L'apprentissage de l'accouchement physiologique, une revue systématique de la littérature / Laureyline Augustin Dit Morard in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 22, n° 4 (Juillet/Août 2023)

Public ISBD [article]  inSages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 22, n° 4 (Juillet/Août 2023) . - p. 49-54 Titre : L'apprentissage de l'accouchement physiologique, une revue systématique de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Laureyline Augustin Dit Morard ; Marie-Odile Guern ; Laura Levallois ; Bernard Guillois ; Pascal Thibon Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 49-54 Note générale : Doi : 10.1016/j.sagf.2023.04.012 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉCHIRURES PÉRINÉALES [MESH] ENSEIGNEMENT [MESH] ÉPISIOTOMIE [MESH] PRÉVENTION [MESH] Sage-femme [MESH] SIMULATION Mots-clés : Accouchement physiologique  Revue de la littérature  Formation des sages-femmes Résumé : La réalisation d’une revue de la littérature a permis de faire le point sur l’efficacité des méthodes d’apprentissage de l’accouchement physiologique. Dix-sept études comportant une évaluation des méthodes testées ont été identifiées, neuf sur l’accouchement physiologique et huit sur la prévention des déchirures périnéales, toutes très différentes sur le plan méthodologique. Elles montraient dans leur ensemble un bénéfice de la formation sur simulateur, soit par comparaison avant/après la formation, soit par rapport à d’autres méthodes. [article] L'apprentissage de l'accouchement physiologique, une revue systématique de la littérature [texte imprimé] / Laureyline Augustin Dit Morard ; Marie-Odile Guern ; Laura Levallois ; Bernard Guillois ; Pascal Thibon . - 2023 . - p. 49-54. Doi : 10.1016/j.sagf.2023.04.012 Langues : Français (fre) in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 22, n° 4 (Juillet/Août 2023) . - p. 49-54 Catégories : [MESH] DÉCHIRURES PÉRINÉALES [MESH] ENSEIGNEMENT [MESH] ÉPISIOTOMIE [MESH] PRÉVENTION [MESH] Sage-femme [MESH] SIMULATION Mots-clés : Accouchement physiologique  Revue de la littérature  Formation des sages-femmes Résumé : La réalisation d’une revue de la littérature a permis de faire le point sur l’efficacité des méthodes d’apprentissage de l’accouchement physiologique. Dix-sept études comportant une évaluation des méthodes testées ont été identifiées, neuf sur l’accouchement physiologique et huit sur la prévention des déchirures périnéales, toutes très différentes sur le plan méthodologique. Elles montraient dans leur ensemble un bénéfice de la formation sur simulateur, soit par comparaison avant/après la formation, soit par rapport à d’autres méthodes.