note de contenu : Pour un environnement propice au bien-être et à la professionnalisation infirmière - Sophie Doumen Travail collaboratif sur l'activité d'encadrement de stage par les formateurs d'Ifsi - Vanessa Pleven L'analyse de l'activité d'encadrement de stage en Ifsi sous le prisme de l'étayage et de l'enquête - Vanessa Pleven Construction des compétences et environnements capacitants : des pistes de mise en oeuvre en formation initiale infirmière - Hélène Rousseau-Trapy Eclairer le raisonnement clinique des étudiants en pratique avancée par les théories infirmières - Mathilde Garry-Bruneau Les connaissances acquises à l'Ifsi et le suivi proposé lors du stage ont participé à l'élaboration de mon projet professionnel - Hélène Rousseau-Trapy Une collaboration réussie entre formateurs et professionnels de terrain en Ifsi autour de l'ETP - Marie-Françoise Desgris L'histoire d'une coconstruction au service du développement des compétences professionnelles - Sandrine Courret La professionnalisation, c'est bâtir un édifice infirmier structuré et structurant - Brigitte Feuillebois