L'aide à la scolarité par la PNL / Dimitri Demnard

Public ISBD Titre : L'aide à la scolarité par la PNL : comprendre et résaudre les difficultés scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Dimitri Demnard, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2009 Collection : Comprendre Sous-collection : Scolarité Importance : 1 vol. (202 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0609-6 Note générale : Bibliogr. p. 195-198 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Programmation neuro-linguistique [Rameau] Programmes d'aide aux élèves en difficulté [Rameau] Psychologie de l'apprentissage Mots-clés : Programmation neuro-linguistique/Programmes d'aide aux élèves en difficulté/Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 37.015.3 : 371.212.72 L'aide à la scolarité par la PNL : comprendre et résaudre les difficultés scolaires [texte imprimé] / Dimitri Demnard, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2009 . - 1 vol. (202 p.) : ill. ; 23 cm. - (Comprendre. Scolarité) . ISBN : 978-2-8041-0609-6 Bibliogr. p. 195-198 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Programmation neuro-linguistique [Rameau] Programmes d'aide aux élèves en difficulté [Rameau] Psychologie de l'apprentissage Mots-clés : Programmation neuro-linguistique/Programmes d'aide aux élèves en difficulté/Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 37.015.3 : 371.212.72

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000044857	37.015.3 DEM	Livre	Campus 2000	Monographies	Empruntable Disponible	Monographies

Difficultés scolaires et comportementales / Anne Berlioz-Ruffiot

Public ISBD Titre : Difficultés scolaires et comportementales : guide d'accompagnement des enfants et des familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Berlioz-Ruffiot, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : impr. 2016 Collection : Comprendre Sous-collection : Scolarité Importance : 1 vol. (436 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0183-2 Catégories : [MESH] DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE [MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE [Rameau] Évaluation des élèves [Rameau] Psychologie de l'éducation [Rameau] Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 37.015.3 Difficultés scolaires et comportementales : guide d'accompagnement des enfants et des familles [texte imprimé] / Anne Berlioz-Ruffiot, Auteur ; Ignacio Garcia-Orad, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, impr. 2016 . - 1 vol. (436 p.) ; 23 cm. - (Comprendre. Scolarité) . ISBN : 978-2-8073-0183-2 Catégories : [MESH] DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE [MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE [Rameau] Évaluation des élèves [Rameau] Psychologie de l'éducation [Rameau] Troubles de l'apprentissage Index. décimale : 37.015.3

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000031898	37.015.3 BER	Livre	Campus 2000	Monographies	Empruntable Disponible	Monographies
33000000002098	WS 103 BER	Livre	Campus Barbou	Logopédie	Empruntable Disponible	Développement de l'enfant

Élèves humiliés, élèves sacrifiés ? / Jean-Luc Tournier

Public ISBD Titre : Élèves humiliés, élèves sacrifiés ? : identifier et désamorcer les processus d'humiliation dans la pratique pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Tournier (1959-....), Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2015 Collection : Comprendre Sous-collection : Scolarité Importance : 1 vol. (251 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9058-3 Note générale : Bibliogr. p. 239-245. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Élèves -- Psychologie [Rameau] Enfants -- Psychologie [Rameau] Humiliation [Rameau] Relations maître-élève -- Psychologie Mots-clés : Humiliation/Relations maître-élève -- Aspect psychologique/Elèves -- Psychologie/Enfants -- Psychologie Index. décimale : 37.064 : 159.922.7 Élèves humiliés, élèves sacrifiés ? : identifier et désamorcer les processus d'humiliation dans la pratique pédagogique [texte imprimé] / Jean-Luc Tournier (1959-....), Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2015 . - 1 vol. (251 p.) ; 23 cm. - (Comprendre. Scolarité) . ISBN : 978-2-8041-9058-3 Bibliogr. p. 239-245. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Élèves -- Psychologie [Rameau] Enfants -- Psychologie [Rameau] Humiliation [Rameau] Relations maître-élève -- Psychologie Mots-clés : Humiliation/Relations maître-élève -- Aspect psychologique/Elèves -- Psychologie/Enfants -- Psychologie Index. décimale : 37.064 : 159.922.7

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000044900	37.064 TOU	Livre	Campus 2000	Monographies	Empruntable Disponible	Monographies

Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples / Renaud Keymeulen

Public ISBD Titre : Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen, Auteur ; Francine Bélair, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2016 Collection : Comprendre Sous-collection : Scolarité Importance : 1 vol. (283 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0185-6 Note générale : Bibliogr. p. 273-276. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Intelligences multiples [Rameau] Motivation en éducation [Rameau] Psychologie de l'apprentissage Mots-clés : Intelligences multiples/Psychologie de l'apprentissage/Motivation en éducation Index. décimale : 37.015.3 Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples [texte imprimé] / Renaud Keymeulen, Auteur ; Francine Bélair, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2016 . - 1 vol. (283 p.) : ill. ; 23 cm. - (Comprendre. Scolarité) . ISBN : 978-2-8073-0185-6 Bibliogr. p. 273-276. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Intelligences multiples [Rameau] Motivation en éducation [Rameau] Psychologie de l'apprentissage Mots-clés : Intelligences multiples/Psychologie de l'apprentissage/Motivation en éducation Index. décimale : 37.015.3

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000043668	37.015.3 KEY	Livre	Campus 2000	Monographies	Empruntable Disponible	Monographies