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"Il suffira d'un signe" / Marguerite della Faille de Leverghem
Titre : "Il suffira d'un signe" : optimiser la réponse aux besoins d'un enfant n'ayant pas encore acquis le langage verbal en crèche par la pratique d'un langage gestuel : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psychoéducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite della Faille de Leverghem, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (74 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 50-51. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Acquisition du langage
[Rameau] Enfants -- Langage
[Rameau] Langage par signesBachelier : ES "Il suffira d'un signe" : optimiser la réponse aux besoins d'un enfant n'ayant pas encore acquis le langage verbal en crèche par la pratique d'un langage gestuel : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psychoéducatif [texte imprimé] / Marguerite della Faille de Leverghem, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2024 . - 1 vol. (74 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 50-51. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Acquisition du langage
[Rameau] Enfants -- Langage
[Rameau] Langage par signesBachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000050388 TFE ES TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
Sorti jusqu'au 20/12/2024TFE Exemplaire numérique disponible La richesse des signes / Richesse... in Courrier international, n°1536 (9-15 avr. 2020)
[article]
Titre : La richesse des signes Type de document : texte imprimé Auteurs : Richesse..., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 37 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Langage par signes
[Rameau] Langue des signesMots-clés : Langue des signes/Langage par signes
in Courrier international > n°1536 (9-15 avr. 2020) . - p. 37[article] La richesse des signes [texte imprimé] / Richesse..., Auteur . - 2020 . - p. 37.
Langues : Français (fre)
in Courrier international > n°1536 (9-15 avr. 2020) . - p. 37
Catégories : [Rameau] Langage par signes
[Rameau] Langue des signesMots-clés : Langue des signes/Langage par signes "Bébé, fais moi signe!" / Ariane Dernoncourt
Titre : "Bébé, fais moi signe!" : la pratique d'un langage gestuel associé au langage oral permet-elle à l'éducation spécialisé travaillant en crèche de développer une communication avec des nourrissons ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane Dernoncourt, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 123-127 Catégories : [Rameau] Communication interpersonnelle -- Chez le nourrisson
[Rameau] Enfants -- Langage
[Rameau] Garderies
[Rameau] Langage par signes
[Rameau] Petite enfanceMots-clés : Petite enfance/Garderies/Communication interpersonnelle -- Chez le nourrisson/Enfants -- Langage/Langage par signes Bachelier : ES "Bébé, fais moi signe!" : la pratique d'un langage gestuel associé au langage oral permet-elle à l'éducation spécialisé travaillant en crèche de développer une communication avec des nourrissons ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Ariane Dernoncourt, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2011 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 123-127
Catégories : [Rameau] Communication interpersonnelle -- Chez le nourrisson
[Rameau] Enfants -- Langage
[Rameau] Garderies
[Rameau] Langage par signes
[Rameau] Petite enfanceMots-clés : Petite enfance/Garderies/Communication interpersonnelle -- Chez le nourrisson/Enfants -- Langage/Langage par signes Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000023541 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Police et communication avec la population : un cas particulier : l'accueil des personnes sourdes : mise en place d'une formation policière intitulée "technique d'accueil en langue des signes" / Lola Baraldi
Titre : Police et communication avec la population : un cas particulier : l'accueil des personnes sourdes : mise en place d'une formation policière intitulée "technique d'accueil en langue des signes" : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier en communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Lola Baraldi, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (81 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliographie Catégories : [Rameau] Langage par signes
[Rameau] Police
[Rameau] Sourds -- Communication
[Rameau] Victimes -- Protection, assistance, etc.Mots-clés : Langage par signes/Sourds -- Communication/Victimes -- Protection, assistance, etc./Police Bachelier : COM GP Police et communication avec la population : un cas particulier : l'accueil des personnes sourdes : mise en place d'une formation policière intitulée "technique d'accueil en langue des signes" : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier en communication [texte imprimé] / Lola Baraldi, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2007 . - 1 vol. (81 p.) ; 30 cm.
Bibliographie
Catégories : [Rameau] Langage par signes
[Rameau] Police
[Rameau] Sourds -- Communication
[Rameau] Victimes -- Protection, assistance, etc.Mots-clés : Langage par signes/Sourds -- Communication/Victimes -- Protection, assistance, etc./Police Bachelier : COM GP Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000014811 TFE COM TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Regard communicationnel sur la rencontre des sourds avec le théâtre en Communauté française / Muriel Bergoens
Titre : Regard communicationnel sur la rencontre des sourds avec le théâtre en Communauté française : travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Gradué en communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Bergoens, Auteur Editeur : Liège : Institut supérieur d'enseignement des sciences de l'information et des sciences sociales de la Province de Liège Année de publication : 1994 Importance : 1 vol. (147 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. Catégories : [Rameau] Langage par signes
[Rameau] Surdité -- Théâtre
[Rameau] Théâtre -- Belgique
[Rameau] Théâtre et handicapés auditifsBachelier : COM Regard communicationnel sur la rencontre des sourds avec le théâtre en Communauté française : travail de fin d'études pour l'obtention du titre de Gradué en communication [texte imprimé] / Muriel Bergoens, Auteur . - Liège : Institut supérieur d'enseignement des sciences de l'information et des sciences sociales de la Province de Liège, 1994 . - 1 vol. (147 p.) ; 30 cm.
Bibliogr.
Catégories : [Rameau] Langage par signes
[Rameau] Surdité -- Théâtre
[Rameau] Théâtre -- Belgique
[Rameau] Théâtre et handicapés auditifsBachelier : COM Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000048402 TFE COM TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études La parole de l'enfant sourd / Danielle Bouvet
PermalinkAurons-nous encore besoin de nos dix doigts ? in 01net. n° 825 - du 5 août au 1 septembre 2015, p. 26-28 / Jean-Philippe Pisanias
PermalinkA l'école, la langue des signes sera une langue comme les autres in Alter échos. 267 - 13 février 2009, p.15 / À...
PermalinkParler avec les mains, écouter avec les yeux in Agenda interculturel. n° 305 - septembre 2012, p. 16-17 / Claudia Cassano
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